  LA CAZA DEL TESORO UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA.

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Transcripción de la presentación:

  LA CAZA DEL TESORO UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA

  EN LA LUNA PASO A PASITO

  Mi nombre es Bossuet,  Me encantan los astros; espero que a ti también.  Pero mi preferida es la Luna.  Por las noches me agrada macho observarla, me siento impresionado y quisiera conocer más de ella.  Me pregunto también ¿Por qué todas las noches se ve diferente?  Descubrir que existe ahí, explorarla y disfrutar una aventura. INTRODUCCIÓN

  Te invito a este viaje fantástico  ¡¡ Ah!! Se me olvidaba decirte  no debes llevar ningún  equipaje.   SOLO TE CONVERTIRÁS EN UN PIRATA TRÁS UN MARAVILLOSO TESORO Vamos!!!!!!

 PREGUNTAS

  1. ¿Cómo se llama el único satélite natural de la tierra?  2.¿Que aparatos podemos utilizar para observar la Luna?  3. ¿A qué distancia nos encontramos de la Luna?  4. ¿Cuándo se dan los eclipses lunares?  5. ¿Cuáles son las fases de la Luna?  6. ¿Quienes realizaron el primer viaje a la Luna?  7. ¿Cuánto tiempo necesita la Luna para cambiar de una fase a otra similar? PREGUNTAS

  8. ¿A qué llamamos satélites artificiales?  9. ¿En que año el hombre llegó a la Luna?  10. ¿Cuánta es la duración de un eclipse lunar?

  RECURSOS

  ¿Cuál es la importancia de la Luna en nuestro planeta? LA GRAN PREGUNTA

 Criterios Sabe seguir indicaciones 20% Utilización de estrategias para la escritura de textos 30% Orden, aseo y ortografía en la redacción 20% Redacción completa y contestación a los cuestionamientos 10% Autoevaluación 10% EVALUACIÓN

  A través de esta actividad el estudiante es capaz de incentivarse a conocer más sobre un determinado tema, se convierte sin darse cuenta en un explorador del conocimiento.  Los educadores pueden apoyarse en este tipo de actividades que benefician el aprendizaje de los estudiantes. CONCLUSIÓN

 CREDITOS