TRABAJO FINAL DE BIOQUIMICA Dra. Ana Cañas Urbina Alumnos: Roger Armando López López Víctor Leonardo Vázquez Hernández.

PRENOCIONES DEL CURSO DE BIOQUIMICA ¿qué pensabas que era la bioquímica antes del curso y qué piensas que es después del curso?

PRENOCIONES DE BIOQUÍMICA  En nuestro equipo pensábamos que la bioquímica es una ciencia que estudiaba las reacciones químicas que se dan en un ser vivo. No teníamos claro que tan amplia es la gama de estudio de esta materia, ni cuanta influencia tiene en otras ramas de la química y de la biología.

LO QUE PENSAMOS AHORA

 Ambos integrantes de este equipo, ampliamos nuestra visión de la bioquímica, ya que si bien si se estudian las reacciones químicas que se dan dentro de un ser vivo, ahora también nos damos cuenta de la influencia de estas reacciones a nivel nutricional, farmacológico y clínico. Además nos dimos cuenta de como cada proceso metabólico es llevado a cabo “como un reloj suizo” y de como el cuerpo hace todo por corregir y enmendar errores o descompensaciones en estos procesos metabólicos.

RELACIÓN DE LAS UNIDADES DEL CURSO CON LA DEFINICIÓN DE LA OMS DE UN QFB ¿cómo piensas que las diferentes unidades del temario que vimos en el curso contribuyen a tu formación para realizar las actividades descritas en la definición de QFB de la OMS?

 Las relaciones mas claras que podemos observar entre las unidades del curso y la definición de QFB de la OMS.  La capacidad del QFB como profesional de la salud, ya que entendiendo las reacciones metabólicas que se dan en el organismo, podemos comprender muchos trastornos metabólicos que aquejan a la población (Diabetes, hipertensión, etc) y al comprender estos trastornos y las alteraciones que se dan en el metabolismo, podemos utilizar medicamentos que ayuden a curarlos (el QFB es un profesional capaz de diseñar medicamentos según la OMS).  Es por esto que podemos decir que este curso de bioquímica es de vital importancia para nuestra formación como QFB.

TEMAS QUE MAS NOS GUSTARON Y LOS QUE NOS GUSTARON MENOS ¿qué tema(s) del curso te gustaron más y qué temas te gustaron menos (se vale decir que ninguno te gustó o que ninguno te disgustó) y por qué?

TEMA QUE NOS GUSTO ¿Por qué?TEMA QUE NOS GUSTO MENOS ¿Por qué? Metabolismo de carbohidratos Es un tema sumamente interesante, debido a todas las implicaciones que conlleva Clasificación de enzimas Porque nos resultaba un poco complicado identificar de manera rápida la reacción que catalizan cada una de las enzimas. CICLO DE KREBS Es un proceso metabolico que esta presente en casi todas las rutas metabólicas de manera directa o indirectamente, se nos hizo realmente interesante.

UTILIDAD DE ESTE CURSO EN NUESTRA VIDA PROFESIONAL ¿para qué crees que te va a servir este curso en tu carrera y/o en tu vida profesional (se vale decir que no crees que te sirva si así lo crees)?

 Puesto que incluye los ciclos metabólicos y su regulación, consideramos que en nuestra vida tanto personal como profesional influirá en las decisiones en cuanto a alimentación, auto medicación, complicaciones en el consumo de las anteriores ¿y porque no? hasta en el análisis del "¿porqué la vida es así?; esta materia es genial, pero debemos de comprenderla y examinarla a fondo para poder obtener lo mejor de ella.

ANEXO

 PARA TERMINAR, QUEREMOS DEJARLES UN LINK SOBRE UN VIDEO QUE NOS AYUDO A COMPRENDER EL CICLO DE KREBS. 