Until now, to express the future tense, we’ve used: ir + a + infinitive.  Voy a escuchar la música.I am going to listen to music.  Pedro va a pintar un mural.Pedro is going to paint a mural.  Vamos a ver una obra de teatro.We are going to see a work of art. In this module, we have a set of endings that let us express what someone will do.  Escucharé la música. I will listen to music.  Pedro pintará un mural.Pedro will paint a mural.  Veremos una obra de teatro.We will see a work of art.

Study the following future tense forms of comer: yo comer é Nosotros comer emos tú comer ás Vosotros comer éis él, ella, Ud. comer á ellos, ellas, Uds. comer án Here’s the good news:  The above endings work with most –ar, -er and –ir verbs. All three types have the SAME ending! Just remember:  Instead of dropping the ar, er, or ir from the verb, you simply ADD the ending to the infinitive (for most verbs).  There are accents in every form EXCEPT for nosotros.  They are extremely important!

Tell what the following people WILL do using by changing the verb to the future tense. 1.Nosotros miramos la película. Nosotros _(mirar + emos =) miraremos_ la película. 2.Los muchachos escuchan la música. Los muchachos __________ la música. 3.Yo como palomitas en el cine. Yo __________ palomitas en el cine. 4.Pero tú comes chocolates en el cine. Pero tú __________ chocolates en el cine. 5.Juan va al concierto. Juan __________ al concierto.

Tell what the following people WILL do using by changing the verb to the future tense. 1.Nosotros miramos la película. Nosotros _miraremos_ la película. 2.Los muchachos escuchan la música. Los muchachos _escucharán_ la música. 3.Yo como palomitas en el cine. Yo _comeré_ palomitas en el cine. 4.Pero tú comes chocolates en el cine. Pero tú _comerás_ chocolates en el cine. 5.Juan va al concierto. Juan _irá_ al concierto.

As you may have suspected, the future tense also has some irregular verbs. However, the endings are not irregular, the stems are. The irregular verbs can be grouped together according to the type of change that occurs in the stem. The first group of verbs substitutes the letter “d” for the infinitive ending of the verb: *** OJO: Notice that the are all “GO” verbs! *** Poder: (to be able) podré, podrás, podrá, podremos, podréis, podrán Poner: ( to put) pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis, pondrán Salir: (to go out) saldré, saldrá, saldrá, saldremos, saldréis, saldrán Tener : (to have) tendré, tendrás, tendrá, tendremos, tendréis, tendrán Venir: (to come) vendré, vendrás, vendrá, vendremos, vendréis, vendrán The next three verbs drop the “e” in their ending: Caber: (to fit) cabré, cabrás, cabrá, cabremos, cabréis, cabrán Haber: (to have) habré, habrás, habrá, habremos, habréis, habrán Saber: (to know) sabré, sabrás, sabrá, sabremos, sabréis,sabrán

These two verbs leave out a few letters and push the beginning and end together: Decir: (to say/tell) diré, dirás, dirá, diremos, diréis, dirán Hacer: (to do/make) haré, harás, hará, haremos, haréis, harán The verb “querer” (to want) doubles the middle consonant: Querer: q uerré, querrás, querrá, querremos,,querréis, querrán

1. A Maria le gustan los zapatos negros. 2.A nosotros nos gusta la casa. 3.A mi hermano ______ _____________ jugar el baloncesto. 4.A ti, ¿______ ______________ los cuadros de Picasso ? 5.A mi, _____ ________________ ir al cine. 6.A Ud. _____ _____________ la película “the Notebook” ? 7.A mis padres no ________ ______________ los gatos. 8.A Uds. ¿Qué _______ _____________ hacer ?

1. A Maria le gustan los zapatos negros. 2.A nosotros nos gusta la casa. 3.A mi hermano __le__ __gusta__ jugar el baloncesto. 4.A ti, ¿_te_ _gustan_ los cuadros de Picasso ? 5.A mi, _me_ _gusta_ ir al cine. 6.A Ud. _le_ _gusta_ la película “the Notebook” ? 7.A mis padres no __les__ ____gustan____ los gatos. 8.A Uds. ¿Qué __les__ __gusta__ hacer ?

Match: 1.Una persona que sale en películas es un______ 2.Hay muchos ___________ en una orquesta. 3.Ves obras de arte (esculturas, pinturas) en un ________. 4.Vamos a ver una ____________ en el cine. 5.En el ___________ ves a actores y cantantes. 6.Una pintura muy grande es un________. 7.Hay muchos cantantes en un__________. A.Instrumentos B.Coro C.Actor D.Mural E.Cine F.Teatro G.Museo H.Película