El 20 de agosto Estampar la tarea (papel de procedimientos) ACT 3: Saludos (Greetings) y Despedidas (Farewells) etiquetas de identificación con nombre.

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Transcripción de la presentación:

el 20 de agosto Estampar la tarea (papel de procedimientos) ACT 3: Saludos (Greetings) y Despedidas (Farewells) etiquetas de identificación con nombre y dibujo (name tags) Hoy vamos a usar las (drawing) -AR vs -ER vs -IR verbs Gustar = to please Aug 6-11:12 PM REFLEXION: el 20 de agosto Hoy aprendí today I learned : Tengo una pregunta I have a question : En la clase me siento In class I feel : Para aprender mejor necesito In order to learn better I need to : La tarea 1. Get supplies 2. Complete & Bring the procedures paper 3. Study voc from activities and PPTs for Quiz

el 20 de agosto ACT 3: Saludos (greetings) y Despedidas (farewells) Copia y Traduce: 1. Buenos días, Sra. Bernal. ¿Cómo está usted? 2. Buenas noches, Marco. ¿Cómo estás? 3. Buenas tardes, Srta. Rodríquez. 4. Estoy bien, gracias, ¿y tú? 5. Estoy muy bien, gracias, ¿y usted? 6. ¿Cómo se llama usted? 7. Me llamo señor Pinedo. 8. ¡Mucho gusto! 9. ¡Hasta mañana! 10. ¡Adiós!

En el frente: Escribe (write) tu nombre GRANDE y dibuja una actividad que te gusta hacer: Etiquetas de identificación con nombre y dibujo (name tags) Ana Bernal En el dorso: escribe 2 verbos: una actividad que te gusta (pleases you) y una actividad que no te gusta. ViajarMentir to travelto lie (Yo) soy... (Yo) me llamo... y (and) A mí me gusta___R (__ is pleasing to me) A mí no me gusta ___R Conversaciones:

1st person conjugation in present tense AR verbsER verbs IR verbs Drop the -AR, -ER, IR from the verb: Hablar Leer Recib ir To conjugate for YO, add... o Practica la conversación: Introduce yourself + (a mí) me gusta _____R + yo _____...mucho...siempre...cuando tengo tiempo agrega (add): ¿Qué NO te gusta hacer?