Facultad de Idiomas Licenciatura en Lengua Inglesa.

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Transcripción de la presentación:

Facultad de Idiomas Licenciatura en Lengua Inglesa

¿ QUÉ ES E XPERIENCIA R ECEPCIONAL? La experiencia recepcional es una actividad académica integradora de los saberes adquiridos por el estudiante a lo largo de su trayectoria escolar. Fortalece el desarrollo de habilidades de indagación, de observación y de reflexión en el ámbito de la Lengua Inglesa.

REQUISITOS Los requisitos para cursar ER son:  Contar como mínimo con el 70% de los créditos del programa educativo.  Cursar a la par la Experiencia Educativa de Seminario de Redacción para el Trabajo Recepcional.

MODALIDADES DE ACREDITACIÓN Los alumnos que cursen planes de estudio flexibles podrán acreditar la experiencia recepcional a través de las siguientes opciones.  Reporte de Investigación de Campo  Reporte por Actividad Profesional: Servicio Social, Práctica Docente o Práctica Profesional  Monografía  Tesina

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN La Licenciatura en Lengua Inglesa, cuenta con las siguientes líneas de investigación:  Enseñanza-aprendizaje del Inglés: Lengua Extranjera, Modalidad Virtual, Aprendizaje en Adultos, Teaching Practice, Grammar & Vocabulary Acquisition, Second Language Acquisition  Autonomía del Aprendizaje: Autoaprendizaje del Idioma Inglés  Estudios sobre Traducción: Traducción Inglés-Español / Español-Inglés, Teoría de la Traducción, Traducción de Textos Literarios en Lengua Inglesa, Traducción de Textos Humanístico-Literarios, Traducción Audiovisual, Interpretación y Traducción, Gramática Comparada

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN  Evaluación: Testing & Evaluation, Diseño y Evaluación Curricular  Procesos Educativos, Educational Change and Innovations  Estudios sobre la relación maestro-alumno, Teachers’ and Students’ expectations  Estudios sobre Literatura en Lengua Inglesa, Literatura y Filosofía, Literatura Comparada, The use of Literature in the EFL Classroom  Estudios sobre Procesos Identitarios, Professional Identity  Tutorías y Enseñanza en las IES  Abandono y Exclusión Escolar

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN  La Investigación en Lenguas Extranjeras  Estudios Post Coloniales e Interculturales  Políticas Lingüísticas  Formación de Profesores  Español Lengua Extranjera  Ética  Extensive Reading  Professional Identity

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