Quasimodo: Here’s the content that will be covered on the test: MEMORY WORK #1 Countries and capitals from quizzes 1&2 Vocab 1 Alphabet Numbers 0-30 Definite/Indefinite Articles Masculine/Feminine & Singular/Plural “Hay”/ “mucho/a(s)” “poco/a(s)” Questions Subject Pronouns Present tense of SER Used for identification Used for stating place of origin (Soy de…) Used for possession Used for telling time Ustedes necesitan: Marcadores Pizarras blancas Borradores
Tarea: Parte 3 1. She is a teacher. 1. Ella es maestra/profesora. 2. They are from Cuba. 1. Ellos son de Cuba. 3. We are from Michigan. 1. Nosotros somos de Michigan 4. The pen is Marco’s. 1. El bolígrafo/la pluma es de Marco. 2. Es el bolígrafo/la pluma de Marco. 5. They are the teacher’s books. 1. Son los libros del profesor. 6. They are maps. 1. Son los mapas. 7. It is a hand. 1. Es una mano.
Tarea: Parte 4 1. The bus: el autobús 2. A (female) student: la estudiante 3. Some pencils: unos lápices 4. The books: los libros 5. A dictionary: un diccionario 6. Some drivers: unos conductores 7. The hands: las manos
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What to expect on the test: Memory Verse: fill in the blanks. Vocabulary section (mainly focused on the greetings vocab) Section where you must provide a noun as well as the definite or indefinite article that correctly matches it. (identify gender/#) Translation section (with ser & hay) Telling time Answering questions Map with some countries to be identified
Questions that could show up: ¿Cómo estás? / ¿Cómo está usted? ¿Cómo te llamas? / ¿Cómo se llama usted? ¿De dónde eres? / ¿De dónde es usted? ¿Cuánto/a(s) ___________ ? ¿De dónde es _______? / ¿De dónde son _______? ¿Quién es…? / ¿Quiénes son? ¿Qué es? / ¿Qué son? ¿Qué hora es?
Práctica: FFill in the definite and indefinite article that correctly matches the following nouns: TThe photos:Las fotografías SSome photos:unas fotografías TThe student:El/la estudiante AA student: un/una estudiante TThe notebook:El cuaderno AA notebook: un cuaderno TThe computers:Las computadoras SSome computers:unas computadoras TThe map:El mapa AA map:un mapa
Práctica:¿Cuántos hay? ¿Cuántos estudiantes hay en la clase? Hay muchos estudiantes. Hay veinte estudiantes ¿Cuántos libros hay en la clase? Hay muchos libros en la clase. Hay pocos libros en la clase. ¿Cuántos estudiantes de México hay en la clase? No hay estudiantes de México en la clase. Hay cero estudiantes de México en la clase. ¿Cuántos mapas hay en la clase? Hay pocos mapas en la clase. ¿Cuántas chicas hay en la clase? Hay muchas chicas en la clase. Hay pocas chicas en a clase. Hay siete chicas en la clase. ¿Cuánto tiempo hay? Hay mucho tiempo Hay poco tiempo ¿Cuántas fotos hay en la clase? Hay muchas fotos. Hay pocas fotos. ¿Cuántos lápices hay? Hay muchos lápices. Hay pocos lápices. Hay cinco lápices.
Fill in your subject pronouns and ser conjugations: Yo soyNosotros somos Tú eresVosotros sois Usted esUstedes son Él / Ella esEllos / Ellas son
Práctica con ser: Sr. Noorman is from Michigan. Sr. Noorman es de Michigan. We are from the USA. Nosotros somos de los Estados Unidos They are students. Ellos son estudiantes You all (formal) are drivers. Ustedes son conductores. She is a teacher. Ella es profesora.
Práctica: Tiempo 9:00 AM Son las nueve de la mañana. 1:00 PM Es la una de la tarde. Noon Es el mediodía. Midnight Es la medianoche.
Práctica: Tiempo 10:05 PM Son las diez y cinco de la noche. 11:15 AM Son las once y cuarto de la mañana. 12:26 PM Son las doce y veintiséis de la tarde. 3:13 PM Son las tres y trece de la tarde. 8:16 PM Son las ocho y dieciséis de la noche. 4: 25 AM Son las cuatro y veinticinco de la mañana 1:30 PM Es la una y media de la tarde.
Práctica: Tiempo 6:45 AM Son las siete menos cuarto de la mañana. 7:50 PM Son las oche menos diex de la noche. 4:33 PM Son las cinco menos veintisiete de la tarde. 9: 58 AM Son las diez menos dos de la mañana. 1:40 PM Son las dos menos veinte de la tarde. 12:55 PM Es la una menos cinco de la tarde. 11:48 AM Son las doce menos doce de la mañana.
Práctica: Preguntas ¿Cómo estás? Bien, gracias. Regular. ¿Cómo está usted? Bien, gracias. No muy bien
Práctica: Preguntas ¿Cómo te llamas? Me llamo _______________. ¿Cómo se llama usted? Me llamo ________________.
Práctica: Preguntas ¿De dónde eres? Soy de ________________. ¿De dónde es usted? Soy de _________________. ¿De dónde es el Sr. Norman? El señor Norman es de ____________. Es de _______________. ¿De dónde son los chicos? Los chicos son de ________________. Son de ________________. ¿De dónde son ustedes? Somos de ____________.
Práctica: Preguntas ¿Quién es ella? Ella es Maria. ¿Quién es él? Él es Miguel. ¿Quiénes son ellos? Ellos son Miguel y Maria. ¿Qué es? Es un libro. ¿Qué son? Son unos cuadernos.
Práctica: Preguntas ¿De quién es el libro? (Jorge) El libro es de Jorge. Es el libro de Jorge. Es de Jorge. ¿De quiénes son los libros? (Lupe y Jorge) Los libros son de Lupe y Jorge. Son los libros de Lupe y Jorge. Son de Lupe y Jorge.
To study you should also: Look through the different homework assignments focusing mainly on the parts you got wrong and had to correct. LOOK OVER THE MEMORY VERSE! It WILL be on the test!!