BLOQUE 4 HISTORIA UNIVERSAL 1 E HISTORIA DE MÉXICO 2 FECHAS PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE HISTORIA DE TIPO TECNOLÓGICO. (Alumnos que trabajarán con sus computadoras)

5 sesiones para desarrollo y 3 para presentación (Lecciones 2, 3 y 4) 8, 10, 15 de marzo (5 sesiones para trabajar desarrollando las exposiciones, una para que expongan 2 equipos). 17 de marzo para presentaciones de exposiciones (2 equipos una sesión y 2 equipos en la otra). Presentación en Power Point. (usando las técnicas didácticas aprendidas). Presentación en Excel. (6 a 8 imágenes). Un tríptico impreso. (un tema en específico) Un cartel tamaño tabloide (un tema en específico) Una presentación en Movie Maker (un tema en específico). Una sopa de letras en hoja tamaño carta con 10 palabras (6 impresiones en blanco y negro)

5 sesiones para desarrollo y 3 para presentación (Lecciones 5, 6 y 7) 22, 24 y 29 (5 sesiones para trabajar desarrollando las exposiciones, una para que expongan 2 equipos) 31 de marzo para presentaciones de exposiciones (4 equipos) 5 y 7 de abril se revisan las autoevaluaciones. Presentación en Power Point. (usando las técnicas didácticas aprendidas). Presentación en Excel. (6 a 8 imágenes). Un tríptico impreso. (un tema en específico) Un cartel tamaño tabloide (un tema en específico) Una presentación en Movie Maker (un tema en específico). Una sopa de letras en hoja tamaño carta con 10 palabras (6 impresiones en blanco y negro)

5 sesiones para desarrollo y 3 para presentación (Lecciones 2, 3 y 4) 8, 9, 10, 11 y 15 de marzo; 5 sesiones para trabajar desarrollando las exposiciones. 16, 17 y 18 para presentaciones de exposiciones (2 equipos por cada sesión) Presentación en Power Point. (usando las técnicas didácticas aprendidas). Presentación en Excel. (6 a 8 imágenes). Un tríptico impreso. (un tema en específico) Un cartel tamaño tabloide (un tema en específico) Una presentación en Movie Maker (un tema en específico). Una sopa de letras en hoja tamaño carta con 10 palabras (6 impresiones en blanco y negro)

5 sesiones para desarrollo y 3 para presentación (Lecciones 5, 6 y 7) 22, 23, 24 , 25 y 29 de marzo (5 sesiones para trabajar desarrollando las exposiciones) 30, 31 de marzo y 1 de abril para presentaciones de exposiciones (6 equipos) y 5 al 8 de abril se revisan las autoevaluaciones. Presentación en Power Point. (usando las técnicas didácticas aprendidas). Presentación en Excel. (6 a 8 imágenes). Un tríptico impreso. (un tema en específico) Un cartel tamaño tabloide (un tema en específico) Una presentación en Movie Maker (un tema en específico). Una sopa de letras en hoja tamaño carta con 10 palabras (6 impresiones en blanco y negro)

TRES TRABAJOS SE ENTREGARÁN IMPRESAS Y EN LA CARPETA. EN CADA EXPOSICIÓN ENTREGARÁN UNA CARPETA CON TODOS LOS TRABAJOS REALIZADOS. FORMATO DE EXPOSICIÓN TRES TRABAJOS SE ENTREGARÁN IMPRESAS Y EN LA CARPETA. LOS EQUIPOS DE EXPOSICIÓN ESTAN EXCENTOS DE LA ENTREGA DE LAS BIOGRAFÍAS, LOS CONCEPTOS Y LA GUÍA.

Equipos 2º UNO MARIANO MARIANE MAFER FERNANDO DOS EDUARDO CARLOS EMILIANO TRES KAREN MICHELLE DIBANHI JORGE ARTURO CUATRO NORBERTO VICTOR LUIS EDUARDO CINCO NESTOR FELIPE ANGEL FRANCISCO ERNESTO SEIS CARLOS ARTURO CARLOS JESUS ALEJANDRO

TEMA DOS EQUIPO UNO EQUIPO DOS -La 2ª guerra mundial y sus consecuencias EQUIPO DOS -la organización de las naciones unidas. -Capitalismo y socialismo en la conformación de bloques… EQUIPO TRES -Diversas expresiones de la guerra fría. -La descolonización de Asia y África. EQUIPO CUATRO -La fundación de Israel y los conflictos. -El plan Marshall (tema tres)

TEMA TRES Y CUATRO EQUIPO CINCO EQUIPO CUATRO -La democracia parlamentaria de Japón… Influencia de los organismos financieros… EQUIPO CUATRO -Salud, crecimiento de la población y migraciones… -Aparición de las metrópolis…

Equipos 3º UNO DIANA VALERIA JUAN CARLOS NATALIA DOS VITELIO KARLA RAUL ALEJANDRO TRES MAYRA ALEXIS AURY MARIANA CUATRO THAIS OLIVER FLOR CINCO VIRIDIANA SAMUEL JOCELYN SEIS OLIVIA CARLOS ANTONIO

TEMA DOS EQUIPO UNO EQUIPO DOS -Reforma agraria y modalidades. -Logros y fracasos del sistema ejidal. -La expansión del sistema agrícola y la irrigación. EQUIPO DOS -Crisis agrícola, revolución verde y abandono de la economía campesina. -La desigual modernización del campo. -Contrastes regionales.

TEMA TRES EQUIPO TRES EQUIPO CUATRO -Contrastes de la industria mexicana. -Del modelo exportador de materias primas al de sustitución de importaciones. -Ampliación de la infraestructura productiva y de servicios. EQUIPO CUATRO -Ciudades industriales. -El milagro mexicano. -Dependencia tecnológica.

TEMA CUATRO EQUIPO CINCO EQUIPO SEIS -La explosión demográfica. -Migración interna y crecimiento de las ciudades. -Problemas de salud, vivienda y dotación de servicios. -Nuevas instituciones de seguridad social. EQUIPO SEIS -Expansión de la clase media. -Migración a estados Unidos de américa. -Los movimientos políticos, sociales y gremiales. -El movimiento estudiantil y las primeras guerrillas. -Respuestas autoritarias y políticas.