Educación emocional Rafael Bisquerra.

Presentación del tema: "Educación emocional Rafael Bisquerra."— Transcripción de la presentación:

1 Educación emocional Rafael Bisquerra

2 Emoción Neurofisiológica Comportamental Cognitiva Acontecimiento
Predisposición a la acción (orexis) Acontecimiento Valoración

3 Espectro de los fenómenos afectivos
en función de su duración Rasgos de personalidad Trastornos emocionales Estados de ánimo Sentimientos Emociones Segundos Minutos Horas Días Semanas Meses Años Vida

4 Emotional Intelligence (1990)
Peter Salovey John Mayer

5 Inteligencia emocional (Salovey y Mayer, 2007)
Identificar Percepción emocional Usar Facilitación emocional del pensamiento Inteligencia emocional Comprender Comprensión emocional Gestionar Regulación emocional

6

7 Inteligencia emocional
Conocer las propias emociones Regular las emociones Inteligencia emocional Motivarse a sí mismo Reconocer las emociones de los demás Establecer relaciones

8 El modelo de Bar-On Componente intrapersonal -Autoconciencia emocional
-Asertividad -Autoestima -Autorealización -Independencia Componente interpersonal -Empatía -Relaciones interpersonales -Responsabilidad social Componente de adaptabilidad -Solución de problemas -Prueba de realidad -Flexibilidad Gestión del estrés -Tolerancia al estrés -Control de la impulsividad Estado de ánimo general -Felicidad -Optimismo

9 Modelo de rasgo (Petrides y Furnham)
Emocionalidad Sociabilidad Bienestar Autocontrol (autorregulación) Juan Carlos Pérez-González

10 Justificación de las competencias emocionales
Conflictos Violencia Drogas Estrés Depresión ...

11 Competencias emocionales
Habilidades de vida y bienestar Conciencia emocional Competencia emocional Competencia social Regulación emocional Autonomía emocional

12 Competencias básicas Tutoría Aprendizaje Inteligencias múltiples
Movimientos Renovación Pedagógica Inteligencia emocional Psicología positiva Educación emocional Teorías de la Emoción Psicoterapia Counseling Neurociencia Bienestar Fluir Psiconeuro- inmunología

13 evaluación de programas
Marco general Marco teórico Formación del profesorado Materiales Familias Diseño, aplicación y evaluación de programas

14 Objetivos de la educación emocional
Adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones Identificar las emociones de los demás. Desarrollar la habilidad de controlar las propias emociones. Prevenir los efectos perjudiciales de las emociones negativas Desarrollar la habilidad para generar emociones positivas

15 Objetivos de la educación emocional (cont.)
Desarrollar una mayor competencia emocional Desarrollar la habilidad de automotivarse. Adoptar una actitud positiva ante la vida. Aprender a fluir

16 Contenidos Concepto de emoción Componentes de la emoción
Clases de emociones Emoción y salud Emoción y motivación Conocimiento de la propias emociones Reconocimiento de las emociones de los demás Regulación de las emociones Habilidades socio-emocionales ...

17 Metodología Introspección Relajación Respiración Meditación Simulación
Toma de conciencia Dinámica de grupos Role playing Discusión en grupo Juegos ...

18 Estrategias de intervención
Acción tutorial Integración curricular Materias optativas Enseñanza ocasional Programas en paralelo Entrevistas Cursos para adultos Educación para la ciudadanía Formación en las organizaciones ...