¿Quién Soy Yo? Dibrell – 4th.

Usando los verbos tener, llevar, ser, estar y más…
¿Cuándo se usa el verbo CONOCER?.
Actividades: En el año 2050 Una carta de la abuela
Qué ¿______ tal? Estoy bien, gracias, ¿y tú?.
Cuando Marta haya llegado a su casa vamos a ir al partido del béisbol, aunque no seamos muy buenos, todavía vamos. A mí me gusta mucho el béisbol y a Marta.
Conecta cuatro.
Repaso Ir a + infinitivo
1.Marta___________(estar) en la biblioteca. 2.Yo___________(estar) en la clase de español. 3.¿Adónde__________(ir) tú? --_________ al baño. 4.Nosotros__________(ir)
yo nosotros(as) tú vosotros(as) él ellos ella ellas Ud. Uds.
Saber to know how to do something ALTA-VISTA © 2006, A school of SPANISH Language.
La entrevista Comunicación Verbos Ser Gustar Ver Tener Hacer Estar
Esquema del examen de la lección preliminar
Cap í tulo 2 Lecc í on B. Vocabulario Complete las siguientes oraciones, escogiendo la palabra o expresión apropiada entre paréntesis. Sandra quiere pintarse.
Las preguntas esenciales de Español 6
palabras afirmativas y negativas
Más práctica con el presente
Question Words 4 ALTA-VISTA © ¿______ tal? Estoy bien, gracias, ¿y tú? Qué ALTA-VISTA © 2006.
El Presente Progresivo. It is used to say that things are happening RIGHT NOW!
Mi profesor ideal.
DOP.
ESPAÑOL II SESIÓN 13 U N HOTEL HERMOSO Querido Ricardo: Estamos en Benicàssim, un pueblo precios__. El hotel es hermos__, es un edificio modern__.
Preguntas y Respuestas Para practicar las formas de yo y tú de los verbos -AR.
 Bajarse el autobús  El conductor  El edificio  El estacionamiento  El guía  La iglesia  La lancha  El letrero 
Español 2 26 de febrero de La Campana- El mapa de tu ciudad Tienen 10 minutos para completar tu mapa.
Hoy es el lunes 5 de enero de Trabajo de entrada
Preguntas Importantes- Capítulo 4A
David R. Belt 22 de Julio de 2009 Brigham Young University Spanish 477-Teaching Methodologies in Spanish.
HAZ AHORA jueves, el 7 de agosto de 2014
¡A jugar! Ignacio, Javier, Ana y Elena están en el Parque del Retiro
Objetos directos e indirectos
Aló. ¿Está Elena por favor? Soy yo Elena. ¿Quién habla?
Spn II 6-1 Ask for and give information. Pidiendo y dando información ¿Me podría decir...? ¿Sabes... ¿Sabe usted…? ¿Dónde?
Español 3 Hoy es miércoles el 7 y 8 de enero de 2015.
El futuro.
ALC 154 Lunes el 23 de mayo. bienvenida objetivo Yo puedo completar el plan de la ciudad. Dibujar los edificios y la transportación. Identificalos. Colorearlos.
Hoy es jueves 21 de febrero de 2013 Diario#19 Traduce: 1.El club 2.La fotografia 3.El miembro 4.La practica 5.La banda 6.El músico 7.La orquesta.
Hacer Ahora  Write the sentences using los pronombres de objectos directos:  Yo quiero el dinero  Carlos va a buscar los boletos  Martina y Juan compran.
AL SANTISIMO SACRAMENTO
“EN LA CIUDAD” – página ) donde muchas personas esperan (wait) para el autobús- la parada del autobús 2.) donde pones (you put) tu carro- el estacionamiento.
UNIDAD 7 Viajando por Argentina
Mi novio es de Alemania. Él es… alemán (alemana).
¿Encuentras fácilmente los nuevos amigos?. Sí, encuentro fácilmente los amigos nuevos No, no …..
Hoy es el lunes 15 de septiembre de Trabajo de entrada
Verbos que cambian de raíz Poder dormir contar costar almorzar.
Spanish 2 Chapter 3 Review Mr. Valdes – Portable 5 Spencer High School Fall 2011.
PRACTICA DE HABLAR.
¿Cuántos años tienes tú?
SABER Y CONOCER. 1. To know facts or information: dates location, history, time, and people’s names 2.When followed by an infinitive, saber means to know.
La presentación.
Preguntas1. Yo 1. ¿Cómo eres ? 2.¿Cómo te llamas? 3.¿De dónde eres? 4. ¿Dónde vives? 5. ¿Cuántos años tienes? 6. ¿Quieres ir al ciine conmigo? 7. ¿Cómo.
Español 1a. ¿Cómo estás? Yo estoy bien. PRÁCTICA.
Repasamos el presente. Yo vivo en Fairfield Tú vives en Fairfield Él vive en Fairfield Nosotros vivimos en Fairfield Ellos viven en Fairfield.
Un día normal.
Vowel stem- changing verbs. ALTA-VISTA © 2006, A school of SPANISH Language.
SPAN 1020 REPASO.
Querer.
Joe Beck. Mayormente, qué y cuál corresponden con what y which. ¿Qué libro lees ahora? (usad qué cuando lo que sigue es un sustantivo) ¿Qué te gusta hacer?
La vida universitaria en usm
¡Un pasajero loco! Un cuento. Las reglas: – No se permite DORMIR – No se permite ESCRIBIR (todo) – No se permite HABLAR SOCIALMENTE – No se permite ir.
¿Sabes bailar la salsa? (Do you know how to dance the salsa?)
Hoy es el lunes 5 de octubre de Trabajo de entrada
Hoy es el once de septiembre ¡Hazlo Ahora! (No. 2)
POL ~ Diciembre 2015 Español 3.
Saca tu lista de vocabulario, un lápiz, y una hoja de papel.
Pregunta Esencial – 50 – 11/10/14 - ¿Quiénes son las personas nuevas?
Español 2 POL ~ No Nativos POL ~ No Nativos. El menú: mira el video y escribe las palabras que conoces sobre el vocabulario de alimentos, comidas y bebidas.
Preguntas1. Yo 1. ¿Cómo eres ? 2.¿Cómo te llamas? 3.¿De dónde eres? 4. ¿Dónde vives? 5. ¿Cuántos años tienes? 6. ¿Quieres ir al ciine conmigo? 7. ¿Cómo.
¿Sabes? 1. la capital de Puerto Rico 2. el color de la puerta en la clase de español 3. el nombre del río más grande en el mundo 4. el nombre de las montañas.
Yo voy al trabajo.. Yo me llamo Timmy. Un día, voy al trabajo.