Cuento 2.1A: Víctor no tiene novi a Guía de comprensión ¿Qué me cuentas?—Capítulo 2
¿Reconoces las palabras importantes? Do you recognize key words?
¿Cómo se dice special en español? especial (L. 4)
¿Cómo se dice enormous en español? enorme (L. 13)
¿Cómo se dice talented en español? talentoso (L. 2)
¿Cómo se dice running en español? corriendo (L. 15)
¿Cómo se dice generally en español? en general (L. 1)
¿Cuál es la idea principal? What’s the main idea?
Primero el plan. Luego la respuesta.
¿Dónde están los detalles? Where are the details?
1. Where is the giant cat when Víctor and Flopi arrive? in the yard (en el jardín, L. 13)
2. How does Víctor know María? from his Spanish class (de su clase de español, L. 6)
3. How do Flopi and Víctor get to María’s house? by bike (en bicicleta, L. 12)
4. What does Víctor need if he wants to be successful when he goes to María’s house? a good strategy (una estrategia Buena, L. 8)
5. What are the personal qualities that attract Víctor to María? intelligent and kind (inteligente y amable, L. 7)
6. What does Víctor need that he doesn’t already have? girlfriend (novia, L. 3)
7. What is Flopi’s size? small (pequeño, L. 10)
8. How do you know that Víctor is well-liked by his classmates? He has many friends (male and female). (muchos amigos/muchas amigas, L. 3)
9. Why would Víctor be depressed when the story ends? he’s without a girlfriend (sin novia, L. 17) í
10. How does the giant cat approach Víctor and Flopi? running (corriendo, L. 15)
11. What kind of athlete is Víctor? talented (talentoso, L. 2)
12. How does Flopi get off the bicycle? he jumps (salta, L. 15)
¿Empleas pistas de contexto? Do you use context clues?
¿Cómo se dice también (L. 3) en inglés? also, too
¿Cómo se dice de color blanco (L. 10) en inglés? white (in color)
¿Cómo se dice sin novia (L. 17) en inglés? without a girlfriend
¿Hay evidencia de cultura? Is there evidence of culture?