TEORIAS EVOLUTIVAS Y LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

LA HISTORIA DE LA CLASIFICACIÓN ¿Por qué se necesita un sistema de clasificación? Imaginar una biblioteca con libros iguales, sin catálogos y con un bibliotecario que habla otro idioma. Esta situación es similar a la que enfrentaron los primeros biólogos.

¿Por qué se necesita un sistema de clasificación? Se han descubierto más de un millón de especies de animales y más de 325.000 especies de plantas. La lista aumenta cada año. Una de las tareas de un científico es buscar orden donde parece haber desorden. Para ello, se han desarrollado sistemas para agrupar o clasificar los organismos.

Los sistemas de clasificación Filósofo griego Aristóteles (350 A.C.): dividió en reino vegetal y animal. Introdujo el término especie (“formas similares de vida”). Actualmente especie: “un grupo de organismos de una clase en particular, estrechamente relacionados, que pueden entrecruzarse y producir crías fértiles”. Dividió a los animales según su hábitat en: terrestres, marinos y aéreos.

Los sistemas de clasificación Botánico griego Teofrasto (discípulo de Aristóteles). Desarrolló un sistema para clasificar las plantas según sus hábitos de crecimiento: hierbas arbustos árboles Introdujo la idea de la clasificación basada en similitud de estructuras.

Sistema de Linneo Carlos Linneo (Carl von Linné 1707-1778): Asignó cada organismo al reino animal o al reino vegetal. Subdividió cada categoría en categorías más pequeñas. En ese tiempo se reconocieron especie, género y reino. En 1753 publicó su sistema de clasificación para plantas y en 1758 para animales. La especie era (y es) la unidad básica del sistema de clasificación. Se basaba en las similitudes de la estructura del cuerpo. Es considerado el fundador de la taxonomía moderna.

TAXONOMÍA La Taxonomía es la ciencia que estudia la clasificación de los seres. LINNEO se ideó categorías taxonómicas como: REINO,DIVISIÓN O FILO,CLASE, ORDEN, FAMILIA,GÉNERO Y ESPECIE.

Ejemplos de Clasificación Taxonómica Ser Humano Girasol Reino Filo Clase Orden Familia Género Especie Animalia Chordata Mammalia Primates Hominidae Homo sapiens Plantae Anthophyta Dicotyledoneae Asterales Asteraceae Helianthus annuus

LOS CINCO REINOS DE LA VIDA 1959,Whitaker. 1. MONERAS.Organismos unicelulares simples bacterias y algas cianoficeas. 2. .PROTISTA. Protozoos y algas unicelulares 3. HONGOS. Setas y mohos 4. ANIMALES. Invertebrados y vertebrados. 5. VEGETALES. Musgos ,helechos, hierbas y árboles,

El Lamarckismo LAMARCK Mantuvo la idea que la semejanza entre los organismos provenian de cambios surgidos en un antecesor común y que la naturaleza ha originado, gradualmente los distintos grupos de seres vivos desde los más simples hasta los más complejos.

El lamarckismo Su teoría se basa en : 1.Ley del uso y desuso de los órganos.Según esta teoría, los seres vivos tienen un impulso interno hacia la perfección y la complejidad, se adapta a los cambios del ambiente provocando la aparición de órganos nuevos que pasan a sus descendientes. 2. La función crea órganos La necesidad provoca la aparición de órganos nuevos, originadas por los cambios ambientales. 3. Herencia de los caracteres adquiridos Las modificaciones cosecuencia del uso y desuso de los órganos, se transmitirian a los desendientes, para que perpetúen en las posteriores generaciones .

La MUSCULATURA que desarrollan los atletas es un CARÁCTER ADQUIRIDO La teoría de Lamarck tuvo gran aceptación… Pero se EQUIVOCÓ al suponer que las características adquiridas son heredables: - Son características producidas por el ambiente, NO POR LOS GENES  NO PUEDEN HEREDARSE!! (recordemos que sólo pueden heredarse esas características reguladas por genes que estén en las células reproductoras o gametos) La MUSCULATURA que desarrollan los atletas es un CARÁCTER ADQUIRIDO

Darwinismo Darwin y Wallace son los padres de la teoría evolutiva, ambos científicos llegaron a la misma conclusión pero por separado. Darwin en 1859 publicó “El origen de las especies”. Las principales ideas de Darwin son los siguientes: Existen gran variabilidad de especies Como los recursos son limitados, sobreviven los más fuertes y los que más se adapten al medio. La competencia conduce a la selección natural.