Apuntes y Prueba ► Rellena los apuntes de acompañamiento mientras investigas la Guerra Sucia. ► Eventualmente habrá una prueba sobre lo que aprendiste. Toda las respuestas a las preguntas en la prueba vienen de estos materiales. ► Guarda los apuntes. Son para ti. Los utilizarás mientras vamos estudiando y aprendiendo más sobre la Guerra Sucia.

Ante todo (como clase): Democracia vs. Dictadura

Los antecedentes ► 1887 a 1915  La población aumentó.  Las fuerzas conservadores dominaban la política de Argentina. ► 1916  Los radicales ganaron control del gobierno. ► 1930  El gobierno izquierdista de Hipólito Yrigoyen fue eliminado.  Había otra década de la regla conservadora. ► 1946 – Juan Perón fue elegido (liberal) Hipólito Yrigoyen

Los antecedentes ► Junio de 1955  Aviadores militares de la Marina de Guerra bombardearon la Plaza de Mayo causando más de 300 muertos. ► 1956  Una sublevación peronista fue reprimida con el fusilamiento del General Juan José Valle y otros participantes. ► 1966 a 1973  Se instaló la primera dictadura militar de tipo permanente en Argentina: la Revolución Argentina. Durante su curso la violencia política aumentó. ► El 11 de marzo de 1973  En esas condiciones el gobierno militar decidió convocar a elecciones  Juan Domingo Perón ganó por la segunda vez (su primera vez en 1946). El 16 de junio de 1955: Bombardeo de Plaza de Mayo

El 16 de junio de 1955: Bombardeo de la Plaza de Mayo

Juan Domingo Perón ► 1946  Juan Perón fue elegido al presidente.  Meta: ► Autorizar la clase obrera y expandir el número de sindicatos. ► Estaba casado con Eva Perón  “Evita”  Era muy popular por todo el país.  En 1952, cuando Eva murió (cáncer), todo el país lloró...todo se paró.  En 1952, cuando Eva murió (cáncer), todo el país lloró...todo se paró. ► 1955  La Revolución Argentina (bombardeo de la Plaza de Mayo) ► Juan Perón fue exiliado (entre Nicaragua y Panamá). Nicaragua y Panamá). ► 1973  Perón salió del exilio.  Fue elegido una vez más a ser presidente. ser presidente. El presidente anterior de Argentina, Juan Domingo Perón Juan y Eva Perón

Las causas: Isabel Perón ► El 1 de julio de 1974  Juan Perón murió.  Su nueva esposa, Isabel Martínez de Perón, asumió la posición de presidenta. ► Isabel era desfavorable en el país, y muchas personas la consideraban una mujer inexperta.  Mientras ella asumía esta posición: ► La economía cayó. ► La inflación aumentó. ► El 24 de marzo de 1976  Isabel fue quitada en un golpe sin sangre. Isabel Perón

Al principio de la guerra ► Isabel Perón formó parte del Partido Justicialista, una rama lejos del Peronismo, y gobernó el país con los ideales derechistas. ► Durante su reinado, ella designó José López Rega como su secretario personal. ► José López fue el fundador de un escuadrón de la muerte llamado Alianza Anticomunista Argentina (AAA), que mató a 1500 personas durante la presidencia de Isabel. ► José López fue el fundador de un escuadrón de la muerte llamado Alianza Anticomunista Argentina (AAA), que mató a 1500 personas durante la presidencia de Isabel. ► En 1976 de Marzo, el reinado de Isabel Perón había llegado a ser impopular e ineficaz. Los funcionarios militares desaprobaron su inexperiencia y la debilidad política. El comandante y jefe militar Jorge Rafael Videla dirigió el golpe militar a quitarla de oficina.

Jorge Videla y la junta ► Dos días después de la eliminación de Isabel Perón, Jorge Videla fue declarado al presidente de Argentina. ► En este momento, Argentina estuvo en un período de inestabilidad extrema. Para tratar con los “subversivos”, se empezó la campaña “el Proceso Nacional de Reorganización”. ► Junto con otros generales militares, se formó una “junta militar.”

El genocidio ► Aunque el Proceso Nacional de Reorganización fuera formado para erradicar la actividad de guerrilla (gorilla warfare), muchas personas inocentes fueron matadas. ► El terrorismo del estado que sucedió durante la guerra fue inmenso. Muchas personas fueron secuestradas, abusadas, detenidas en centros de detención por meses.

El genocidio ► Las formas más comunes de tortura fueron la electrocución, ahogar, la violación sexual y la asfixia. ► Los miembros de las Fuerzas Armadas desecharon a los prisioneros después de que hubieran sido atormentados. Lo más probable es que hicieron que las víctimas abordaran a aviones y después las tiraron vivos al océano atlántico. Una Escuela Naval en Argentina donde más de 5000 fueron retenidos, atormentados, y desaparecieron al final. El sitio de unas multitudes de tumbas

Un sitio de una multitud de restos humanos Una Escuela Naval en Argentina donde más de fueron retenidos, atormentados, y al final “desaparecieron.”

La relación con los EE.UU. ► Durante la Guerra Sucia, el Congreso de los Estados Unidos apoyaba Argentina con ayuda militar. ► Kissinger cooperó con Videla porque creía que la Guerra Sucia era una batalla contra el comunismo. El ministro de Estado Henry Kissinger se reúne con el Ministro de Relaciones Exteriores de Argentina, el Almirante Cesar Augusto Guzzetti.

► Un cambio social generó pensamientos nuevos ► “El Terror de estado” no tenía tanto control sobre los cuidadanos porque luchaban contra el gobierno. ► “El Terror de estado” no tenía tanto control sobre los cuidadanos porque luchaban contra el gobierno. ► Por ejemplo:  Las Madres de la Plaza de Mayo ► Muchas de estas marchas han jugado un papel muy importante en el desarrollo de una conciencia favorable hacia los derechos humanos y la memoria de los que desaparecieron por esta causa. El impacto cultural

Las madres de la plaza de mayo ► Uno de los grupos más famosos que ha llamado la atención a la injusticia de la guerra son Las Madres de la Plaza de Mayo. ► Han llegado a ser activistas de derechos humanos que quieren lograr una meta común – la de reunirse con sus hijos y familiares. ► Han llegado a ser activistas de derechos humanos que quieren lograr una meta común – la de reunirse con sus hijos y familiares. ► En memoria de sus hijos perdidos llevan pañuelos blancos alrededor de la cabeza.

La lucha para encontrar los desparecidos

Lo que está pasando ahora ► Tras la recuperación ► Tras la recuperación de la democracia en 1983, Videl fue juzgado y condenado a prisión perpetua por numerosos crímenes de lesa humanidad cometidos durante su gobierno de facto. ► Siguen condenando a los que estaban involucrados.

Lo que está pasando ahora ► En 1983, con el retorno de la democracia, se designó una comisión nacaional para investigar el destino de los desaparecidos. Su informe revela el secuestro sistemático de hombres mujeres y niños, la existencia de alrededor de 340 centros de detención bien organizados, y el uso metódico de tortura y asesinato. ► Según el anterior presidente, Carlos Menem, los registros de las atrocidades fueron destruídos por los militares.

Lo que está pasando ahora ► La lucha sigue todavía hoy. En 2006, en el día de memoria, que también fue el treinta aniversario del golpe de estado, millones de personas llenaron las calles para recordar lo que pasó durante el la dictadura.

Lo que está pasando ahora ► El robo sistemático de bebés: /110228_video_inicio_juicio_argentina_videla_b ignone_bebes_robados_jg.shtml /110228_video_inicio_juicio_argentina_videla_b ignone_bebes_robados_jg.shtml /110228_video_inicio_juicio_argentina_videla_b ignone_bebes_robados_jg.shtml ► ¿Quién es el señor sentado en el tribunal? ► ¿Cuánto testigos testificaron? ► ¿Cómo y dónde robaron a los bebes? ► ¿Qué dice Victoria Donda? ¿Quién es y qué ha descubierto? ► ¿Se calcula hasta cuántos bebés fueron robados?

Prueba de apuntes abiertos