PABLO PICASSO

Alberto Rubio Sánchez Departamento de Geografía e Historia IES Julio Caro Baroja Fuenlabrada - Madrid

PABLO PICASSO Primera etapa de aprendizaje: hasta –Formación en Barcelona y en París. –Domina el dibujo y el color. –Preocupación por el mundo humilde. Primera Comunión Web del Museo Picasso de Málaga

Ciencia y caridad

Manola

Época azul: –Influencia del modernismo. –Simbolismo de las miserias. –Dibujo severo. –Figuras alargadas (El Greco). La tragedia La vida

Época rosa: : –Combinación de color rosa con tonos azulados. –Figuras más graciosas, rostros melancólicos. –El dibujo traza resúmenes expresivos. –Temática: arlequines. Saltimbanquis

Dos arlequines

Época cubista: : –Influencia de Cezanne (geometrización), de la escultura africana y de los relieves ibéricos y egipcios. –Distorsión de figuras. –Petrificación de los rostros. –Esquematización y geometrización. –Cubismo analítico: descomposición de la figura en distintos planos. –Cubismo sintético: combinación y yuxtaposición de distintos planos para recomponer la figura. –Cubismo hermético: mayor empleo del color. Horta de Ebro

Las señoritas de Avignon CUBISMO ANALÍTICO

Autorretrato

Tocador de mandolina

Chica con mandolina

Hombre con clarinete

El hombre de la pipa CUBISMO SINTÉTICO

Cabeza de hombre

Guitarra

Botella

CUBISMO HERMÉTICO Mandolina y guitarra

Los tres músicos

Época clásica: : –Influencia de las obras clásicas tras su viaje a Italia. –Importancia del dibujo y del movimiento. Amantes

La flauta de Pan

La toilette

Arlequín con espejo

Primera época expresionista: : –Influencias de los fascismos y de la crisis económica. –Deformación de los objetos. –La figura humana se forma a base de elipses, curvas, ángulos violentos. –La Guerra Civil Española ( ) y la Segunda Guerra Mundial ( ), después, hacen que Picasso refleje en sus cuadros el sufrimiento: el dibujo destierra las formas suaves, los volúmenes tienen violentas deformaciones. Mujer llorando

Guernica

Retrato de Dora Maar

Figuras a orillas del mar

Época de Antibes (Francia): : –Mayor expresión de alegría: cuadros desenfadados, llenos de luz mediterránea. La alegría de vivir

Segunda época expresionista: 1950-finales de los 60: –Influencia de la Guerra de Corea ( ). –Vuelve a representar el sufrimiento del ser humano ante la guerra y el dolor. –Inicia la serie basada en sus estudios sobre Las Meninas de Velázquez. Jacqueline

Matanza en Corea

Las Meninas

Infanta Margarita

Últimos años: hasta –Etapa en la que se dedica, sobre todo, a elaborar grabados y cerámicas: –Síntesis desde el cubismo al expresionismo. –Se funden animales, formas geométricas y humanas y la dualidad de la existencia: dolor-alegría; desesperación-esperanza. Autorretrato