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Publicada porMaría Rosa Ayala Castro Modificado hace 9 años
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ALUMNA: ANA MAIDANA PROFESORA: DAMARIS MATOS Portafolio electronico
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Objetivos Genera el los alumnos un plan y un perfil. Herramienta para tomar desiciones acertadas sobre la administracion de su plan de estudio. Creacion de un perfil profesional. Con fines de asociacion o contratacion laboral.
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Importancia del portafolio electronico: Curriculum (trayectoria). Demuestra todas las capacidades y conocimiento. Describe tu desempeno y demuestran los logros alcanzados. Desarrollan y fomentan el aprendizaje participativo. Fomenta la responsabilidad. Estimula a la creatividad. Promueve el alfabetismo. Son gratuitos.
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Usos del portafolio: Portafolio electronico profesional: -Diseno profesional -Metas y objetivos. -Resume. -Articulos, reflexiones, analisis, discusiones, criticas, presentaciones, videos,etc. -Auto evaluacion y proseso de aprendizaje. -Aficciones(enlaces externos pertinentes ).
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Usos del Portafolio Para uso personal: -Presentar un trabajo ( arte, diseno). -Reflexion personal.( promueve al intercambio de ideas y retroalimentacion.) -Debe ser autentico. ( con un objetivo representativo y claro) -Herramienta alternativa.(Para conseguir empleo,informar y promover nuestro trabajo).
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Conclusion El portafolio electronico es una herramienta que nos ayuda a realizar cronologicamente nuestro avances academicos y nos ayuda en el desarrollo de un perfil personal y profesional para que en la busqueda de empleo podamos exponer nuestras experiencias academicas,intelectuales y tambien laborales. Es un documento que nos sirve como herramienta para conseguir un puesto de trabajo en un futuro cercano.
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Referencias Ariasian,P.(2002).La evaluacion en el salon de clases. Mexico:Mc Graw Hill,p.160. Barrett,Helen C.(2000)Create your own electronic portfolio(using off-the-shelf software).April issue of learning and leading with tecnology. Meza Lueza,Jesus (2002).marco conceptual del proyecto portafolio electronico en el tecnologico de Monterrey.(e-Portafolio). Vera,L (2005).Medicion, “assessment” y evaluacion del aprendizaje.4 ed.Publicaciones puertorriquenas.
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