SPANISH ARTICLES Definite/indefinite, masculine/feminine, singular/plural

SUSTANTIVOS (NOUNS) ¿Qué es un sustantivo?  Person  El chico, la profesora, el estudiante  Place  La escuela, la casa, el restaurante  Thing  La manzana, el lobo, la fruta, el libro

La chica El chico La manzana La escuela El lobo El libro

GÉNERO (GENDER) MasculineFeminine El chicoLa chica El loboLa mesa El libroLa silla El gatoLa escuela Most nouns that end in –o are masculine Most nouns that end in –a are feminine. Other feminine endings: -dad, ción, -sión, -tad, - tud, -umbre

DEFINITE ARTICLES  ”THE” MasculineFeminine Singular ElLa Plural LosLas The boy  el chico The girl  la chica The boys  los chicos The girls  las chicas

PRÁCTICA: Classify the words as masculine or femenine La fruta La manzana La naranja El mirtillo La banana La pera Las uvas El mango El plátano La piña El limón La lima El rectángulo El triángulo La estrella

PRÁCTICA: Escribe “el” o “la” enfrente de la palabra 1.______ perro 2.______ mesa 3.______ profesora 4.______ cuaderno 5.______ teléfono El La

PRÁCTICA: Escribe “el” o “la” enfrente de la palabra 1._____ oso 2._____ camisa 3._____ círculo 4._____ sandía 5._____ cereza El La

PRÁCTICA: Escribe “el” o “la” enfrente de la palabra 1._____ taza 2._____ comida 3._____ bolígrafo 4._____ amiga 5._____ hermano La El La

PRÁCTICA: Escribe “el” o “la” enfrente de la palabra 1._____ película 2._____ óvalo 3._____ número 4._____ rana 5._____ puerta El La

CULTURE BREAK! HISPANIC HERITAGE MONTH SEPTEMBER 15-OCTOBER 15  Anniversary of independence of five Latin American countries: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras and Nicaragua. Mexico, Chile and Belize also celebrate their independence days during this month.  The U.S. Hispanic population is over 54.1 million, making them the nation’s second- largest racial or ethnic group. 17% of the U.S. population, up from 5% in Palace of the Governors: Santa Fe, NM (1616) Residence of Spanish, Mexican, and American governors until Oldest public building that’s been continually occupied in the US.

PLURALIZING NOUNS El mango Los mangos La manzana Las manzanas

PLURALIZING NOUNS If the noun ends in a vowel: El libro  los libros La puerta  las puertas If the noun endes in a consonant other than “z”: La flor  las flores El computador  los computadores El limón  Los limones If the noun ends in “z”: La luz  las luces El pez  los peces La actriz  las actrices

PRÁCTICA Change the noun from singular to plural La cereza  El plátano  El mirtillo  La piña  La lima  El limón  La voz  Las cerezas Los plátanos Los mirtillos Las piñas Las limas Los limones Las voces Las sandías  Los mirtillos  Las luces  Los ordenadores  La sandía El mirtillo La luz El ordenador

PRÁCTICA Choose the correct definite article 1.______ gato 2.______ libro 3.______ libros 4.______ sillas 5.______ uvas 6.______ mirtillos 7.______ sandía 8.______ camisa 9.______ cabezas 10.______ chico 11.______ sonrisa 12.______ números 13.______ amigas 14.______ estrella 15.______ triángulos El Los Las La Las La