Universidad Interamericana Recinto de Fajardo

 En la investigación se recopila una cantidad considerada de datos. Es importante, ordenarlos sistemáticamente según las referencias numéricas, previo a continuar con el análisis estadístico correspondiente.

 Las partes principales de una tabla estadística: ◦ Título: Contiene el qué, cómo, cuándo y dónde. Debe ser breve y conciso. ◦ Cuadro: Contiene filas y columnas en escalas cualitativas y cuantitativas. ◦ Fuente y notas explicativas. Deben aparecer al pie del cuadro.

 Las distribuciones de frecuencias simples que son aquellas que contienen solo una variable; donde se presentan en la columna izquierda la característica que se intenta estudiar y en la columna de la derecha la frecuencia o números de participantes ubicados en cada clase o categoría de la variable.

Sobre peso 4(29) Normal7(50) Bajo peso 3(21) Totales14(100) TABLA 1.1 Peso de los niños al nacer de madres que recibieron una nueva medicación para el asma durante el embarazo. San Juan PR, 2000

 Es aquella en donde se cruzan dos variables una dependiente y otra independiente. La variable dependiente se presenta en las líneas y la independiente en las columnas, aunque pueden invertirse si así lo desea el investigador.

TABLA 1.1 Peso de los niños al nacer por género de madres que recibieron una nueva medicación para el asma durante el embarazo. San Juan PR, 2000 PesoVaronesHembras Sobre peso 2(33.3)2(25) Normal2(33.3)5(62.5) Bajo peso 2(33.3)1(12.5) Totales6(100)8(100)Totales

 Es aquella donde se cruzan más de dos variables.

 En las distribuciones de frecuencia de las escalas ordinales se sigue el mismo procedimiento que en las distribuciones de frecuencia de la Escala Nominal; excepto que las clases deben reflejar la posición de los sujetos bajo estudio.

Tabla 3.1 Nivel de compromiso de los estudiantes de estadísticas hacia realizar las tareas asignadas en la clase: UI Recinto de Fajardo;2006 Nivel de compromiso Alto: Moderado: Bajo:

 Las Escalas por intervalos proporcionan números que reflejan la magnitud de las diferencias entre los participantes respecto de la variable bajo estudio. La información puede organizarse de diferentes maneras, dependiendo del tamaño de la muestra y de la variación observada en las puntuaciones obtenidas por los participantes.

Salarios (I. de Clases) N  de emple ados (f i ) fafa 200 – – – – – – Tabla 4.5 Salarios de los empleados de carrera del Gobierno de PR en el Departamento de Vivienda Pública, San Juan;2005