Srta. Phillips.  Yo – I  Tú – You (informal: friend)  Usted – You (formal: adult/stranger)  Él – He  Ella - She.

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Er/ir verb conjugations!!!!. Repaso Recuerdas verbos de ar? a amos as aan Caminar, tocar, estudiar, comprar, tomar.

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Los Pronombres Personales

CONJUGATING Regular –ar verbs. CONJUGATING –AR VERBS  Infinitives are verbs that are not assigned a subject.  Conjugating is assigning a subject to.

1 Present tense conjugations of regular –ER and -IR verbs.

Subject Pronouns and the verb “ser” E.Q. ¿De dónde eres? ¿De dónde es la Sra. Girardin? ¿De dónde es tu amigo?

VERBOS Nombre: ____________________ el tres de noviembre de dos mil catorce.

Present Tense What are you doing right now, in the present?

AR: HABLAR ER: COMER IR: ESCRIBIR

Tener = To Have yo tú usted/Ud. él ella tenéis = y’all have (Spain) tienes = you have(fam) tiene = he has Infinitive (El Infinitivo) CONJUGATION (La Conjugación):

2 nd 9 week regular -AR verb review. pagar (por) to pay (for)

Infinitives  To play  To give  To be  To flunk  To try  To spell  To sigh  To study  To look  To run.

1 Present tense conjugations of regular –ER, –IR verbs Los Verbos Regulares.

Present Tense.  El Verbo – The action word in a sentence  El Infinitivo – The infinitive (to + a verb)  To walk = caminar  To run = correr  To hear.

Conjugating verbs is very simple. First you have to identify the stem of the verb, which is the first part of the verb without the ending. 1. hacer 2.

Regular Verbs Present tense.

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-ER and –IR Verbs NOTES Copyright © Kelly Zeilstra 2014.

Los verbos regulares er and ir verbs. Repaso You already know how to conjugate -ar verbs. You also know the endings for -ar verbs. o amos as áis a an.

Él es mi amigo. Él es de Trenton. Él es rubio y cómico.

8 DE AGOSTO. Para Empezar (watch video & discuss)

YO o as a amos áis an TÚ EL/ELLA USTED NAME NOUN NOSOTROS/AS VOSOTROS/AS ELLOS/ELLAS USTEDES NAMES NOUNS -AR VERBS Steps to conjugate -AR verbs: 1. Drop.

GUSTAR… with stress pronouns (a mí) me gusta (a nosotros, -as) nos gusta (a mis amigos y a mí) (a mi familia y a mí) (a Paco y a mí) (a ti) te gusta (a.

Warm Up Read page 2 in your textbook. Answer the questions in Activity 1 based on the reading selection.

Quasimodo: Get your homework out to be checked ▫Cuaderno 29 part 3 (homework) ▫Your practice conjugations on the back of your notes from yesterday(classwork)

Infinitives In your own words, what is an infinitive? Examples: – beber– to drink – comer– to eat – dibujar– to draw.

La clase de español II Srta. Forgue El 1 de diciembre de 2010.

 You have already learned how to conjugate –ar verbs. You will now learn to conjugate –er and –ir verbs. Verbs that have infinitives ending in “er” are.

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Breaking down the verb -er and -ir verb conjugations.

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STEM + O STEM + ES STEM + E STEM + EMOS STEM + ÉIS STEM + EN.

Present Tense of regular –ar, -er, and –ir verbs.

Verb=action word. In Spanish we “Conjugate” verbs to match the subject. Conjugate?!!! – To change the ending of a word to match the subject (who we are.

Verbs ar verbs er verbs ir verbs

Artículos y Pronombres Srta. Phillips.  Label the index and page 71 “Artículos y pronombres”  Label the index and page 73 “Artículos y pronombres cont.”

-ar, -er and –ir verbs in the present tense. Review Verb Infinitive Conjugate Subject Conjugations Subject pronouns a part of speech indicating action.

- Er and -ir verbs. Let’s review some terms! Verb: a part of speech indicating action.

-ER and –IR Verbs. Review Verb Infinitive Conjugate Subject Conjugations Subject pronouns a part of speech indicating action an unchanged verb. In English.

6 DE AGOSTO. Para Empezar (watch video & discuss)

-ER and –IR Verbs.

What will you have to know on tomorrow’s quiz?. What will you have to do on tomorrow’s quiz?

The present tense El Presente. Presente There are two parts to the infinitive of a verb.

Transcripción de la presentación:

Srta. Phillips

 Yo – I  Tú – You (informal: friend)  Usted – You (formal: adult/stranger)  Él – He  Ella - She

 Nosotros(as) - We  Vosotros(as) – Y’all  Ustedes – You guys  Ellos – They (all boys or mixed group)  Ellas – They (All girls)

 Jamie:  Hector:  Mi profesora:  El alumno:  Señor Garcia:  Luisa y yo:  Mis amigos y yo:  Juan, Pedro y Carlos:  Los meseros:  Carla, Pepita y Fabiola:

 Jamie: Ella  Hector: Él  Mi profesora: Usted (or ella)  El alumno: Él  Señor Garcia: Usted  Luisa y yo: Nosotros  Mis amigos y yo: Nosotros  Juan, Pedro y Carlos: Ellos  Los meseros: Ellos  Carla, Pepita y Fabiola: Ellas

Yo – oNosotros - amos Tú - asVosotros – áis Usted - aUstedes - an Él/Ella - aEllos/Ellas - an

 Él (estudia, estudian) mucho.  Yo (hablo, hablamos) español.  Nosotros _______ (hablar) mucho en la clase de español.  Ellos ________ (prestar) atención cuando la profesora habla.  Mi profesora _______ (trabajar) mucho.

 Él (estudia, estudian) mucho.  Yo (hablo, hablamos) español.  Nosotros hablamos mucho en la clase de español.  Ellos prestan atención cuando la profesora habla.  Mi profesora trabaja mucho.

 Two people will be asked to share their sentence.

Yo – oNosotros - emos Tú - esVosotros – éis Usted - eUstedes - en Él/Ella - eEllos/Ellas - en

 Daniela (lee, leen) el libro The Great Gatsby.  Ustedes (come, comen) unas hamburguesas y papas fritas.  La señora Caloma _____ (beber) agua fría.  Nosotros __________ (aprender) el español.  Tú _____ (comer) el flan.

 Daniela (lee, leen) el libro The Great Gatsby.  Ustedes (come, comen) unas hamburguesas y papas fritas.  La señora Caloma bebe agua fría.  Nosotros aprendemos el español.  Tú comes el flan.

 Two people will be asked to share their sentence.

Yo – oNosotros - imos Tú - esVosotros – ís Usted - eUstedes - en Él/Ella - eEllos/Ellas - en

 Yo (asisto, asistes) Wayne Memorial High School.  Tomas y Miguel (escribe, escriben) la tarea en clase.  Mis amigos y yo _________ (asistir) Wayne Memorial High School.  Ustedes ________ (vivir) en Michigan.  Isabel ________ (abrir) el menú.

 Yo (asisto, asistes) Wayne Memorial High School.  Tomas y Miguel (escribe, escriben) la tarea en clase.  Mis amigos y yo asistimos Wayne Memorial High School.  Ustedes viven en Michigan.  Isabel abren el menú.

 Two people will be asked to share their sentence.

 The following sentences all have one error in them. It could be that the verb is not conjugated correctly to match the subject OR that the verb has the wrong ending (example an AR verb has an ER ending on it). Fix the error in the sentences (rewrite the entire sentence).

 Nosotros comen en la cafetería.  Anita bebes un batido de jugos tropicales.  Yo recibimos muchos regalos para mi cumpleaños.  Ellas hablen con sus amigas.  Mateo y yo escribemos la tarea de matemáticas.

 Nosotros comemos en la cafetería.  Anita bebe un batido de jugos tropicales.  Yo recibo muchos regalos para mi cumpleaños.  Ellas hablan con sus amigas.  Mateo y yo escribimos la tarea de matemáticas.