Te invito a conocer el Sistema Braille Manuel Bueno Martín 2005

{el {sistema {braille

La forma de leer y escribir de las personas ciegas

Dificultades visuales

… otras dificultades

Acercándose al texto… ¿Cómo leen y cómo escriben?

… usando AUXILIARES ÓPTICOS…

… usando Filtros…

… usando AUXILIARES NO ÓPTICOS…

… usando AUXILIARES ELECTRÓNICOS …

Algunas personas no ven nada o muy poco No pueden leer ni escribir en tinta

Hay que enseñarles a tocar, a jugar, a caminar, …

… para que puedan...

… y aprender muchas cosas útiles que le sirvan en la casa, en la escuela y para cuando sean mayores.

También aprenden a leer y a escribir

El Sistema Braille Luis Braille nació el 4 de enero de 1809 en esta casita de la villa de Coupvray

Composición del Alfabeto Braille

El Sistema Braille

Cajetín Generador

Cajetín Generador

1

2

3

4

5

6

A1.`º _A1.`º _ A

1 A1.`º _A1.`º _

. A1.`º _A1.`º _

` A1.`º _A1.`º _

º A1.`º _A1.`º _

_ A1.`º _A1.`º _

b bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

k bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

c bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

e bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

â bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

2 bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

I bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

: bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

5 bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

Í bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

9 bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

- bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

^ bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

{ bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

¨ bkceâ 2I:5Í9- ^{¨bkceâ 2I:5Í9- ^{¨

l lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

f lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

h lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

( lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

m lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

o lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

u lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

d lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

î lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

û lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

s lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

6 lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

8 lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

j lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

< lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

4 lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

) lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

Ó lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

0 lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

% lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %lfh(moudîûs 6 8 j < 4 ) Ó 0 %

p prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

r prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

v prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

g prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

ë prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

ü prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

n prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

x prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

z prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

ô prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

t prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

é prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

w prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

= prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

# prvgëünxzô té= w#prvgëünxzô té= w#

q qçá ñ yúqçá ñ yú

ç qçá ñ yúqçá ñ yú

á qçá ñ yúqçá ñ yú

ñ qçá ñ yúqçá ñ yú

y qçá ñ yúqçá ñ yú

ú qçá ñ yúqçá ñ yú

\ \ ¬\ ¬

¬ \ ¬\ ¬

Alfabeto Braille abcdefghij abcdefghij klmnopqrst klmnopqrst uvxyzñüw uvxyzñüw áéíóú{\# áéíóúMayNº \,\;\:\.\-,;:.- ()88¿?!!99 ()“”¿?¡!bastardilla

a b c d e f g h i j a b c d e f g h i j 1ª fila

a a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

b a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

c a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

d a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

e a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

f a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

g a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

h a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

i a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

j a b c d e f g h i ja b c d e f g h i j

k l m n o p q r s t k l m n o p q r s t 2ª fila

k k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

l k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

m k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

n k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

o k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

p k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

q k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

r k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

s k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

t k l m n o p q r s tk l m n o p q r s t

u v x y z ç \ á é ú u v x y z ç CG á é ú 3ª fila

u u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

v u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

x u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

y u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

z u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

ç u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

\ u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

á u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

é u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

ú u v x y z ç \ á é úu v x y z ç \ á é ú

Otras letras Ñüw ñ ü w

,.;:-?¡,. ; : - ¿? ¡! Signos de puntuación sencillos

Áéíóú á é í ó ú Vocales acentuadas Aeiou a e i o u

Los números # a b c d e f g h i j a b c d e f g h i j #d 4 #a 1 #b 2 #c 3 #h 8 #e 5 #f 6 #g 7 #i 9 #j 0 Signo de número Letras de la 1ª fila #ahji-#aheb

Comprobemos lo aprendido

{manuel¬¬¬¬ {bueno¬¬¬¬¬ {Martín¬¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ {málaga¬¬¬¬ {españa¬¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ RECOMENDACIONES Con un lápiz, escribe tu nombre, tus apellidos, tu ciudad, tu país… Recuerda escribir el signo de mayúscula en los nombres propios, después de punto y a principio de escrito. No olvides que las vocales acentuadas se escriben de forma diferente. Si escribes algún número, deberás anteponer el signo de número a las letras correspondientes.

{Las personas ciegas leen y escriben mediante un sistema de puntos en relieve que fue inventado por {Luis {Braille. {Los puntos están colocados en dos columnas paralelas de tres puntos cada una. Comprobemos lo aprendido

{Fin {Gracias por vuestra atención Manuel Bueno Martín 2005