INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS Diferenciar los pasos del método científico Conocer la evolución y las áreas de la Física Hacer conocer la naturaleza de la medida y trabajar el cálculo de errores Definir los sistemas de unidades INTRODUCCIÓN
ÍNDICE INTRODUCCIÓN El método científico Las áreas de la Física y su evolución NATURALEZA DE LA MEDIDA Tratamiento de errores aleatorios Error absoluto y relativo Cifras significativas Errores en magnitudes calculadas Tratamiento de errores sistemáticos: ajuste a rectas por mínimos cuadrados SISTEMAS DE UNIDADES INTRODUCCIÓN
Método científico Galileo Galilei, en el siglo XVI Cuantitativo Observación Hipótesis Experimento Teoría Un fenómeno natural Una razón posible del fenómeno Medida: El mismo resultado para cualquier observador Experimentos distintos a favor: teoría en contra: mejorar la teoría INTRODUCCIÓN
LAS ÁREAS DE LA FÍSICA Y SU EVOLUCIÓN Mecánica Óptica Termodinámica Electricidad y Magnetismo Teoría de la relatividad Mecánica cuántica Física Nuclear y de Partículas INTRODUCCIÓN
Proceso de medida z = zo + Dz elegir la unidad de la magnitud medida: directa indirecta errores resolución de la escala estabilidad de la medida errores de calibración los del observador z = zo + Dz centro del intervalo de incertidumbre intervalo de incertidumbre INTRODUCCIÓN
Actividad: problemas 3 y 4 error absoluto Dz (con sus unidades) error relativo Dz/z (expresado en %, sin unidades) el error en medidas indirectas z = f(x) z = f(x,y) Actividad: problema 2 Actividad: problema 1 z z=f(x) Dz zo Dx xo x Actividad: problemas 3 y 4 INTRODUCCIÓN
ejemplo cifras significativas R=V/I V=15.4+0.1 V I=1.7 +0.1 A R= 9.0588....W R= 9.1 +0.6 W INTRODUCCIÓN
(con sus unidades) error en medidas que se repiten varias veces valor medio (con sus unidades) desviación estándar Actividad: problema 5 INTRODUCCIÓN
y x método de mínimos cuadrados cuándo utilizarlo para qué utilizarlo cuando la representación de los puntos experimentales sugiere una recta para qué utilizarlo para calcular la ecuación de la recta que más se acerca a los puntos medidos experimentalmente eje Y: la magnitud que tiene los errores eje X: la que no los tiene y x Actividad: problema 6 INTRODUCCIÓN
SISTEMAS DE UNIDADES Sistema internacional de unidades Magnitudes fundamentales y magnitudes derivadas Actividad: problemas 7 y 9 Actividad: problema 8 INTRODUCCIÓN