Una Mochila Unas mochilas ¿Qué hay en la mochila?.

Las cosas en el salón de clase Práctica de vocabulario. Hecho por Señora Edna.
En la clase- Cápitulo Preliminar el bolígrafo la computadora
H. Stanistreet Ejercicio #20 1. Cuál es la fecha de hoy? 2. Qué dia es hoy? 3. Qué tiempo hace?
¿Qué necesitas? (What do you need) Yo necesito ______. Yo no necesito_____.
Los Objetos en la Clase.
Los Materiales en la Clase
Práctica p. 13 actividad 2.
Repaso—Capítulo 2 Prueba mañana.
Meta: ¿Qué necesitas para la escuela?
Una Sala de Clase El Vocabulario de Capítulo 2 Remember that each noun uses a gender.
La clase.
Las cosas en mi cuarto Capítulo 2 – 1. El objetivo:  SWBAT describe the contents of their rooms.  SWBAT use the possessive adjectives mi, tu and su,
Español I capítulo 2 tercer paso ¡Organízate!
1 Los sustantivos en español Los sustantivos en español.
Español 1 -- Cap. 2 - Tercer Paso
Hoy: Para Empezar Traducen: 1) I want a backpack. 2) Pierre needs a pen. Translate, then make them plural: 3) Pencil 4) dictionary 5) calculator Repaso.
HACER AHORA – Complete in notebook
¡Organízate!.
HACER AHORA:Answer the following questions. 1.¿Qué tienes? (a poster) 2.¿Qué tiene Raul? (a magazine) 3.¿Qué tienen Marta y Luis? (some plants) 4.¿Qué.
¿Cuál es tu clase favorita?
Hoy: Para Empezar Traducen: 1) I need many things! 2) We want some paper. Translate, then make them plural (use unos or unas): 3) colored pencil 4) pen.
El lápiz el cuaderno la regla. el papel una hoja de papel la mochila.
1. El colegio / la escuela.
Los útiles escolares School Supplies Por Srta. Restrepo y Sra. Plant.
In a bedroom, In a bedroom, there is… / there are… there is… / there are…
Primer Paso: Talking about what you want and need Kaylor Productions.
El lápiz El bolígrafo La mochila Los libros La hoja de papel
Español 1 Capitulo 4 Vocabulario 1 Sustantivos
La radio Las cortinas La almohada El despertador La colcha El tocador
12/11/20091 Capítulo 2 – Segundo Paso: Bedroom Vocabulary Página 52.
Vocabulario: Los objetos de la clase. La bandera.
Bellwork Copy your DLT 1. I can learn vocabulary to say what I have, what I need, and to talk about my classes. Puedo aprender vocabulario para decir lo.
6 Y 7 DE OCTUBRE Hoy: Para Empezar Traducen: 1) How many beds are in your room? 2) There are many beds in my room. 3) How many lamps are in Lauren’s room?
¿Qué necesitas para la clase de español?
30/11/20091 Tercer Paso: Talking about what you need to do and want to do Página 56 Capítulo 2: ¡Organízate!
OBJECTOS DE LA CLASE REPASO DE VOCABULARIO.
¡Organízate! español I 2-1.
Hagan ahora: Traduce (Translate): 1. Rosa has five pencils. ______________________________. 2. I have a clock. ______________________________. 3. We have.
C4V1 REPASO.  1. el bolígrafo  2. una calculadora  3. la carpeta  4. la computadora  5. el cuaderno  6. el diccionario  7. el lápiz  8. la mochila.
Mandatos, frases útiles y vocabulario de la clase
¿Qué necesitas?.
¿Necesitas algo para el colegio/ la clase de _______?
R17 actividad 8 Este fin de semana yo comprar cosas para la escuela.
H. Stanistreet El lápiz. H. Stanistreet La puerta.
Parte A (10 pts.) Listen to a conversation between Ana and Miguel. Based on their dialogue, select the phrase that tells what Miguel wants or needs. Ejemplo:
Los útiles escolares Sra. Matisak el cuaderno una computadora.
¡ORGANÍZATE! Unidad 2: Sección 3. ¿Qué necesitas hacer? Necesito hacer la tarea.
los objetos de la clase y la computadora
La Cama Los Libros La Planta Las Almohadas El Sofá La Silla El Escritorio La Alfombra El maquillaie La Cómoda La Ropa La radio La lámpara La revista El.
Vocabulario: Los objetos de la clase. La bandera.
Talking about what you need to do Sra. Serrato. What you need to do Vocabulary.
Describing the contents of your room Chapter 2.2.
materiales/útiles escolares el asiento la bandera.
Las cosas en mi cuarto Capítulo 2 – 1 El objetivo:  YWBAT describe the contents of your room.  YWBAT use the possessive adjectives mi, tu and su, mis,
Los materiales escolares. El armario Un lápiz Unos lápices.
27 DE OCTUBRE Hoy: Para Empezar Traducen: 1) I have 10 pencils. 2) You need to organize your room. 3) She needs to meet new friends? 4) There is a pencil.
Hagan ahora: (Do Now)
WHAT DO YOU NEED? (INFORMAL) WHAT DO YOU WANT? (INFORMAL) (Yo) necesito…. (I need)
El Colegio La Cultura T/F ¿Cómo se dice? Cuanto(a/s) Mucho(a/s) Un/una/ unos/unas Yo/Tú/É l/Ella
Describing The Contents of Your Room Chapter 2.2.
Vocabulario de La Escuela Unidad 2 Parte 2
ch?v=1RuevxWIoCM. Hoy: Para Empezar Conjugate: Placticar, querer, necesitar Repaso de Vocabulario Un/Una Querer/necesitar.
Hoy: Para Empezar conjuegan: “tener” en todas las formas. Repaso de Vocabulario Tener: las conjugaciones Cuánto y Mucho Actividad Prueba: el 15 de octubre.
Chapter 2- SEGUNDO PASO VOCABULARIO.
Prueba: ¡hoy! Hoy: Para Empezar Traducen: I need many things!
3) A bed; some beds 4) a poster; some posters 5) a table; some tables
Vocabulario de Capítulo 2:
El Cuarto Español /12/2018 Espanol 2-2.