ESPAÑOL 1, el 4 de noviembre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase

EXAMEN DE VOCABULARIO (Tus Calificaciones/Resultados)

Nuevas Sillas para Noviembre

Nuestra Meta “Gol” para hoy Tener una opinión con una forma de GUSTAR Conjugar verbos de AR Entender los verbos de AR en contextos diferentes (historia/cuento, oraciones) y usar las formas en una manera correcta Hacer preguntas originales

Introducciones a Nuestra Clase ¿Qué te gusta?... ¿Qué cosa te gusta tener? ¿Qué te gusta hacer? ¿Qué te gusta comer? ¿Cuál deporte es tu favorito? ¿Cuál estación es tu favorita? ¿Cuál color es tu favorito?

Los COLORES UN ARCOIRIS ROJO ANARANJADO AMARILLO VERDE AZUL MORADO BLANCO, NEGRO, GRIS, MARRÓN/CAFé Oro, Plata

GUSTAR A MÍ ME GUSTA A TITE GUSTA A ÉL, ELLA, USTEDLE GUSTA A VOSOTROSOS GUSTA A ELLOS, USTEDESLES GUSTA A NOSOTROSNOS GUSTA

Present Tense of AR VERBS (p.50)

Práctica con AR Nosotros.... el flamenco (bailar) Ellos …….. para el examen (estudiar) Yo …….. a Arbys (trabajar) Mi mamá…. la cena (preparar) Pedro.....la tarea (terminar) Yo.... Español (hablar) Me gusta.... un carro (comprar)

SPEED WRITE – ESCRIBE... Yo (cenar) Paco (bailar) Tú (contestar) Ellas (necesitar) Él (hablar) Ella (viajar) Ellos (mirar) Yo (escuchar) Nosotros (preguntar) Tú (practicar) María y yo (trabajar) Ustedes (buscar) Usted (conversar) Nosotros (terminar) Yo (cantar) Tú (enseñar)

LA TAREA (para revisar) Introducción a los verbos AR AR VERBS WORKSHEET (with class vocab) Las Traducciones

Somos ACTORES (p. 51 verbos)

Práctica con AR Juego de Relay con conjugaciones (matamoscas y 4 líneas) Oraciones Creativas

Juego de Relay: 4 líneas 1.) ellos (llevar) 7.) usted (desayunar) 2.) nosotros (viajar) 8.) nosotros (comprar) 3.) tú (regresar) 9.) ellos (tomar) 4.) ella (cenar) 10.) yo (preparar) 5.) mi mamá (dibujar) 11.) tú (necesitar) 6.) yo (buscar) 12.) yo (cantar)

Juego de Relay: 4 líneas 1.) they ask 7.) we talk 2.) we arrive 8.) she practices 3.) you explain 9.) you finish 4.) she takes 10.) you guys carry 5.) I teach 11.) I rest 6.) they wait for 12.) they watch

COMPOUND VERBS Construct a sentence that uses compound verbs in English. When two verbs are next to each other what do you notice about the second verb? If Spanish uses the same rule, what would a compound verb sentence look like in Spanish? (provide an example)

Dos Verbos Juntos: Deseo hablar con mi mamá Me gusta bailar Necesito estudiar para el examen Espero comprar una computadora Regreso tomar la prueba lunes Necesitan tomar el autobús DESEAR – NECESITAR – ESPERAR TENER que... (Yo tengo que)

Las Preguntas...¿Qué significa? (p.56) ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuál? ¿Quién? ¿De quién? ¿Dónde? ¿De dónde? ¿Por qué? ¿Cuántos? ¿Cuándo?

Una Canción para las Preguntas Interrogativas *Jingle Bells* ¿Por qué Jingle Bells? No es la navidad! Hmm….pero es una buena canción, ¿no? om/watch?v=IDY3V3Ou MEs om/watch?v=IDY3V3Ou MEs

Forming Questions (p. 55) Las tres formas de hacer una pregunta Cuando necesitas más información, ¿qué necesitas usar formar una pregunta? Práctica formando las formas (inténtalo) 56 Comunicación (en parejas) p. 54

LA TAREA para miércoles Práctica con los verbos AR Una historia/cuento: Celia Castillo en Cuba