PARTES DE LA COMPUTADORA INTRODUCCION TAREAS PROCESO EVALUACION CONCLUSIONES PARTES DE LA COMPUTADORA
INTRODUCCIÓN En este ejercicio vamos a aprender un poco a cerca de la computadora y sus componentes físicos, ¿Te gustaría conocer sus partes, para qué y cómo se usa? A continuación por medio de esta WebQuest, conocerás un poquito más de la Computadora. Como usuarios de computadoras, es necesario que tengamos un conocimiento adecuado de los componentes de una computadora y sus características.
TAREAS Nos organizaremos en pareja para participar activamente en la recolección de la información necesaria para la realización de su presentación en la computadora, compartir sus hallazgos y acordar los materiales a utilizar. La información que deberán obtener es: Conceptos acerca de las partes de la computadora Diferentes componentes de una computadora Componentes internos de una computadora Dispositivos de entrada/salida
PROCESO Para comenzar la actividad, los chicos deberán formarán los grupos de trabajo. Los temas serán: monitor, teclado, mouse e impresora. Una vez hecho esto, los chicos empezarán a navegar por la Web para la búsqueda de información, identificando los componentes que ellos manipulan a diario. Para cada componente deberán buscar: Características más relevantes Imágenes que ilustren el dispositivo. Una vez hecho todo esto, por equipos compartirán con sus demás compañeros en una exposición oral cual es su opinión en cuanto al conocimiento que han adquirido, cómo pueden utilizarlo y compartirlo con los demás.
EVALUACIÓN La evaluación se llevará a cabo de acuerdo con la siguiente tabla, en la elaboración del trabajo práctico.
CONCLUSIONES Al terminar de hacer las actividades habrás logrado tener una idea de lo que es una computadora y sus partes. Ahora la tarea es tuya, utiliza la computadora para aprender muchas cosas, visitar lugares maravillosos, comunicarte con otras personas, pero sobretodo, para crecer en el conocimiento. Espero que hayas disfrutado con esta nueva forma de trabajar. Ahora junto con tus compañeros o amigos conversen de lo que pudieron aprender con esta actividad. Realizado por: Ana Urdaneta