Caminos Alternos El condicional Mosaicos pp. 438 y 439.

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Mi fiesta de cumpleaños
El futuro © K. Kiely Cómo formar el futuro…  Infinitivo + las terminaciones Las terminaciones son: -é -ás -á -emos -éis -án El futuro es “will.
Yo sabía que abrirían la tienda a las siete. I knew that they would open the store at seven o'clock. Sería interesante estudiar chino. It would be interesting.
Imperfecto Ejemplos y explicación. Imperfecto - el pasado Cuando yo era niña, yo jugaba con mis amigos. Iba a la escuela primaria con mi amiga, Carolina.
MI NIÑEZ Cuando tenía un año No tenía dientes Era muy feliz Todos querían darme besos. Y yo les daba babas.
What is the Conditional? The conditional states what you or someone else would do. I would buy a 10 million dollar house. What would Jesus do? We would.
AHORA MISMO: Copia en tu cuaderno y escribe si en la oración se usa presente, pretérito, imperfecto o futuro. Copy and decide what tense is used. Write.
Objetivo: ¿Qué harías con un millón dólares? Hagan Ahora: Saquen las preguntas (de ayer). En parejas, se entrevisten. respuestas. Hoy es viernes el 17.
La niñez Imperfecto Verbos –er / -ir. The letter – í denotes the imperfect for –er & -ir verbs Yo - í Tú - í Él Ella - í Ud. Nosotros/as - í Vosotros/as.
1 El Condicional Lisi 2 hablaría hablarías hablaría hablaríamos hablaríais hablarían Condicional – los verbos AR hablar.
¿Cómo cambiarías tu régimen para hacerlo más saludable? Comería Debería comer chucherías verduras.
Situaciones hipotéticas improbables [contrario a los hechos en el presente o contrafáctico (contrary to facts)] Ej. 1: Beyonce canta, “Si yo fuera un.
El condicional el 23 de octubre.  Opportunities and Challenges (Oportunidades y Retos):  ejemplo: Tú viajarías a Machu Pichu pero no tienes dinero.
¡Vamos a hablar! ¿Cómo es tu padre? ¿Por qué? – Mi padre es ________ porque ____________________ ¿Cómo es tu madre? ¿Por qué? – Mi madre es __________.
El Futuro. Uds. ya saben una manera de hablar del futuro:  Ir + a + infinitive  Vamos a estudiar en la biblioteca. –We are going to in the library.
CONDICIONAL. Conditional Se utiliza cuando tienes que expresar que harías en una cierta situación (What you would do in a certain situation)
El Condicional del Indicativo
Imagina, página 186 ¿Cuándo se usa el condicional? The conditional is used to express what would or wouldn’t happen under certain circumstances or conditions:
El Condicional. Mi hermano asistiría a la universidad en agosto. Tú pasarías las vacaciones con tus amigos. Mis primos no trabajarían. Nosotros podríamos.
Capitulo 6 Leccion B página 266. El condicional  To talk about what you should, could, or would do use the conditional tense.  The conditional helps.
 Ir + a + infinitive  Vamos a estudiar en la biblioteca. We are going to study in the library.  Mañana, voy a escalar una montaña. Tomorrow, I am going.
El tiempo condicional, las cláusulas >, y el pasado subjuntivo.
Un repaso…. Un repaso… pág. 299  Pasado – pág. 300 Pasado  Presente – pág. 306 Presente  Futuro – pág. 310 Futuro.
MEJOR QUE TÚ PRETERITO VERBOS –AR.
CONDICIONAL. ¿RECONOCEN ESTAS TERMINACIONES? SingularPluaral -ía-íamos -ías-íais -ía-ían Yo tenía cinco años cuando fui a Disneyland por la primera vez.
Saquen los apuntes Si clauses… (If I could, I would…) Past subjunctive – conditional.
El Condicional o Potencial Conditional or Potential.
El Condicional o Potencial Conditional or Potential.
El condicional Como el tiempo futuro, los verbos -ar, -er, y –ir tienen las mismas terminaciones que se añaden directamente al infinitivo. -ía -íamos infinitivo.
El condicional.
El Condicional o Potencial Conditional or Potential.
Calentamiento # 3 13 de Enero copien lo siguiente: Palabras claves Ejemplo: correr Presente: hoy corro Pasado (pretérito): Ayercorrí Pasado (imperfecto):
APUNTES: APUNTES: el condicional. El condicional ¿Cuándo se usa? Se usa para indicar que haría una persona o cómo sería una situación En inglés se traduce.
El condicional simple.
Transcripción de la presentación:

Caminos Alternos El condicional Mosaicos pp. 438 y 439

Todas las mañanas, tomo el autobús CATA en Wal-Mart para venir a la universidad, pero …

yo manejaría mi auto hacia el campus manejaría Si alguna vez yo perdiera (if I ever missed) el autobús …

Ahí, yo esperaría el autobús de la Red o Green Link que me llevaría cerca de la Biblioteca Patee, dajaría mi auto en algún estacionamiento cerca del estadio. esperaría

o tomaría el autobús del Blue Loop y me bajaría cerca del edificio Thomas.

Infinitivo + -ar-er-ir -ía -ías -ía -íamos -íais -ían comer yo comería tú comerías él, ella, ud. comería nosotros comeríamos vosotros comeríais ellos, ellas, uds. comerían Usamos el condicional para expresar situaciones hipotéticas

Siempre manejo mi carro de la casa hacia Wal-Mart, pero ¿Qué haría yo si alguna vez el carro no arrancara (if it ever didn’t start)? Yo tendría que caminar muy rapidamente hacia la parada

Verbos irregulares (Mosaicos p. 438) haberhabr- poderpodr- quererquerr- sabersabr- ponerpondr- tenertendr- salirsaldr- venirvendr- decirdir- hacerhar- / / / / / / / / -ía -ías -ía -íamos -íais -ían +

Ya sabemos lo que yo haría si alguna vez pierdo el autobús en la mañana. Ahora, ¿Qué podría yo hacer si alguna vez la cafetera no funciona? Yo ________ por teléfono a una ambulancia, irías vendría vendrías iría ¿Lógico o Ilógico? llamaría o yo ________ a Sheetz para comprar un café. iría ¿ Lógico o Ilógico? dirías llamarías llamaría diría

Escucha y responde Escucha y responde si el sujeto está en singular (yo, tú, él, ella, ud.) o en plural (nosotros/as, ellos/as, uds.) Ejemplo: Si escuchas: “Me pondría un vestido elegante para ir al mercado”. Dices: Te pondrías un traje de baño para ir a la playa. ¿ Lógico o Ilógico? singular (tú) ¿singular o plural? ¿ Lógico o Ilógico?

2. Beberían leche en una discoteca. plural (ellos/as,uds.) 3. Bailaríamos en un entierro. plural (nosotros/as) 4. Estudiaría para sacar buenas notas. singular (yo,él,ella,ud.) ¿ Lógico o Ilógico?

5. 5. Llamarían al 911 en caso de accidente. singular (tú) 6. En un examen, le copiarías a tu compañero sus respuestas. plural (ellos/as,uds.) ¿ Lógico o Ilógico? ¿Lo harías?

Ahora que sabemos lo qué harían otras personas en diferentes circunstancias, vamos a ver qué harían ustedes si se ganaran (if you won) la lotería.

Incluye una idea muy loca. Individualmente, escribe 5 frases sobre lo qué harías con tu dinero. Incluye una idea muy loca. Modelo: - yo compraría un elicóptero y lo estacionaría en el techo de cada edificio donde doy clases en Penn State. - yo sería la dueña de los Delfines de Miami y contrataría a los mejores jugadores de la liga. - yo cambiaría el clima de State College. Te ganaste la lotería ¿Qué harías con el dinero?

En grupos de 4. Platiquen con otros estudiantes y elijan la idea más original o divertida. Di en voz alta la idea que te parece más original o divertida. Ya sabemos lo que tú harías si te ganaras (if you won) la lotería. Ahora, di qué crees que harían otras personas en las siguientes situaciones...

En su mismo grupo, di a tus compañeros qué crees (believe) que otras personas harían en cada situación: Modelo: Tu hermana sabe que un amigo robó dinero E1: -Yo creo que ella lo acusaría con su mamá- E2: -Yo creo que ella le diría que comparta el dinero- E3: -Yo creo que ella iría con la policía- E4: -Yo creo que ella ¿Qué crees que tus padres harían si ellos descubrieran (if they discovered) que tu consumes drogas? -Yo creo que ellos _______ían...

2. ¿Qué crees que haría tu compañera/o de cuarto si se encontrara (if she/he found) un billete de $50 dólares en la alfombra? -Yo creo que él/ella _______ía ¿Qué harían tú y tu compañero/a de cuarto si hubiera (if there were) un incendio en su dormitorio? -Nosotros _______íamos ¿Qué harías tú si te encontraras (if you met) a tu actor o actriz favorito/a en la calle? -Yo _______ía...

5. ¿Qué crees que haría yo si descubriera (if I found) que alguien está copiando (cheating) en el examen? -Yo creo que tú _______ías... Ya sabemos qué harían otras personas en diferentes situaciónes. Ahora vamos a jugar Escrúpulos y veremos cuánto sabes de tus compañeros

1. Cada grupo escribe 1 situación de dilema moral en un solo cuaderno. Ejemplo: Saliste del Beaver Stadium. Está lloviendo muchísimo y hay muchas sombrillas afuera. ¿Tomarías una? Escrúpulos

2. ¡A jugar!. Cada grupo recibe una carta de respuesta (Sí, No, Depende). Un jugador lee una de sus preguntas a otro, que él cree que responderá conforme la carta que posee. Sí la respuesta es la misma que la de su tarjeta, entonces su grupo gana 1 punto.

Hoy repasamos el condicional para hablar de situaciones hipotéticas.

¡HASTA LA VISTA BABY!