Week 4 Jan 31 – Feb 4 chapter4B Spanish 2 Sr. Muir
El lunes (31 de enero) Asistencia en LAB A16 Practicar con los fiches Direct Object Pronouns Wkbk p. 85 Vocab Activity Wkbk p. 86 Wordchamp 4B due Wednesday TAREA: Wordchamp 4B 2
Spanish 2 Wordchamp Due Dates Feb 2nd = chapter 4B March 3rd = chapter 5A March 25th = chatper 5B Apr 1st = chapter 6A
Los Pronombres del Objeto Indirecto El Objeto Indirecto contesta las siguientes preguntas: To whom? For whom? ej. Juan compra el libro para Elena.
Los Pronombres del Objeto Indirecto Singular Plural 1a Persona Me Us 2a Persona You You All 3a Persona Him, Her, It Them
Los Pronombres del Objeto Indirecto Singular Plural 1a Persona Me Nos 2a Persona Te Os 3a Persona Le Les
Los Pronombres del Objeto Indirecto Note that Indirect Object pronouns always preceed the Direct Object pronouns when used together (Remember I.D.). ej. Juan compra el libro para Elena ---->>>> ej. Juan se lo compra. Recall… Le/Les preceeding the 3rd person Direct Object pronoun reverts to SE (Double “L” reverts to SE followed by correct Direct Object pronoun).
Verbos como Gustar… Recall verbs like Gustar are always accompanied by the appropriate Indirect Object pronoun. ej. A Elena, le gustan los libros. ---->>> The books are pleasing to Elena.
Escribe las frases con un pronombre de objeto directo. 1. Paco compra el carro para Elena. 2. José pone la mesa para ti. 3. Miguel prepara la pasta para sus niños. 4. Elena vende las mochilas a nosotros. 5. María lee la revista a Sr. Muir.
Escribe las frases con un pronombre de objeto directo. 1. Paco le compra el carro. 2. José te pone la mesa. 3. Miguel les prepara la pasta. 4. Elena nos vende las mochilas. 5. María le lee la revista.
Review indirect object pronouns Mi padre siempre ________ contaba mis cuentos favoritos. Nuestros primos ________ enviaban tarjetas a mi hermana. Mis padres no _______ permitían a mi hermanito ir a la casa de los vecinos. 11
El lunes (31 de enero) Asistencia en LAB A16 Practicar con los fiches Direct Object Pronouns Wkbk p. 85 Vocab Activity Wkbk p. 86 Wordchamp 4B due Wednesday TAREA: Wordchamp 4B 12
El martes (primero de febrero) Asistencia La palabra intrusa Vocabulario en contexto Repasar el imperfecto Reciprocal actions Wkbk p. 87 TAREA: Wordchamp 4B due tomorrow 13
La palabra intrusa Saludo / recuerdo / le doy la mano / abrazo Contamos chistes / nos divertimos / hacemos un picnic / nos reimos Desfile / nacer / dia festivo / fuegos artificiales Los mayores / felicitan / se casan / felicidades 14
antigua costumbre enorme reunirse Recuerdo muy bien los días festivos que celebrábamos cuando yo era niña. Era nuestra (1) ______ ir a la casa de nuestros abuelos en el campo. Ellos no vivían en una casa moderna como las casas en la ciudad. Su casa era (2) _______ pero también (3) _________. Todos mis parientes podían (4) ________ allí al mismo tiempo. 15
Los usos del imperfecto (p. 219) To describe something that used to take place regularly To describe people, places, and situations in the past To talk about a past action that was continuous or that kept happening To describe the date, time, age, and weather in the past 16
To describe something that used to take place regularly Cada verano yo iba a la casa de mi abuela. 17
To describe people, places, and situations in the past Hacía mucho calor. El estadio estaba lleno. Los espectadores gritaban. 18
To talk about a past action that was continuous or that kept happening Los atletas se entrenaban en el gimnasio. 19
To describe the date, time, age, and weather in the past Era el 5 de noviembre. Eran las seis de la mañana pero ya hacía calor. 20
Reciprocal actions Sometimes the reflexive pronoun “se” and “nos” are used to express the idea “to each other” and these are called reciprocal actions. Los novios se abrazaban y se besaban. The bride and groom were hugging each other and kissing each other. 21
El martes (primero de febrero) Asistencia La palabra intrusa Vocabulario en contexto Repasar el imperfecto Reciprocal actions Wkbk p. 87 TAREA: Wordchamp 4B due tomorrow 22
El miércoles (2 de febrero) Asistencia Repasar “reciprocal se” Practicar con los fiches 4B Repasar el imperfecto La cultura: las fechas importantes mexicanas TAREA: nada
Repasar “reciprocal se” Actividad 18 P. 225 en el texto
El miércoles (2 de febrero) Asistencia Repasar “reciprocal se” Practicar con los fiches 4B Repasar el imperfecto La cultura: las fechas importantes mexicanas TAREA: nada
Repasar el imperfecto Actividad 12 P. 221 en el texto
Las fechas importantes Actividad 16 P. 223 en el texto Make a timeline of these important events on your own paper
El miércoles (2 de febrero) Asistencia Repasar “reciprocal se” Practicar con los fiches 4B Repasar el imperfecto La cultura: las fechas importantes mexicanas TAREA: nada
El jueves (3 de febrero) Asistencia Do you want to go to Spain? Repaso: vocabulario 4B Practicar con los fiches Juego: mentira, mentiroso Preterite vs. Imperfect Wkbk p. 88 Tomorrow we are in lab A201 TAREA: study for vocab quiz 4B tomorrow
Do you want to go to Spain? Informational meeting 7pm Tonight
4B Vocabulario Realidades II
Abrazar
Besar
Darse la mano
Despedirse
Los modales
Saludarse
Sonreír
El bebé
Llevarse bien/mal
Llorar
Los Mayores
Los parientes Tío Hermano Tía Hermana Abuelo Sobrino Abuela Sobrina
Reunirse/La reunión
Reírse
Alrededor de
Aniversario
Casarse (con)
Charlar
La Costumbre
Cumplir Años
El desfile
El Día Festivo
Divertirse
Enorme
Felicidades/Felicitar
La Fiesta de Sorpresa
Los Fuegos Artificiales
Hacer un picnic
Nacer
Regalar
Antiguo
Frecuentemente Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo Todos los días Cada día
Recordar
Mientras
Había
El jueves (3 de febrero) Asistencia Do you want to go to Spain? Repaso: vocabulario 4B Practicar con los fiches Juego: mentira, mentiroso Preterite vs. Imperfect Wkbk p. 88 Tomorrow we are in lab A201 TAREA: study for vocab quiz 4B tomorrow
El jueves (3 de febrero) Asistencia Do you want to go to Spain? Repaso: vocabulario 4B Practicar con los fiches Juego: mentira, mentiroso Preterite vs. Imperfect Wkbk p. 88 Tomorrow we are in lab A201 TAREA: study for vocab quiz 4B tomorrow
Preterite vs. Imperfect Cuando ella recibió su permiso de manejar, ella (1) (tuvo / tenía) 16 años. (2) (Fueron / Eran) las dos y media cuando el desfile (3) (empezó / empezaba). Cuando era niño, (4) (tuvo / tenía) el pelo rubio y (5) (fue / era) alto. Todos los días, las chicas (6) (fueron / iban) a la piscina para nadar. Tú (7) (dormiste / dormías) cuando mi padre (8) (entró / entraba). (9) (Hizo / Hacía) sol durante la fiesta. Yo (10) (estuve / estaba) muy cansada después del trabajo.
El jueves (3 de febrero) Asistencia Do you want to go to Spain? Repaso: vocabulario 4B Practicar con los fiches Juego: mentira, mentiroso Preterite vs. Imperfect Wkbk p. 88 Tomorrow we are in lab A201 TAREA: study for vocab quiz 4B tomorrow
El viernes (4 de febrero) Asistencia en lab A201 Vocab Quiz 4B Monday Mindpoint Quiz 4B Using Microsoft PowerPoint or Microsoft Publisher, create an advertisement for a summer camp that has at least 5 different activities. TAREA: study for quiz