BOGOTA UNA CUIDAD FORMADORA Y EDUCADORA No solo se aprende en la escuela Se aprende, se vive, se comparte y se adquieren valores....... Parques con los.

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2 BOGOTA UNA CUIDAD FORMADORA Y EDUCADORA

3 No solo se aprende en la escuela Se aprende, se vive, se comparte y se adquieren valores....... Parques con los parches. En las discotecas En el Barrio. En los museos En las Bibliotecas En los humedales Centros comerciales Plaza de Mercado En la calle. etc Y CONSTRUIMOS UNA CULTURA EN LA CUIDAD

4 LA CUIDAD COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE JARDIN BOTANICO JOSE CELESTINO MUTIS

5 UBICACION DIRECCION: Av. Calle 63 No. 68-95 A.A. 59887 Teléfono: 4377060 Fax: 6305075 Web Site: http://www.jbb.gov.co

6 LINEAS TEMATICAS ECOSISTEMAS DE COLOMBIA  Bosque de Niebla  Páramo  Humedal  Selva húmeda  Subxerofitico  Amazonas  Selva Andina  Desierto  Interacción planta animal. LAS PLANTAS: ¿cómo son, como funciona y como viven?  Las plantas y sus procesos internos  Sus formas, colores y adaptaciones de las plantas.  Lombricultura  Compostaje  Interacción planta animal BIODIVERSIDAD VEGETAL  Numero de Individuos  Adaptaciones al Medio  Tipos de Reproducción  Tipos de polinización y dispersores de semillas  Interacción planta animal PLANTAS PARA LA VIDA.  Uso Medicinal  Uso alimenticio  Uso Industrial  Uso Cosmético  Huerta  Interacción planta animal.

7 ACTIVIDADES PERMANENTES EDUCACIÓN AMBIENTAL INFANTIL Los Talleres Educativos Infantiles son actividades educativas ambientales implementadas en el Jardín Botánico donde niños y niñas entre los 4 y 12 años a través del contacto con las plantas y su entorno exploran, crean y gozan con su imaginación, logrando así que los participantes se relacionen con otras personas y con la naturaleza aprendiendo a conocerla, amarla y respetarla. OBJETIVO GENERAL Contribuir a la formación de una cultura favorable para la conservación de los recursos naturales a través de la sensibilización de la población infantil mediante el desarrollo de actividades lúdicas y educativas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS § Fomentar en los niños y las niñas el desarrollo de hábitos, actitudes y valores positivos hacia la conservación y uso sostenible de los recursos naturales. § Estimular la observación y el conocimiento hacia la flora y la fauna presente en del Distrito Capital. § Desarrollar y fortalecer las diferentes dimensiones del ser: cognitiva, estética, ética, comunicativa y corporal en los niños y niñas en edad escolar; utilizando el Jardín como un escenario vivo. RECOMENDACIONES GENERALES PARA ASISTIR AL TALLER EDUCATIVO EN EL JARDÍN BOTÁNICO. En los talleres educativos; mediante el contacto con las plantas y su entorno, y a través del juego, los niños y niñas exploran, crean y gozan con su imaginación, permitiendo así relacionarse con otras personas y con la naturaleza aprendiendo a conocerla, amarla y respetarla. Los talleres se realizan en cesiones de grupo en los cuales se desarrollan diferentes actividades organizadas en tres momentos: - Momento 1: Inicial. Tiempo 15 min. - Momento 2: Observación (Vamos a observar). Tiempo 1 hora. - Momento 3: Cierre (Vamos a trabajar, vamos a jugar, colores y pensamientos). Tiempo 30 min, para un total de 1h 45min. HORARIO DE LOS TALLERES Lunes a Viernes 8:30am- 10:30 am y 2:00pm Un cupo máximo de 75 niños y niñas en 3 grupos de 25 niños y niñas

8 TALLERES:  Juguemos en el Jardín Botánico  Encuentro con los sentidos  La Caja Mágica  4. Una expedición Botánica por Jardín  Juguemos con los ecosistemas (Amporá) . Recorriendo los ecosistemas: Los Humedales  Recorriendo los ecosistemas: El Misterioso Bosque de niebla  Recorriendo los ecosistemas: El Páramo.  Sorprendente reino vegetal  Conozcamos los reinos de la naturaleza.  Transformemos la basura en alimento para las plantas (compost)  La lombrices y el suelo  Cuidemos las plantas . La huerta  La Magia de las plantas

9 PROYECTOS AGRICULTURA URBANA: Sostenibilidad Ambiental para Bogota. AVANCES INTERVENCION DE LA MICROCUENCA QUEBRADA LIMAS. comunicación Subdirector técnico operativo teléfono 4377060 Ext. 210,217, 243

10 EVENTOS Extracción de Aceites esenciales Curso para docentes los PRAE Conservación de Orquídeas Club Botánico de Ciencias Curso de Dendrologia y Botánica Aplicada. Plaza de Mercado Verde para Bogota

11 CULTIVODE TEJIDOS VEGETALES APLICABLE A LA CONSRVACION DE LAS ORQUIDEAS OBJETIVO : Por medio de la técnica de cultivo de tejidos vegetales, se espera mantener bajo condiciones ex situ una representación de material vegetal de orquídeas. CONTENIDOS TEORICOS Y PRACTICOS 1.Introducción:Definición generalidades, Breve reseña histórica, ventajas de la técnica, aplicaciones 2.Requerimientos para un laboratorio: Infraestructura, área de preparación, área de transferencia, área de incubación,área de crecimiento, área de cuarentena y control fitosanitario, Equipos, Área de preparación, área de lavado y esterilización, área de transferencia, área de incubación, área de examen, área de crecimiento in vitro, vidriera, instrumental, fungibles Reactivos

12 CULTIVODE TEJIDOS VEGETALES APLICABLE A LA CONSRVACION DE LAS ORQUIDEAS 3. Métodos de Asepsia y Desinfección: Control preventivo de la contaminación Microbiana, el investigador, el área de trabajo, instrumental, el exterior de los recipientes de cultivo, los tejidos de Esterilización, preparación de explante, procedimientos de esterilización. 4. Reconocimiento de explantes y disección:Lamina foliar y pecíolo, punta radicular Embriones, meristemo y Callo. 5.Elaboración de Stocks y medios de Cultivo: mediciones, elaboración de Stocks, elaboración de medios de cultivo, medio de cultivo gelificado, medio LIQUIDO agitado, medio de cultivo blanco 6. Fases de Endurecimiento de Orquídeas 6.1 Fase de Climatización 6.2 Fase de Invernadero 6.3 Adaptación de plantas obtenidas 6.4 Fase de Campo INFORMES TEL 4377060 EXT 245.

13 OTROS SERVICIOS La Biblioteca. Internet Consulta General y especializada Canje ínter bibliotecario Entrega el material en medio magnético. Atención lunes a viernes 8.00 a.m a 1.00 p.m 2.00 p.m a 5.00 p.m

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