Lunes el 29 de septiembre Escribe con números 1.Es la una 2.Es la una y veinticinco 3.Son las dos 4.Son las dos y quince 5.Son las tres y cuarto 6.Son.

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Transcripción de la presentación:

lunes el 29 de septiembre Escribe con números 1.Es la una 2.Es la una y veinticinco 3.Son las dos 4.Son las dos y quince 5.Son las tres y cuarto 6.Son las cuatro 7.Son las cuatro y media 8.Son las cuatro y veinte 9.Son las siete y media 10.Son las ocho menos cuarto

martes el 30 de septiembre Contesta las preguntas en español 1.¿Cómo eres?a. Hay 37 2.¿Cómo es tu amigo?b. Tengo 6 clases 3.¿Cómo son las clases?c. Es el Sr. Taylor 4.¿Cuántos alumnos hay?d. Soy alta y rubia. 5.¿Cuántas clases tienes?e. Es guapo y pelirrojo. 6.¿Quién es el profesor?f. Son muy interesantes. 7.¿Quiénes son las profesoras?g. Son las señoras Hefter, Schell, Pederson, y Waters

miércoles el primero de octubre el adjetivo subrayado y la palabra subrayada deben ser el mismo en número y género (number and gender) 1.Todas las muchachas son muy alt. 2.Las clases de ciencia no son interesantes son muy aburrid. 3.El muchacho en mi clase de arte es muy guap. 4.Tengo dos cursos que son muy interesante. 5.La Sra. Hefter y la Srta Sproge son profesoras buen.

jueves el 2 de octubre 1.What are the 7 continents of the world? 2.On which continent is Los Estados Unidos (USA) 3.On which continent is España? 4.On which continent is México?

viernes el 3 de octubre Change the noun to a subject pronoun, tags on the people on the verb wall, then put the correct form of SER in the blank. 1.La profesora ____ muy amable. 2.Los profesores ____ graciosos. 3.Alfredo y yo _________ rubios. 4.Elena y tú _____ morenos. 5.Mi amigo ___ perezoso. 6.Mis amigos ___ pelirrojos. soy (yo) eres (tú) es (Ud./él/ella) somos (nosotros) son(Uds./ellos/ellas) SER to be