Spanish I Powerpoint Unit 4
2/4/12 Lunes
Vocabulario Llegar: to arrive – LlegoLlegamos – Llegas – LlegaLlegan Temprano: early Tarde: late A tiempo: on time En punto: on the dot En carro/coche: by(in) car A pie: on foot “Llegamos tarde.” – We arrived late. “Llego a pie.” – I arrived on foot Tener: to have – TengoTenemos – Tienes – TieneTienen Horario: schedule La clase: class “Tengo clase.”: I have class “Tengo la clase de Español.” – I have Spanish class.
Telling Time: La Hora wjk wjk mjw mjw – (Minute 1:59 – 3:18) Telling Time Powerpoint.ppt
EL 3 DE ABRIL Martes
Práctica Hojas de ejercicios
EL 4 DE ABRIL Miércoles
?Qué hora es? (What time is it?) “It is……” Es ……. (la una, el mediodía, la medianoche) Son las…. (dos, tres, cuatro……) Note: When telling time, 15 = cuarto! – 1:15 = Es la una y cuarto. – 2:45 = Son las tres menos cuarto. (Literally “It is 3 minus 15”…In other words: It will be 3 o’clock in 15 minutes)
La Hora + ir: Apuntes Tener que = to have to… A las/a la = at Remember: a + el = al 1.I have class at noon. 1.Tengo clase al(a el)mediodía. 2.I have to go to class at 3: 30 pm. 1.Tengo que ir a (la) clase a las tres y media de la tarde. 3.I am going to class at 1 pm. 1.Voy a (la) clase a la una de la tarde.
EL 5 DE ABRIL Jueves
Bell Ringer Translate: – Voy a despertarme por la tarde. – ?Ustedes van a ir conmigo al mediodía? – Vamos al restaurante a las siete de la noche. – ?Vas a comer antes de ir a la escuela?
Quiz: La Hora 1.pm (afternoon time phrase) 2.pm (night time phrase) 3.am (morning time phrase) 4.:30 (time word) 5.:15 (time word) 6.10:45 7.4:20 8.1:00 (on the dot) 9.12:00pm (time phrase) 10.12:00am (time phrase)
Respuestas 1.pm (afternoon time phrase) = de la tarde 2.pm (night time phrase) = de la noche 3.am (morning time phrase) = de la mañana 4.:30 (time word) = media 5.:15 (time word) = cuarto 6.10:45 = son las once menos cuarto 7.4:20 = son las cuatro y veinte 8.1:00 (on the dot) = es la una en punto 9.12:00pm (time phrase) = es el mediodía 10.12:00am (time phrase) = es la medianoche
EL 16 DE ABRIL Lunes
Actividad Saca una hoja de papel: you will not need your computer. Escribe sobre que haces durante el descanso. (Write about what you do during the break.) Escribe 3 Párrafos; at least 15 frases Can use reflexives, regular verb format, time, simple future (ir + a), etc.. Include at least 5: ir + a + …. + time (underline these sentences) – Mi familia y yo vamos a la playa a las diez de la mañana.
EL 17 DE ABRIL Martes
Rosetta Unit 4, Lesson 1 – Core Lesson – Pronunciation – Vocabulary
EL 18 DE ABRIL Miércoles
Bell Ringer: Answer the question in a full statement for each time. ?Qué hora es? 1.12:45 2.3: :00pm 4.12:00am 5.1:30 am
Actividad !Juego con la hora!
Tarea Rosetta: – Grammar – Listening & Reading *Must Complete ALL Activities with AT LEAST 90%!