 Obj.:Conocer las características de las primeras civilizaciones humanas.

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Transcripción de la presentación:

 Obj.:Conocer las características de las primeras civilizaciones humanas.

 Las transformaciones de la revolución neolítica se fueron haciendo más complejas y algunas constituyeron civilizaciones.  Las primeras se desarrollaron entre el y el 2000 a.C. en el Norte de África y Asia.

 Se localizaron cerca de los ríos: en terrenos fértiles para la agricultura, utilizaron tecnologías de aprovechamiento de aguas donde era escasa.

 Predominio de modo de vida urbano: los centros urbanos eran al mismo tiempo centros de poder, con un gran desarrollo urbanístico (construcciones)

 Gobierno centralizado: el gobernante controlaba y administraba el Estado con ayuda de funcionarios.

 Sociedad jerarquizada: los grupos sociales se ordenaban según su poder y por las actividades que desempeñaban.

 Religión organizada y jerarquizada: existencia de una casta sacerdotal, la religión legitimaba el poder de los gobernantes, en algunos casos estos tenían poder divino.

 Obj.: diferenciar las características de las Primeras civilizaciones

 Leer fuente de la página 102 y responder:  ¿Por qué motivo los líderes de las primeras civilizaciones se consideraban superiores al resto?  ¿A qué actividad se dedica la elite en las primeras civilizaciones?  ¿Qué características tienen en común las primeras civilizaciones?

 Ubicación Geográfica:  En el valle entre los río Tigris y Éufrates, en una zona conocida como la “fértil medialuna”, corresponde al actual territorio de Irak.  Los ríos de la zona fueron aprovechados gracias a la creación de sistemas de regadío.

 Sociedad:  Gobernante y familia  Funcionarios: escribas (administración eficiente)  Sacerdotes: ritos religiosos, estudio de astronomía, astrología, medicina, cuidado de templos.  Campesinos y artesanos: libre o esclavos.

 Religión:  Basada en los ciclos agrícolas, divinización de las fuerzas de la naturaleza.  Politeísta: las ciudades tenían templos con funciones políticas y religiosas.

 Cultura:  Ciencias: en astronomía identificaron 5 planetas, previeron eclipses de sol y establecieron días del año, calcularon raíces y potencias.  Legado: Código de Hammurabi, debido a la complejidad de la organización política, se crearon comunes, este código se puede resumir en la frase “ojo por ojo, diente por diente”.

 Hammurabi: monarca mesopotámica que unificó las ciudades estado de este lugar y que impulsó una serie de reformas legales y de escritura a través de un código.  Zigurat: torre escalonada y piramidal característica de la arquitectura religiosa asiria y caldea.  Cuneiforme: tipo de escritura que utilizó una forma de cuña o clavo en la antigua Mesopotamia.

 Documento Nº1  “Si un hombre golpea a otro libre en una disputa y le causa una herida, aquel hombre jurará “aseguro que no lo golpeé adrede” y pagará el médico”  “Si un hombre ha acusado a otro hombre y le ha atribuido un asesinato, y este no ha sido comprobado, su acusador será condenado a muerte”  “Si un hombre ha reventado el ojo a un hombre libre, se le reventará un ojo”  “Si un hijo ha golpeado a su padre se le cortará la mano” Fuente: Extracto del código de Hammurabi

1. ¿Con que finalidad se redacta el código de Hamurabi? Fundamenta ¿Cuál es la importancia del Codigo de Hamurabi? Explica claramente tu respuesta Escoge una de las leyes del código y explica su importancia.

Enumerar y diferenciar características de la civilización mesopotámica Áreacaracterística Política Economía Sociedad

 Ubicación Geográfica:  Valle del río Nilo, cercano al desierto, cerrado por montañas hacía el norte.  El Río Nilo gracias a sus crecidas anuales permitió el desarrollo de la agricultura.

 Política: Estado teocrático:  El faraón era considerado descendiente directo de los dioses, gobernaba con ayuda de algunos funcionarios y los sacerdotes que correspondían al sector privilegiado de la sociedad.

 Sociedad estamental:  Funcionarios: encargados de la administración estatal.  Sacerdotes: encargados del culto a los dioses.  Mayoría de la población: dedicada a labores agrícolas en las propiedades del faraón, las autoridades organizan faenas.  Artesanos: fabricación de artículos.  Comerciantes: vendían productos de lugares lejanos.  Esclavos: labores domesticas, mineras, construcciones monumentales.

 Religión:  Estaba vinculada con la economía y fundamentaba el poder político.  Politeísta: existía la preocupación por la vida ultraterrena.  Desarrollaron la técnica de la momificación y la construcción de tumbas (Mastabas y pirámides.)

 Desarrollo cultural:  Medicina: embalsamamiento llevó a conocer la anatomía humana, este proceso duraba más de un mes.  Astronomía: llegaron a conocer varios planetas, calendario de 365 días, 3 estaciones.  Escritura: jeroglífico.

 Documento Nº1  “Te alabamos, oh Hapi, que existes en esta tierra y das vida (…) inundas los campos que Ra ha creado, ofreces alimento a los animales y siempre das a la tierra el agua que necesita. Bajando del cielo, cuidas el pan que hace Sep (…) y haces que se colmen los almacenes”  Fuente: Memoria del pueblo egipcio

1. ¿Qué relación tenía el Río Nilo con la agricultura? 2. ¿Quién era el faraón?¿Cuál era su importancia? ¿por qué no podía discutirse con él? 3. Explica la utilidad de momificar al faraón

 Ubicada entre los ríos Ganges e Indo en la península de India en Asia.  Se encuentran los Montes Himalaya, es una zona con vientos monzónicos que provocan lluvias torrenciales e inundaciones, generando que el cultivo de arroz sea la actividad económica principal

 Sociedad: organizada en castas: grupos sociales cerrados a los que se pertenecía por nacimiento.  Brahmanes: sacerdotes  Chatrias: guerreros  Vaisías: hombres comunes (comercio, agricultura, artesanía).  Sirvientes y esclavos: sin derechos.  Parias: impuros (para otras castas) son “intocables”

 Religión:  Hinduismo: fomenta una actitud pasiva ante la injusticia y la calamidad.  Creen en la reencarnación de almas para purificarse, hasta ser absorbidas por el alma del universo (Brahma).  Budismo: predica la igualdad, propone la contemplación y el ascetismo para liberarse de los deseos que son el origen del mal.

 Aportes:  Arquitectura monumental: estimulada por creencias religiosa, destacan los relieves de figuras humanas y animales.  Lengua Sánscrito: emparentada con el latín y griego, usada por los sacerdotes (poemas).  Budismo: principal religión del lejano oriente.

 Matemática: inventaron números arábigos (los árabes los divulgaron) los fundamentos del algebra y la trigonometría.  Ajedrez.

 1. ¿Cómo era la estructura física de las ciudadelas de Mohenjo- Daro y Harappa?  2. ¿Qué significa que la organización social de la india fuera en base a castas?  3. Señala una característica del hinduismo y el budismo

 Ubicación geográfica:  Ubicada en el valle de los Río Amarillo (Hoang Ho) y Azul (Yang Tse) rodeada por accidentes geográficos que la aíslan de Europa e India.

 Sociedad:  Emperador: carácter divino.  Mandarines: administradores del territorio (gobierno, hacienda ejército)  Comerciantes y artesanos: minoría  Campesinos: rendían culto a antepasados.  Esclavos

 Política:  En el 221 a. C. Quin Shi Huang unificó China imponiendo administración, ley, lengua, moneda, en todo el imperio.

 Cultura:  Taoísmo: fundado por Lao Tse, predica la armonía entre el hombre y la naturaleza.  Aspiraban a la fuente primaria (el tao) a la inmortalidad.  Confucionismo: fundado por Confucio (filosofo, poeta, pedagogo) desarrolló una doctrina basada en el orden y la moral natural, rectitud y equilibrio en la conducta humana

 Aportes:  Algodón, seda natural, papel, tinta y porcelana, inventaron la brújula, el compas y el sismógrafo.  Construyeron pagodas, realizaron pinturas paisajísticas, y desarrollaron la acupuntura

1. ¿Qué avances logró la cultura China? 2. Explica tres características de la religión China 3. ¿Qué es el Taoísmo? 4. ¿Qué es el Confucionismo?