Talking about meals Expresate 6-2. Meals as verbs El desayuno (the breakfast) El desayuno (the breakfast) Desayunar (to eat breakfast) Desayunar (to eat.

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Unidad 3, Lección 1, página 159 Avancemos 1. INTERROGATIVE WORDS U3L1, p 140  ¿Cómo?= How?  ¿Cuál?= Which? Or What?  ¿Cuáles?= Which? Or What?

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ESPAÑOL 1: CAPÍTULO 6 VOCABULARIO 2

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What do you have for breakfast?

Transcripción de la presentación:

Talking about meals Expresate 6-2

Meals as verbs El desayuno (the breakfast) El desayuno (the breakfast) Desayunar (to eat breakfast) Desayunar (to eat breakfast) Yo desayuno (I eat breakfast) Yo desayuno (I eat breakfast) Nosotros desayunamos (we eat breakfast) Nosotros desayunamos (we eat breakfast) El almuerzo (the lunch) El almuerzo (the lunch) Almorzar (to eat lunch)- ella almuerza Almorzar (to eat lunch)- ella almuerza La cena (the dinner) La cena (the dinner) Cenar (to eat dinner) Cenar (to eat dinner)

¿Qué desayunas? ¿Qué desayunas? What do you eat for breakfast? What do you eat for breakfast? Como cereal./Desayuno cereal. Como cereal./Desayuno cereal. I eat cereal./I eat cereal for breakfast. I eat cereal./I eat cereal for breakfast. Siempre desayuno cereales con leche. Siempre desayuno cereales con leche. I always eat cereal with milk. I always eat cereal with milk. ¿Qué quieres hoy de almuerzo? ¿Qué quieres hoy de almuerzo? What do you want for lunch today? What do you want for lunch today? Quiero ______________. Quiero ______________. I want ______________. I want ______________. ¿Qué tal si almorzamos ensalada de pollo? ¿Qué tal si almorzamos ensalada de pollo? How about we eat chicken salad for lunch? How about we eat chicken salad for lunch?

¿Qué hay de cena? Tengo mucha hambre. ¿Qué hay de cena? Tengo mucha hambre. What is there for dinner? I have a lot of hunger (I’m very hungry.) What is there for dinner? I have a lot of hunger (I’m very hungry.) Vamos a cenar pescado, arroz y espinacas. Vamos a cenar pescado, arroz y espinacas. We are going to eat fish, rice and spinach for dinner. We are going to eat fish, rice and spinach for dinner.

A las ocho. A las ocho. At 8 o’clock. At 8 o’clock. Son las ocho. Son las ocho. It is 8 o’clock. It is 8 o’clock. 4:00 -> 16:00 4:00 -> 16:00

Write three sentences telling: What you eat for breakfast (desayunar) What you eat for breakfast (desayunar) What your friends eat for lunch What your friends eat for lunch What you and your family eat for dinner What you and your family eat for dinner What you eat as a snack. What you eat as a snack. Use the verbs you learned today! Use the verbs you learned today! Desayunar Desayunar Almorzar (o -> ue) Almorzar (o -> ue) Cenar Cenar Merendar (e ->ie) Merendar (e ->ie)

La tarea Today Today Libro 48-49/50-51/56-57 Libro 48-49/50-51/56-57 Estudiar stem-changing verbs & meals Estudiar stem-changing verbs & meals Servir/pedir/poder/probar/preferir Servir/pedir/poder/probar/preferir Desayunar/almorzar/cenar Desayunar/almorzar/cenar

To offer help in the kitchen ¿Necesitas ayuda? ¿Necesitas ayuda? Do you need help? Do you need help? ¿Puedo ayudar? ¿Puedo ayudar? Can I help? Can I help? ¿Pongo la mesa? ¿Pongo la mesa? Should I set the table? Should I set the table? Si, ponla, por favor. Si, ponla, por favor. Yes, set it, please. Yes, set it, please.

To give instructions Saca el pollo. Saca el pollo. Take the chicken out. Take the chicken out. Ponlo en el horno/el microondas. Ponlo en el horno/el microondas. Put it in the oven/the microwave. Put it in the oven/the microwave. Saca el flan del refrigerador. Saca el flan del refrigerador. Take the flan out of the refrigerator. Take the flan out of the refrigerator. ¿Por qu é no preparas los s á ndwiches? ¿Por qu é no preparas los s á ndwiches? Why don’t you prepare the sandwiches? Why don’t you prepare the sandwiches?

La tarea Libro Libro 58-59