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Publicada porBartolomé Juan Modificado hace 10 años
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Cruzada contra el Hambre Primeros pasos de acercamiento a la comunidad
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1 Conocimiento previo o diagnóstico de gabinete. -Datos geográficos: Ubicación de la comunidad, orografía, clima, flora y fauna. -Datos demográficos: Habitantes, mujeres, hombres, niños, tercera edad, población económicamente activa.
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Principal actividad económica en la región, vocación natural y adoptadas. Actividades económicas secundarias empleo temporal o estacional (siembra, cosecha, maquilas y comercio informal) Rasgos culturales (lingüística y religión) Primeros pasos de acercamiento a la comunidad
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Medios de comunicación y transporte. Servicios públicos (agua potable, educativos, salud, electrificación, combustibles) Tipos de vivienda (cartón, lámina, carrizo, palma, ladrillo, otros)
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Mapeo de la comunidad Conocimiento previo o diagnóstico de gabinete Objetivos de la Cruzada contra el Hambre Identificación de liderazgos Factores reales de poder Grupos o individuos en conflicto Usos y costumbres Situación de género Observación participante
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-Convivencia directa con la población el mayor tiempo posible. -Contrastar información del diagnóstico preliminar. -Aproximación a realidades locales mediante el uso de herramientas técnicas para obtener y enriquecer la información: Diario de campo Registro de vida cotidiana Registro de tecnologías de producción Detección de núcleos culturales Entrevistas cerradas o abiertas Diálogos con líderes Historias de vida Participación en fiestas locales Etnografía
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Liderazgos Observación participante Institucionales -Gobernantes electos -Delegados, Jefes de manzana o barrio -Comisariados Ejidales o Comunales -Maestros -Religiosos Naturales -Individuos que se distinguen por su influencia en grupos y la defensa de sus intereses.
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Factores Reales de Poder Observación participante -Económico -Religioso -Sistemas de creencias -Organizaciones sociales solidarias -Grupos o individuos dominantes por coerción
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Actividades Productivas Agricultura Tradicional Ganadería subsistencia Artesanías Pesca Asalariados y jornaleros
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Observación participante Grupos o individuos en conflicto Al interior de la comunidad (Articulación)* Entre iguales Con comunidades o instituciones externas (Ligadura)* Jerárquica * Método de Ecología Cultural, Julian Stewart
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Observación participante Vestimenta Lengua Alimentación Fiestas Centros de reunión y convivencia Música Códigos sociales Tecnologías de producción Usos y costumbres
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Rasgos Culturales Alimentos Música e instrumentos
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Danzas Vestimenta
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Situación de Género Participación en actividades productivas Fortalecimiento de capacidades
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Incentivos para oportunidades de desarrollo
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Activos de la ciudadanía No basta con el mejoramiento de los servicios públicos y sociales, se requiere la apropiación por parte de las personas, de estos activos y su gestión para el cambio social. Sólo así los derechos esenciales promovidos a través de políticas y servicios públicos, se convierten en activos de ciudadanía, es decir, en materia prima para construir ciudadanía en sus diferentes dimensiones (PNUD Fundamentos conceptuales sobre activos de la ciudadanía, 2006).
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Capacidades En desarrollo local y las capacidades se refieren a la autoidentificación. La valoración y el fortalecimiento de las capacidades individuales y colectivas, se deben a la construcción de nuevos liderazgos, a los procesos de concertación y conciliación, así como al estímulo y la cooperación que corresponde al enlace entre las redes sociales de confianza. PNUD Fundamentos conceptuales sobre activos de la ciudadanía, 2006
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-Ampliación de las opciones para decidir un desarrollo como libertad. Realizaciones -Desarrollo humano Oportunidades -El desarrollo local, es la ampliación del acceso a los derechos fundamentales. -Servicios sociales como educación y salud. -Servicios públicos como agua potable, saneamiento básico y vivienda. -Trabajo digno, libertad de asociación y de expresión entre otros. PNUD Fundamentos conceptuales sobre activos de la ciudadanía, 2006
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María Guadalupe Robles Linares Gándara guadalupe@fds.org.mx
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