Bienvenidos al AP de la Lengua

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Mas Preterito CAR/GAR/ZAR.
EL PRETÉRITO: LOS IRREGULARES Día 2
Guía del Examen 3H: U1E1.
Almuerzo con Dios Un niño pequeño quería conocer a Dios.
Traduce todos los verbos siguientes. Y…
Un hombre estaba harto de tener que ir a trabajar todos los días y que su esposa se pudiera quedar en casa. EL HOMBRE QUE QUISO SER MUJER...
PRUEBA TRES Cajas de cartón. Las instrucciones: In groups of three – 1 person is the reader and sits with one person on the right and one person on the.
Repaso de CH.2 L2. Vocabulario 1)____ es una persona que roba. 2)____ es el lugar donde se pone la cartera. 3)______ es la persona que ha sido (have been)
Verbos Irregulares en el Pretérito
Preterite Tense. Add the preterite tense endings to the stem of the ‘-ar’ verb.
Cajas de cartón (Páginas 71-90)
$1 Million $500,000 $250,000 $125,000 $64,000 $32,000 $16,000 $8,000 $4,000 $2,000 $1,000 $500 $300 $200 $100 Bienvenidos.
PRUEBA TRES Cajas de cartón. Las instrucciones: In groups of three – 1 person is the reader and sits with one person on the right and one person on the.
¿¿Qué pasó anoche??. las formas del pretérito: yo tú él/ella/Ud. nosotros(as) vosotros(as) ellos/ellas/Uds. visitarcomprendervivir visité visitaste visitó.
Los mandatos y los pronombres: Repaso
1 El Pretérito de los verbos 2 Verbs ending in -car, -gar, and -zar have a spelling change in the “yo” form of the pretérito. buscar tocar practicar.
Formal Commands Chapter 3 Grammar 2.1 & 2.2. Review : Informal Commands Recall from Spanish 1 that in order to form an affirmative informal command (to.
SUBJUNCTIVE EL SUBJUNTIVO. ESPERO QUE - HOPE THAT QUIERO QUE - WISH THAT Ojalá que.
Repaso: el preterito!. Regular –ar preterite endings: éamos aste ó aron Ellos hablaron ayer sobre las universidades. Nosotros encontramos nuestra tarea!
Mandatos de tú negativo
martes NSP2 Repaso  ¿Tienes un trabajo? ¿Qué haces? ¿Cuánto ganas? ¿Con qué frecuencia trabajas? (sólo en el verano, todos los fines de semana, una.
Realidades 2 Capίtulo 3A Irregular Preterite Verbs Hacer, Tener, Estar, Poder, Poner Study guide / Worksheet / Powerpoint.
2 pt 3 pt 4 pt 5pt 1 pt 2 pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt 2pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2 pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt Vocabulario caracteres Imperfecto.
El pretérito The preterite is used to express the past tense. The preterite is used to express the past tense.
PRUEBA TRES Cajas de cartón. Las instrucciones: In groups of three – 1 person is the reader and sits with one person on the right and one person on the.
Jeopardy Viaje Pasatiempos Preterito -car,-gar,-zar Irregulares $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 Final Jeopardy.
Repaso de preterite. Regular –ar endings Endings Yo –Nosotros(as) Tú –Vosotros (as) - asteis Usted, él, ella –Ustedes, ellos(as) - - é -aste -ó -amos.
El Préterito (the past) 1. The preterite is used to express an event that started and ended in the past.
Incendios y el pretérito. Tarea del timbre 1. yo – apagar 2. él – ir 3. ellas – leer 4. yo – ver 5. yo – practicar 6. tú – entregar 7. ellos – morir 8.
How it’s formed… For most verbs, the present subjunctive is formed by following these three steps: 1. Start with the yo form of the present indicative.
D: EL 17 DE SEPTIEMBRE DE 2012 F: EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Español III: Unidad 1, Lección 8.
IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO Formación 1.Empezamos con la forma de ellos del pretérito. 2.Quitamos –ron de la forma de ellos. 3.Añadimos las siguientes terminaciones:
Había una chica – there was a girl era una chica – (she) was a girl estaba en – was in no tenía– didn’t have quería– wanted fue a – (he/she) went to LICRT.
My memory book The story of my life. Tuntankamon: esta Foto la llame asi porque estábamos en el museo de tuntankamon con mi familia mis dos hermanas mi.
Bienvenidos Asignatura de asientos nueva. Calentamientos Repasar el vocabulario del capítulo nueve. El pretérito…. Repasar la formación y el verbo IR.
EL JARDIN DE CHIA. E l jardín de mi casa es enorme. Tan grande, tan grande que ni papá ni mamá han conseguido recorrerlo entero. A mí sólo me dejan.
Me llamo _______ Clase 7 il La fecha es el 5 de junio del 2013 Propósito # 89: ¿fuiste a nadar el verano pasado? Actividad Inicial: Copia y responde usando.
1. -é -aste -ó -amos -asteis -aron 2 -í -iste -ió -imos -isteis -ieron 3.
What we already know: Regular present tense Irregulars (ser, ir, decir, estar, tener, venir…) Stem changers: e  ie/ e  i/ o  ue/ u  ue Irregular yo’s.
Los Verbos Irregulares en El Pretérito. I said that he is tall. Yo _____ que él es alto.
Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 5 – 9/8 – 9/12. 1.
IR + a + infinitivo (En el imperfecto). 1.Ir + a + infinitivo en el imperfecto describe cuando una persona tenía planes, pero algo ocurrió, y la persona.
Mandatos de tú To form ___________ commands, take the __________________ form in the ____________ tense. comer  _________ abrir  _________ escribir 
Donaiyah Banks Spanish 2 project 1. Regular verb ending in -er Presente: Yo devuelvo el libro. Pretérito: Yo devolví el libro ayer Imperfecto: Yo devolvía.
El presente de subjuntivo. Verbos regulares CANTARBEBERVIVIR cante cantes cante cantemos cantéis canten coma comas coma comamos comáis coman viva vivas.
LEER EN GRUPOS Pregunta escencial: ¿Cuáles son las responsabilidades de cada miembro del grupo?
Día 1: 55min. Mi expectativa… ¿Cómo te va? Presente: Futuro: Futuro Ir+a+V#2, Futuro simple Presente Progresivo Presente Perfecto: Pretérito Condicional.
Apuntes 1.4 Parte 1: Verbos con cambios ortográficos Pg. G22 – G24.
D: EL 9 DE OCTUBRE DE 2012 F: EL 10 DE OCTUBRE DE 2012 Español III: Unidad 2, Lección 3.
Expresiones del tiempo con HACER
2 pt 3 pt 4 pt 5pt 1 pt 2 pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt 2pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2 pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt Vocabulario caracteres Imperfecto.
Para Empezar (Contesten usando los pronombres) 1) ¿Sacudiste el polvo ayer? 2) ¿Tienes los quehaceres? 3) ¿Qué tiempo hizo ayer? 4) ¿Cuándo vas a regar.
Vocabulario 2B ¿Qué compraste ayer?.
Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 2 – 8/18 – 8/22.
Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 2 – 8/17 – 8/21.
Ejemplos de Cajas de Cartón. 1.Más que nada Panchito quería que su familia no se mudara con cada temporada. 2. Al papá le importaba que el capataz le.
¿Qué es? ¿Adónde quiero ir? El pretérito regular Rutinas diarias El pretérito irregular
Proposito # 12: ¿Cómo repasamos para el examen del proximo viernes? Actividad Inicial: Conjuga los verbos en el PRESENTE y el PRETERITO: 1. Practicar (to.
REPASO Y GUÍA PARA EL EXAMEN 3A. EL VOCABULARIO La lista de repaso: p. 126 La lista nueva: p. 152 La hora: p. 126.
El pretérito e imperfecto Las reglas. Usos del Pretérito: SCAP S: single C: completed A: action in the P: past Anoche fui al cine con Pablo. El domingo.
Para formar el imperativo en la forma Usted:  Forma yo del verbo en el presente Doblar  Doblo Salir  Salgo  Quitar la “o” Doblo  Dobl Salgo  Salg.
WILLIAM CAMILO CEBALLOS BRAYAN DANIEL DE LA CRUZ 10-1
Tarea diaria P.1 Usa los verbos irregulares en el presente para completar las siguientes oraciones. 1.Bill y Diana ___ (querer) ir al cine. 2.Sam ___ (jugar)
1 de octubre Vocabulario de Cap. 2; Paso 1 (repaso)
5 de octubre Para empezar answer the following questions 1) ¿Qué hiciste anoche? 2) ¿cuál clases tuviste ayer? 3) ¿Cuál clases tuviste la semana pasada?
Transcripción de la presentación:

Bienvenidos al AP de la Lengua

Una Carta a Dios Práctica del Vocabulario Corn field Heavy downpour Drops of rain Ripe corn Frozen pearls Worry Large vegetable garden Put the letter in Envelope laughing 11. Large vegetable garden 12. Salary 13. Coins of ten cents 14. Enveloped addressed to 15. Hill Poultry yard Hope To plant again Hail faith

Cajas de Cartón – Práctica del Vocabulario Harvest Dawn Was packed

Vocabulario de Cajas de Cartón Primera Parte la cosecha los pizcadores el polvo el amanecer los braceros entristecer estaba empacada El dueñodebía haber sido alguien importante la choza recogían tierra natal rumbo a casa abolladuras mellas el colchón la olla el asiento la temporada la manguera el algodón la muchedumbre agotado los bolsillos pasar la lista Debí haber leído los corridos estremecer Si Dios lo quiera.

Los Diminutivos Se usan para indicar que el tamaño es pequeño. Se usan para indicar cariño y aprecio -ito, -ita hermanito -cito, -cita limpiecito -illo, -illa el ojillo -cillo, -cilla el cuerpecillo Cambio en la escritura de las palabras g-gu amigo – amiguito c-qu chico – chiquito z-c choza – chocita

Práctica de los diminutivos Dé la palabra básica que corresponde a la expresión. el hombrecito la salita la tarjetita la aventurilla el animalito la cajita la puertecilla el mocito el palito tempranito el golpecito detracito la ventanilla adiosito Panchito

Endings/patterns/stem changers Verbos irregulares en el presente ____ ger _____ uir ____ gir _____ guir _____ cer _____ cir Verbos de “go”: Verbos de zapato:

Endings/patterns/stem changers verbos irregulares en el pretérito _____ gar _____ car _____ zar LOS 13 IRREGULARES Los verbos de zapato en el presente que terminan en “____ir” cambian en él y ellos en el pretérito. (el rectángulo)

Cajas de Cartón Vocabulario de la Segunda Parte estar empapado de sudor masticar enfermar surco el zumbido el lodo las nueces un palito esconder/escondite una manguera la sopa de fideo me quedé acostado la temporada de algodón entretenerse sobresaltarse estaba asustado los corridos mexicanos estremecer brincar empacar

Contesta las siguientes preguntas ¿Quienes fueron a la viña a pizcar? ¿A cuánto había subido la temperatura? Describe las actividades del papá y los hermanos en la viña y los efectos del sol. ¿Qué le pasó a Panchito? ¿Por qué palideció el papá? ¿En dónde y por qué se escondieron los dos hermanos en la tarde? ¿Por qué estaba triste el papá al final del día? ¿Qué hicieron después de regresar del trabajo? ¿Como se sentia Panchito al dia siguiente? ¿Por qué? ¿Por cuánto tiempo se sintió Panchito así?