El PLE como herramienta personal para el investigador y el docente

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Transcripción de la presentación:

El PLE como herramienta personal para el investigador y el docente Ismael Peña-López @ictlogist Universitat Oberta de Catalunya XX Simposium en Educación y la XXXIII Semana de Psicología. Guadalajara, 28 de febrero de 2013 1

El PLE como herramienta de investigación

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Lectura activa Análisis, Síntesis, Abstracción Aprendizaje <= enseñanza

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Construcción paulatina, según las necesidades. Profundizar en las fuentes. Sistematizar, digitalizar.

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Identidad digital. Portafolio. Red.

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Todo está relacionado. Falsa dicotomia dentro/fuera.

El PLE como herramienta docente

reflexiones y pequeños ensayos seguir a estudiantes presentaciones Google Reader Delicious Twitter Blogs Noticias Prezi Repositorio archivos Métricas de la Web YouTube Journals Slideshare Flickr Other Blog de investigación Gestor bibliográfico Wiki Sobre mí FriendFeed Lifestream LinkedIn Dopplr Google Calendar Gmail for GApps Facebook Comments in blogs Google Documents e-Lists Academia.edu DropBox Listas de correo Blogroll bibliografías recursos de terceros notas de campo

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Aprendizaje: personas + objetos Educación abierta a redes soc. Blogs de clase/temáticos Twitter de clase/temático Agregador de clase/temático Plataformas de Redes Sociales, Blogs, Wikis, Marcadores sociales... Repositorios Componente Social Componente de Docencia/ Gestión Componente de Evaluación Espacios abiertos Web 2.0 Componente de Aprendizaje/ Gestión Personal del Conocimiento Learning Management System / Virtual Learning Environment Personal Learning Environment (PLE) e-Portafolio Clases virtuales en el LMS Repositorios institucionales Herramientas de seguimiento Propio Blog, Wiki... Propio gestor bibliográfico, Favoritos... Propio repositorio Aprendizaje: personas + objetos

De la formación... Formal Autodidacta No-Formal Informal Aprendizaje planificado Formal Seguir una asignatura en la universidad Autodidacta Desarrollar una aplicación a partir de manuales Enseñanza estructurada Enseñanza no estructurada No-Formal Participar en un taller sobre un tema de actualidad Informal Innovar un proceso en el lugar de trabajo Aprendizaje no planificado

...al aprendizaje. + Temario PLE Formal S1 S2 S3 S4 S5 Formal Abierto No-Formal S2 S5 + Informal I1 I3 Autodidacta I1 I2 O3 I4 O5 Trans-aprendizaje S1 I2 I3 O4 S5 PLE Open Social Learning S1 O2 O4 S5 O1 I1 I3 I4 ...al aprendizaje.

Para contactar con el autor: http://ictlogy.net Guadalajara, 28 de febrero de 2013. XX Simposium en Educación y la XXXIII Semana de Psicología Para citar esta obra: Peña-López, Ismael (2013) El PLE como herramienta personal para el investigador y el docente. XX Simposium en Educación y la XXXIII Semana de Psicología. Guadalajara, 28 de febrero de 2013. Guadalajara: ITESO http://ictlogy.net/presentations/20130228_ismael_pena-lopez_-_PLE_herramienta_personal_investigador_docente.pdf Para contactar con el autor: http://ictlogy.net Toda la información presentada en este documento se encuentra bajo una Licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento – No Comercial – Sin Obras Derivadas Para más información visitad http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/