LA ELECCION
Acaban de llegar estos nuevos estudiantes a tu escuela y tienes la opción de elegir antes que ningún otro maestro cuál de ellos estará en tu salón y en tu clase. Las referencias las escuchas de maestros previos. Elige dos.
Alumno tímido, de voz baja, estudiante mediocre. Fuma y llega a robar. No es popular, tiene pocos amigos. Flojo y rara vez sobresale en algo. Muy inteligente pero no le gusta batallar. A pesar de que sus compañeros le ponen apodos y le molestan por ser de menor clase social sobresale y aprovecha la educación. No es brillante en la escuela, reprueba dos veces sus exámenes de secundaria y abandona la escuela. No es un gran estudiante. Golpea a un compañero por decirle un apodo. Altamente inteligente, serio y solitario. Constantemente se mueve, no deja de hacer ruidos y chiflidos, es compulsivo. Es un fastidioso sabelotodo y siempre busca romper las reglas. Nunca hace los trabajos y deja todo para el último y pasa los exámenes.
LA ELECCION ¿Dónde puse mi enfoque para elegir? Por ver las aparentes “cualidades positivas” a lo mejor dejé de ver aspectos que necesitaban atención. No es popular, tiene pocos amigos. Flojo y rara vez sobresale en algo. Muy inteligente pero no le gusta batallar: Adolfo Hitler, agresivo dictador A pesar de que sus compañeros le ponen apodos y le molestan por ser de menor clase social sobresale y aprovecha la educación: Napoleón Bonaparte, tiránico dictador. Altamente inteligente, serio y solitario: Ted Kaczynski, asesino en serie.
LA ELECCION ¿Dónde puse mi enfoque para elegir? Por ver las aparentes “cualidades negativas” a lo mejor dejé de ver bellas cualidades que esa persona poseía. Alumno tímido, de voz baja, estudiante mediocre. Fuma y llega a robar: Mahatma Gandhi, líder político y espiritual de India. No es brillante en la escuela, reprueba dos veces sus exámenes de secundaria y abandona la escuela: Lady Diana, humanitaria y filántropa. No es un gran estudiante. Golpea a un compañero por decirle un apodo: Pele, gran jugador mundial.
LA ELECCION ¿Dónde puse mi enfoque para elegir? Veo los estudiantes de capacidades diferentes o a los superiores como un reto o los veo como un desafío a la autoridad. Es un fastidioso sabelotodo y siempre busca romper las reglas. Nunca hace los trabajos y deja todo para el último y pasa los exámenes: Bill Gates, magnate empresario pionero, inversionista, filántropo, autor. Constantemente se mueve, no deja de hacer ruidos y chiflidos, es compulsivo: Samuel Johnson, figura literaria muy importante en Inglaterra. Muy probable síndrome de Tourette
LA ELECCION Cada alumno es un regalo y no sabemos la sorpresa que hay bajo la envoltura. Pongamos mucho amor en cada uno de nuestros estudiantes, ayudémosles a descubrir sus dones y guiémosles para aplicarlos de forma positiva. Los maestros impactamos de manera importante a la humanidad. ¿Sabemos realmente quién está en nuestra clase el día de hoy?
LA ELECCION Inteligencia racional Inteligencia intuitivo-creativa SITUACION: TENGO PROBLEMAS CON UN ALUMNO. ¿Cuáles son las causas? Los padres no apoyan. El medio es difícil. Los adolescentes son rebeldes. ¿Qué sentido tiene este problema? Buscar nuevas estrategias. Identificar la parte positiva a impulsar. Hay algo que aún no he visto y quiero ver.
LA ELECCION Autora de la presentación: Hortencia Tijerina Treviño. Imágenes: de internet. Datos sobre la vida de estudiantes de los personajes: de internet. Septiembre de 2011