DISEÑA EL CAMBIO SIENTE. IMAGINA. HAZ. COMPARTE ESCUELA PRIMARIA “GRAL. FRANCISCO VILLA” C.C.T. 15EPR0779D TURNO: MATUTINO GRUPO DE 4º SUBSISTEMA: ESTATAL DOMICILIO: SAN LUIS EL ALTO, VILLA VICTORIA, ESTADO DE MÉXICO. C.P COMUNIDAD SEGURA Y LIMPIA PARTICIPANTES: EQUIPO DE LAS HORMIGUITAS TRABAJADORAS MAESTRO GUÍA: MARCOS LUIS DÍAZ CASTAÑEDA
ETAPA 1: SIENTE PROBLEMATICAS Y CARENCIAS DETECTADAS DENTRO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR: 1.REPARACIÓN DE JARDINERAS. 2.REPARACIÓN DE BARDA PERIMETRAL. 3.PROTECCIÓN DE HERRERÍAS EN TODAS LAS AULAS. 4.SEGURIDAD DENTRO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR EN TODAS LAS ÁREAS. 5.ESCUELA LIMPIA. 6.RECICLADOS DE BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA.
ETAPA 2: IMAGINA LOS ALUMNOS CONSIDERARON LA REPARACIÓN, MANTENIMIENTO SOBRE LIMPIEZA DE LA INSTITUCIÓN Y ÁREAS VERDES, CON APOYO DE LA COMUNIDAD EN GENERAL. MEJORAR LAS CONDICIONES DE LAS ÁREAS VERDES Y MAYOR SEGURIDAD PARA LA INSTITUCIÓN Y COMUNIDAD ESCOLAR. LOS INTEGRANTES (LAS HORMIGUITAS TRABAJADORAS) TIENEN LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR EL TRABAJO COLABORATIVO DENTRO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA TENER UN BENEFICIO QUE FAVOREZCAN SUS ESPECTATIVAS.
ETAPA 3: HAZ PLAN DE TRABAJO: LAS HORMIGUITAS TRABAJADORAS FECHAACTIVIDADRECURSOS 04/NOV./2013REHABILITACIÓN Y PROTECCIÓN DE ÁREAS VERDES Y MANTENER UNA ESCUELA LIMPIA (BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA). PINTURA, BROCHAS, CUBETAS, ÁRBOLES, ABONO, TIERRA DE MONTE. 15/NOV./2013QUITAR HIERBAS Y PINTAR SEÑALAMIENTOS EN LAS ÁREAS DE ALTO RIESGO CON APOYO DE LOS PDRES DE FAMILIA. PALAS, PICO, CARRETILLA, BARRA DE METAL. 27/NOV./2013REHABILITAR PUERTAS Y VENTANAS, Y PROTECCIÓN EN BARDA PERIMETRAL CON APOYO DE LA COMUNIDAD EN GENERAL. BLOCK, CEMENTO, ARENA, MALLA, MANO DE OBRA. 12/DIC./2013ACONDICIONAR LOS ESPACIOS PARA TENER MAYOR SEGURIDAD EN TORNO A LA COMUNIDAD. VIGILANCIA CON EL COMITÉ DE ESCUELA SEGURA Y APOYO DEL EQUIPO HORMIGUITAS TRABAJADORAS.
SE RECONOCIÓ POR PARTE DE LOS DOCENTES, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y DIFERENTES COMITÉS EL TRABAJO REALIZADO, CONDUCIDO POR LAS HORMIGUITAS TRABAJADORAS (4° GRADO) PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE ÁREAS VERDES, EDIFICIO ESCOLAR Y ÁREAS DE RIESGO, TENIENDO UNA MEJOR PERSPECTIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y COMUNIDAD EN GENERAL. ETAPA 4: COMPARTE