Marcos: ¡Buenos días! ¿Cómo ____1_____ Uds.? Paula y Roberta: ¡Hola, Marcos! Nosotras ______2________ bien, gracias. ¿Y tú? Marcos: ____3_______ muy bien. ¿Dónde ______4________ Pedro y Juana. Roberta: Pedro _______5________ en la sala de clase. Juana _____6______ en la oficina.
School uniforms-Many schools in Spanish- speaking countries require their students to wear uniforms. Sometimes the uniform consist of something more like a smock that is worn over a student’s regular clothes and helps protect them from becoming dirty or torn during the school day. How are these uniforms similar to or different from those worn by high school students in the United States?
The plurals of nouns and articles-To make nouns plural you usually add –s to words ending in a vowel and –es to words ending in a consonant. Silla----sillasteclado---teclados cartel-----carteles Singular nouns that end in z change the z to c in the plural. El lápiz los lápices The plural definite articles are los and las. Like el an la, they both mean “the.” Las sillas the chairs
The plural indefinite articles are unos and unas. They both mean “some” or “a few.” SingularPlural El relojlos relojes La ventanalas ventanas Un disqueteunos disquetes Una mesaunas mesas
1. el cuaderno 2. la papelera 3. una clase 4. un escritorio 5. la bandera 6. el profesor 7. una mochila 8. un pupitre
Marta:¿Dónde están ___1_____ lápices? Berta:Aquí están, en ___2____ mochicla. Marta:¿Y tienes ____3______ bolígrafos y ____4______ libros? Berta:No. Están allí, encima de ____5______ mesa, debajo de _____6_______ ventanas. Marta:Ah, sí. ¿Y ____7_____cuadernos y _____8_______ carpetas? ¿Dónde están? Berta:Están encima dee _____9______ mesa, detrás de _____10_________ computadoras.