PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN EL SIGLO XVII El s. XVII es conocido como CENTURIA o SIGLO DE HIERRO y ello es debido a las circunstancias adversas que azotan Europa (hambre, enfermedades…). En España como en el resto de Europa está en crisis: La burguesía pierde influencia. La nobleza y el clero se quedan con las tierras y las dejan sin cultivar. La miseria se extiende entre los más pobres. La conciencia de la crisis se extiende entre los escritores. Esto se convierte en pesimismo y desengaño que será típico de este siglo: EL BARROCO. PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN EL BARROCO Se denomina con este término la cultura característica del s. XVII. Existe una concepción negativa del mundo como consecuencia de las circunstancias-históricas que están viviendo los hombres de esta época. El optimismo del Renacimiento da paso a la idea de que la vida está regida por la muerte. En literatura, el lenguaje sencillo y la armonía y equilibrio renacentistas serán sustituidos por el uso de expresiones brillante, ideas ingeniosas… En el Barroco todo tiene un carácter desorbitado llegando incluso a la deformación. Ej: caricaturas grotescas de Quevedo PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

EL CONCEPTISMO Y EL CULTERANISMO Son dos tendencias barrocas españolas en donde se rompe el equilibrio clásico entre forma y contenido que defendía el Renacimiento. EL CONCEPTISMO: se basa en las asociaciones ingeniosas de palabras o ideas. Se juega con los significados de las palabras (los conceptos). EL CULTERANISMO: se considera, ante todo, la belleza formal. Para ello se emplean numerosos recursos: metáforas audaces, metonimias, perífrasis, hipérboles… y la sintaxis se complica. El valiente tiene miedo del contrario; el cobarde, de su propio temor. Por nuestra codicia lo mucho es poco; por nuestra necesidad lo poco es mucho. Las palabras son como monedas, que una vale por muchas como muchas no valen por una. QUEVEDO PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN LA POESÍA BARROCA La poesía tiene en el s. XVII un gran desarrollo. Se cultivan la poesía lírica, épica y dramática Los temas son muy diversos: el amor, las reflexiones morales, los problemas existenciales, la historia, la naturaleza… Los tres poetas barrocos más destacados son : GÓNGORA, LOPE DE VEGA y QUEVEDO PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN LUIS DE GÓNGORA Nació en Córdoba en 1561 en una familia acomodada y culta. Murió en 1627 en Córdoba. Tuvo muchas enemistades. Famosas son sus enfrentamientos con: Quevedo y con Lope de Vega. Su producción poética consta de: Tres obras mayores: Fábula de Polifemo y Galatea (1612), Soledades (1613-1614) y Fábula de Píramo y Tisbe (1618). Dos centenares de sonetos. Doscientos romances y letrillas populares. Los temas de la poesía de Góngora no son novedosos: el amor, la mitología, la naturaleza. Se trata de un humanista tardío que lleva hasta la exageración los temas clásicos en una época en la que ya no es posible el optimismo propio del Renacimiento. PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

LA POESÍA DE LOPE DE VEGA Además de prosista y gran dramaturgo fue un excelente poeta. Además de la poesía dramática contenida en sus obras teatrales, Lope escribió también poemas épicos y poemas líricos. Una novedad muy importante en su obra, que anticipa a los escritores modernos, es su capacidad para hacer literatura de sus propias experiencias personales. Sus romances fueron muy famosos y es uno de los poetas más importantes del llamado Romancero nuevo o artístico. Recogió su obra en varios libros: Rimas (1602) Rimas sacras (1604) Rimas humanas y divinas del licenciado Tomé de Burguillos. (1634) Destaca también por sus composiciones líricas de tipo popular (letrillas, canciones, villancicos…). PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

LA POESÍA DE FRANCISCO DE QUEVEDO Nació en Madrid en 1580 dentro de una familia de la pequeña nobleza. Excelente prosista y poeta. Teniendo en cuento sus temas sus poemas los podemos agrupar: Poemas filosóficos. Poemas religiosos. Poemas amorosos. Poemas satírico-burlescos. Poemas de circunstancias. Los temas centrales de su poesía son la inquietud por la muerte y el típico desengaño barroco. Este hondo pesimismo quevedesco, esa visión desolada del hombre y del mundo va unida a su percepción de la decadencia española. En cuanto a su estilo, su poesía se caracteriza por los constantes juegos de palabras, equívocos, dilogías, polisemias, paronomasias, hipérboles… La lengua domina en todos sus registros (culto, coloquial y vulgar). PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

LA PROSA EN EL SIGLO XVII Los géneros narrativos que se desarrollan en este siglo son: LA NOVELA PICARESCA. Novela corta al modo italiano, después de la publicación de Las novelas ejemplares de Cervantes (1613). Los libros didácticos. Los borrachos (1629) (Diego de Velázquez, 1599-1660) PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN LA NOVELA PICARESCA Los rasgos de este tipo de novelas: Uso de la autobiografía. El servicio a varios amos. Los orígenes innobles del protagonista. La evolución del personaje desde la niñez hasta la madurez. La existencia de un destinatario ficticio al que se supone que el pícaro dirige el relato escrito como una carta y a quien intenta convencer de las razones de su actitud. El pícaro se caracteriza por su ambición de prosperar socialmente como forma de escapar de miserable condición. Las novelas picarescas retratan la grave situación social de la crisis que pasaba las ciudades españolas en el siglo XVII. Las narraciones picarescas más importantes de esta época son: Guzmán de Alfarache de Mateo Alemán El Buscón de Quevedo. Mateo Alemán PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN LA PROSA DE LOPE DE VEGA Escribió diversas obras en prosa: La Arcadia (1598), novela pastoril. Los pastores de Belén (1612), de carácter religioso. El peregrino en su patria (1604), de aventuras. Novelas a Marcia Leonarda (1621-1624), amorsa. La Dorotea (1632). Su obra maestra. Se trata de una obra dialogada PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN LA PROSA DE QUEVEDO Los libros en prosa son como sus poemas muy diversos y suelen agruparse según su contenido ( político, festivo-humorístico, filosófico, satírico-moral…). Su obra filosófica más destacada es La cuna y la sepultura. Muy importantes son sus libros de carácter satírico-moral: Sueños y La hora de todos. Su obra en prosa más conocida es una novela picaresca: Vida del Buscón llamado don Pablos (publicada en 1626). El estilo de la prosa de Quevedo se caracteriza por su agudeza lingüística, su tendencia constante hacia la exageración, la caricatura basada en comparaciones hiperbólicas… PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN BALTASAR GRACIÁN Nació en Belmonte de Calatayud (Zaragoza) en 1601. Fue profesor y formó parte de la Compañía de Jesús. Todos sus libros están escritos en prosa y tienen una intención didáctica y moral: El héroe (1637) El discreto (1646) Oráculo manual y arte de prudencia (1647) Agudeza y arte de ingenio (1648) El criticón (1651-1657) Su prosa es muy densa y concentrada, construida con frases cortas, abundan las antítesis y los juegos de palabras. Con Gracián llega la culminación el conceptismo. Su pensamiento es muy pesimista. El mundo es engañoso, el hombre es un ser débil, miserable y, a veces, malicioso. PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

EL TEATRO EN EL SIGLO XVII El teatro tiene gran importancia en el Barroco. Las obras se representaban en los corrales de comedias. Las representaciones se realizaban por la tarde, eran muy largas y en los intermedios de las comedias se ofrecían entremeses y bailes con el fin de entretener a los espectadores. También tuvo importancia el teatro cortesano. Este se representaba en los palacios. Participaban actores profesionales, pero en ocasiones intervenían también los nobles e incluso el propio rey. Otra modalidad teatral eran los autos sacramentales. PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN

PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN LA COMEDIA NUEVA Sus características son: Mezclan elementos cómicos y trágicos. No respetan las reglas clásicas de las tres unidades (de lugar, tiempo y acción). Los personajes se repiten constantemente: el galán, la dama, el barba, el antagonista, la criada, el criado y el gracioso. Las comedias se dividen en 3 actos o jornadas. Se pretende que la lengua se ajuste a la condición de los personajes. Todas están compuestas en verso. Se intercalan canciones y bailes interrumpiendo la acción. Los temas: religiosos, históricos, legendarios… Las comedias de tema amoroso son las más frecuentes. En estas comedias el final feliz es lo normal. También es importante el tema del honor. Autores más representativos: Guillén de Castro, Juan Ruiz de Alarcón, Francisco de Rojas, Tirso de Molina… Los dos dramaturgos más importantes: Lope de Vega y Calderón de la Barca. PROFESORA: ANA DOLORES ALCÁNTARA MARTÍN