Paca y Nadia

Ir- To go Use ir + a + infinitive to tell what someone is going to do. Use ir + al/a la + place to tell where someone is going. a + él= al(masculine)- to the a la(feminine)- to the Yo – Voy Nosotros(as) - Vamos Tú – Vas Vosotros(as) - Vais él/ella/Ud. - Va ellos/ellas/Uds. - Van Examples: Ellos van a nadar. = They are going to swim. No voy a jugar al golf. = I am not going to play golf. Voy al labororio. = I am going to the lab. Vamos a la biblioteca. = We are going to the library

¿Preguntas? Fill in the blank with the correct form of ir. 1.¿Cuándo ____(ellos) a mirar la televisión? 2. ¿Qué ____(ella) a hacer en la piscina? 3. ¿Qué ____(tú) a hacer en casa? 4. ¿___(él) al labortorio? 5. ¿____(nosotros) a la biblioteca?

¡Respuestas! 1.Van 2.Va 3.Vas 4.Va 5.Vamos

Saber vs. Conocer Saber means to know information and facts. Conocer means to know a person, place or thing. Present tense forms of….. saber: Yo- séNosotros(as)- sabemos Tú- sabesVosotros(as)- sabéis Ud./él/ella- sabeUds./ellos/ellas- saben Conocer: Yo- conozco Nosotros(as)- conocemos Tú- conoces Vosotros(as)- conocéis Ud./él/ella- conoce Uds./ellos/ellas- conocen

Examples: Mi amiga sabe mucho del hockey. My friend knows a lot about hockey. Mi madre y yo conocemos a un músico. My mom and I know a musician. ¿Tú conoces a Juan? Do you know Juan?

¿Preguntas? 1.¿(Sabes/Sabemos) tú mi número de teléfono? 2. Mis amigos y yo (conocemos/sabemos) jugar a los bolos. 3. La abuela (sabe/conoce) nevegar en la Red. 4. Yo no (conozco/sé) al cantante nuevo. 5. ¿(Saben/Conocen) Uds. Que el equipo ganó el partido?

¡Respuestas! 1.Sabes 2.sabemos 3.sabe 4.conozco 5.Saben

Tan, Tanto, Tanta- as … as When comparing people or things that are equal to one another, use: Tan + adjective + como Example: Mi hermana es tan alta como mí mamá. To say that things are not equal use the negitive: (no) Example: Mi hermana no es tan alta como mí mamá. To say “as must as” or “as many as”, use: tanto/a, + noun + como ( as must as) Tantos/as, + noun + como ( as many as)

¿Pregunta? 1.Yo asisto a (tantas / tanta) reuniones como Elena. 2.Hay ________ personas mayores como personas menores. 3.Hay _______ chicos como chicas en la coro. 4.Camilo tiene (tanto / tantos) interés en el hockey como Juan. 5. La banda es ________ popular como la orquesta.

¡Respuestas! 1.Tantas 2.Tantas 3.Tanto 4.Tanto 5.Tan

Hace + time + que To ask how long something has been going on, use: ¿ Cuánto tiempo + hace que + present tense verb Example: ¿ Cuánto tiempo hace que juegas al baloncesto? To tell how long something has been going on, use: hace + period of time + que + _verb-change_ Example: Hace cinco años que juego baloncesto.

¿Pregunta? 1.¿Cuánto tiempo hace que hablas español? (dos años) 2.¿Cuánto tiempo hace que juegas voleibol? (cinco meses) 3.¿Cuánto tiempo hace que el estudio? (uno horas) 4. ¿ Cuánto tiempo hace que jugar juegos de video? (tres horas) 5. ¿ Cuánto tiempo hace que compras? (seis horas)

¡Respuestas! 1.Hace dos años que hablo español. 2.Hace cinco meses que juego voleibol. 3.Hace uno horas que el estudio. 4.Hace tres horas juego jugar de video. 5.Hace seis horas compros.

Vocabulario 1.Ella tiene muy bien voz. ¿Qúe es ella? a. la bailarina b. la fotógrafa c. la cantante 2. Le gusta patinar. ¿Qúe quieres ser? a. miembro del equipo de hockey b. miembro del club de el ajedrez 3. Ella toca el violen. Ella es miembro del…. a. la orquestab. el coro

Vocabulario 4. έl saca mucho fotos. El es…. a.el cantanteb. el fotógrafo 5. Ella nada mucho. Ella es miembro del…. a.hacer gimnasiab. la natación