Unidad 1 Vanguardias. Lectura de “Funes el memorioso” Responde en una hoja las siguientes preguntas y entrégala a tu profesora: 1.¿Quién narra la historia?

Presentación del tema: "Unidad 1 Vanguardias. Lectura de “Funes el memorioso” Responde en una hoja las siguientes preguntas y entrégala a tu profesora: 1.¿Quién narra la historia?"— Transcripción de la presentación:

1 Unidad 1 Vanguardias

2 Lectura de “Funes el memorioso” Responde en una hoja las siguientes preguntas y entrégala a tu profesora: 1.¿Quién narra la historia? 2.¿Cuándo se produjo en Irineo su memoria prodigiosa? 3.Señala al menos tres acciones que Irineo era capaz de realizar producto de su memoria. 4.¿Qué significa: ut nihil non iisdem verbis redderetur auditum?

3 ¿Qué significa vanguardia? Diccionario de la Lengua Española:«Parte de una fuerza armada que va delante del cuerpo principal»; «avanzada de un grupo o movimiento ideológico, político, literario, etc.». Del vanguardismo se dice: «Nombre genérico con que se designan ciertas escuelas o tendencias artísticas, nacidas en el siglo xx, tales como el cubismo, el ultraísmo, etc., con intención renovadora, de avance y exploración».

4 La intención vanguardista tiene dos caras: 1.una que mira hacia el pasado inmediato –y a través de él a la tradición para romper con ella–, en actitud de rebeldía con frecuencia chillona, agresiva, iconoclasta, destructiva. El modernismo en el caso de Hispanoamérica (aristocratismo, musicalidad, voluntad de forma, lirismo, exotismo y –en general– temas y formas con prestigio poético). 2.La otra cara de la vanguardia mira al futuro. Los vanguardistas quieren gestar el porvenir, inaugurar una nueva era, cambiar rumbos, contribuir al «progreso» (búsquedas formales, experimentación, incorporación de nuevos temas y tonos anticonvencionales).

5 Con respecto al ámbito de expansión de las vanguardias: se trata de un fenómeno literario internacional, que se difunde en la Europa occidental y oriental, en los Estados Unidos y en Latinoamérica. La fuerza expansiva mayor corresponde al surrealismo, que se manifiesta también en África, Egipto, e incluso en el Japón.

6 ¿Quién es Jorge Luis Borges? Poeta, ensayista y escritor argentino (1899-1986). Premio Miguel de Cervantes, 1979. Nunca obtuvo el Nobel por razones políticas. Queda ciego aproximadamente a los 40 años Firma el primer manifiesto ultraísta. Participa del ultraísmo español. Sus narraciones y ensayos se nutren de complejas simbologías y de una poderosa erudición, producto de su frecuentación de las diversas literaturas europeas, además de su conocimiento de la Biblia, la Cábala judía, las primigenias literaturas europeas, la literatura clásica y la filosofía. En sus escritos, interpreta el tiempo, espacio, destino y realidad.

7 Vanguardismo hispanoamericano Las manifestaciones del vanguardismo hispanoamericano expresan también este cosmopolitismo pero, junto a él, nos encontramos con que el espíritu iconoclasta y experimentador se aclimata, se «mestiza» y converge con caracteres locales. De ello resultan algunas direcciones del vanguardismo inequívocamente americanas, como el vanguardismo criollista, el vanguardismo indigenista, el vanguardismo negrista, el vanguardismo revolucionario, entre otros.

8 Ultraísmo El Ultraísmo fue una corriente literaria iniciada en el año 1918 en España y que posteriormente se desarrolló también en Argentina, de la mano de Jorge Luis Borges. Era un movimiento exclusivamente poético, que tenía como premisa trabajar alrededor de la metáfora, que es el recurso literario por excelencia.

9 Criollismo Movimiento que nació con el propósito de retratar las costumbres populares, con los tipos y en el lenguaje del bajo pueblo, sobretodo del campesino. Motivó el desarrollo de la literatura regionalista, que reflejó la realidad política, humana, económica y social, de un espacio determinado y así creó una literatura original con base en los elementos naturales del continente

10 Actividad Reúnete en grupos de 5 personas. Cada grupo deberá discutir la pregunta que le fue asignada y luego representar gráficamente la respuesta : 1.¿Cómo es el sistema de numeración que Funes quiso inventar? ¿Por qué no funciona? 2.¿Por qué, según el narrador, Funes no podría pensar? 3.¿Qué sentido tiene la frase en latín: fueron ut nihil non iisdem verbis redderetur auditum para el relato? * “nada que hayamos oído no puede repetirse con las mismas palabras” 4. ¿Por qué, según Borges, este relato es una larga metáfora del insomnio?

11 Para comentar entre todos… ¿Es una desgracia o un privilegio tener una memoria total?