C.E.I.P. “Narciso Alonso Cortés” Valladolid. ¿Dónde estamos?  El C.E.I.P. "Narciso Alonso Cortés" es un colegio de Educación Infantil y Primaria, que.

Presentación del tema: "C.E.I.P. “Narciso Alonso Cortés” Valladolid. ¿Dónde estamos?  El C.E.I.P. "Narciso Alonso Cortés" es un colegio de Educación Infantil y Primaria, que."— Transcripción de la presentación:

1 C.E.I.P. “Narciso Alonso Cortés” Valladolid

2 ¿Dónde estamos?  El C.E.I.P. "Narciso Alonso Cortés" es un colegio de Educación Infantil y Primaria, que está situado en el Paseo de Juan Carlos I (entre el parque Patricia y el parque de S. Isidro).

3 ¿Qué espacios ocupamos?  El centro se compone de tres edificios, uno en el que se ubica toda la etapa de Educación Primaria y dos pabellones independientes para E. Infantil.

4 Tenemos dos grandes patios en Primaria…

5 …Y otro en Infantil

6 ¿Qué horario tenemos? Jornada Continua  Mañanas: de 9 a 14 h. (Horario Lectivo)  Tardes: de 16:00 a 18:00 h. (Actividades Extraescolares)

7 Equipamiento  Biblioteca  Aula de Informática en Primaria  Rincón del Ordenador y en Infantil  Pizarras digitales en Infantil y Tercer Ciclo. En aulas de Literacy y Science  Aula Multimedia: Laboratorio de Idiomas  Aula de Música  Aula de Psicomotricidad y Teatro  Aula de Naturaleza  Sala de Usos Múltiples  Gimnasio y Pabellón Polideportivo

8 Recursos  Equipo de Orientación: Psicopedagoga y Trabajadora Social  Profesora de Pedagogía Terapéutica  Profesora de Audición y Lenguaje*  Asesoras Lingüísticas de Inglés  Profesora de Educación Compensatoria*

9 Profesorado  Actualmente en el Colegio imparten clase 35 profesores/as:  9 profesores en E.I.: 6 tutores, 1 profesor que realiza tareas de apoyo y 2 profesoras de inglés (1 de ellas asesora lingüística).  Una profesora de Música para todo el centro  20 en E.P.: 12 tutores/as (3 de ellos especialistas de inglés y una de Música), 6 profesoras de inglés (3 de ellas asesoras lingüísticas), 2 profesor de Educación Física  1 de Pedagogía Terapéutica, 1/2 profesora de Ed. Compensatoria, 1/2 de Audición y Lenguaje (compartidas con otro centro). La función básica de este profesorado es la atención al alumnado con necesidades educativas especiales.  También imparten clase 3 profesoras de Religión Católica y Evangélica a tiempo parcial.

10 Alumnado  El número de alumnos y alumnas por aula puede variar por cursos, pero está entre 20 y 25.  Proceden de los barrios de S. Isidro, Páramo, Pajarillos, Las Flores, Campo de Tiro y en menor medida de otras zonas.

11 Familias  Participan en el centro a través del Consejo Escolar y de la Asociación de Madres y Padres (AMPA).  Su colaboración es muy activa sobre todo en la organización y supervisión de Actividades Extraescolares.

12 Programas que desarrolla el Centro  Curriculum Bilingüe Integrado Español – Inglés  Centro piloto para la enseñanza experimental de las Ciencias (colaboración con la Facultad de Educación)  Programa de Educación Compensatoria dirigido a alumnado con necesidades de compensación educativa.  Plan de Fomento de la lectura y desarrollo de la comprensión lectora elaborado atendiendo a la Orden EDU/11/2005 (B.O.C.y.L 19 de Enero de 2005).

13 Curriculum Bilingüe Español – Inglés  Desde el curso 96/97 este Centro está llevando a cabo un proyecto, (fruto del convenio entre el M.E.C. y el British Council), para desarrollar un currículum integrado español-inglés.  Los alumnos reciben entre el 30 y el 40% de las clases en inglés desde los 3 años.  Al finalizar la Ed. Primaria, podrán continuar este modelo de enseñanza en el I.E.S. "Galileo“ para lo cual disponemos de 4 asesoras lingüísticas además de profesorado español especialista en inglés.

14 Estudiamos otras culturas

15 Trabajamos Ciencias Naturales en Inglés (Science)

16 Lengua Inglesa (Literacy)

17 Artística (Art)

18 History

19 El profesorado elabora los materiales

20 Actividades Complementarias  Salidas y visitas escolares a instituciones, fábricas, medio rural, exposiciones, etc.  Jornadas y talleres sobre consumo, medio ambiente, salud, autoprotección escolar, educación vial, igualdad de géneros….  Celebración de : Día de la Paz, Semana Cultural, Día del libro (BookFair), English Theatre, Jornadas Multiculturales, Actividades con familias…  Se realizan dentro del horario lectivo como complemento a las actividades de clase.

21 Actividades Extraescolares En horario de tarde: de 16 a 18 h Organizados por la Asociación de Madres y Padres en colaboración con el centro:  Actividades deportivas: natación, guitarra, expresión rítmica, gimnasia rítmica, iniciación deportiva, voleibol, karate… en función de la demanda del alumnado.

22 Actividades Extraescolares  Biblioteca Escolar: lectura, consultas y servicio de préstamo.  En colaboración con Institutos de Secundaria de la zona: Iniciación al Francés, ( Estas actividades están dirigidas a los alumnos del tercer ciclo de Primaria).

23 Servicios  Comedor Escolar (ubicado en otro centro): Los monitores recogen a los alumnos/as en el centro a las 14:00 h, trasladándose con ellos al comedor. Terminada la comida, regresan al centro y pueden permanecer en él hasta las 16:00 h en que dan comienzo las actividades extraescolares.  Programa Madrugadores: Apertura del centro a las 7,30h. Desde esta hora, hasta el comienzo de las actividades lectivas, los alumnos acompañados por uno o varios monitores (dependiendo del número de alumnos/as que utilicen el servicio ofertado), realizan actividades socioculturales y lúdicas.

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25 PERIODO DE SOLICITUD DE PLAZA ESCOLAR : Desde el 16 de Marzo al 8 de Abril lRESOLUCIÓN de 15 de enero de 2016, de la Dirección General de Política Educativa Escolar, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado en los centros docentes de Castilla y León para cursar en 2016-2017 enseñanzas sostenidas con fondos públicos de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria o bachillerato.