ESTADÍSTICA.. Punto de vista. La palabra estadística tiene diversos significados para diferentes personas. Cuando la mayoría de la gente escucha el termino.

Presentación del tema: "ESTADÍSTICA.. Punto de vista. La palabra estadística tiene diversos significados para diferentes personas. Cuando la mayoría de la gente escucha el termino."— Transcripción de la presentación:

1 ESTADÍSTICA.

2 Punto de vista. La palabra estadística tiene diversos significados para diferentes personas. Cuando la mayoría de la gente escucha el termino lo relaciona con cuadros o tablas llenas de cifras, etc. Cuando realmente están equivocados.

3 Definición. Para el significado de estadística tenemos los siguientes conceptos: La acepción pública descifra hechos, graficas, y mapas. El término se usa en plural. La materia propiamente dicha, con su terminología, metodología, y conocimientos particulares. El concepto se usa en singular.

4 Cantidades calculadas sobre datos de un muestreo, en cuyo caso el término se usa en plural.

5 Estadística descriptiva. Estudia las características de un grupo de datos para conocer los valores que los describen, entre ellos tenemos a la media ó promedio aritmético, la mediana, la moda, la media geométrica, la desviación estándar, la varianza, etc..

6 Estadística Inferencial. Analiza los datos de una muestra para conocer, a partir de estos datos, las características de la población de la cual se tomaron, lo que permite conocer aproximadamente a la población total.

7 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS. La capacidad humana para comprender al mismo tiempo grandes cantidades de datos es muy limitada, por otra parte, la mayoría de los análisis estadísticos incluyen un gran número de datos, los cuales sería casi imposible utilizar sino se les compactara mediante un sencillo procedimiento conocido como tabla de Distribución de frecuencias.

8 Distribución de frecuencias. Para elaborar la tabla de distribución de frecuencias se aplican los siguientes pasos: 1. Recopilación de datos. 2. Clasificación de los datos de menor a mayor ó viceversa. 3. Especificación ó cálculo del numero de clases. 4. Cálculo del tamaño exacto del ancho de cada clase. 5. Cálculo del intervalo de cada clase. 6. Determinación del tamaño ajustado del ancho de la clase. 7. Cálculo de los límites de cada clase. 8. Conteo de datos.