Using Adjectives to Describe Number 1.Pantalones azules y negros 2.Ellas son pacientes y trabajadoras 3.Mario tiene los ojos verdes y pequeños. 4.Son unas.

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¿Cómo eres?.
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Definite and Indefinite articles. There are four words in Spanish that mean “the”. singularplural masculine feminine el la los las.
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Español 1 Doctora Tartaglione.  A word that describes a noun.  Ej: pretty, tall, intelligent  Ej: bonito, alto, inteligente.
LOS ADJETIVOS must agree in number if the noun is singular, the adj must be also be singular if the noun is plural, the adj must also be plural add –s.
Los adjetivos Adjectives are words that describe nouns.
Using Adjectives to describe number.
Adjectives - Describing things.
Unidad 1 Español 1, Subject Pronouns & “Ser” = “to be” SINGULARPLURAL I – YO - SOY We – NOSOTROS - SOMOS You – TÚ - ERES “Y’all” – VOSOTROS - SOIS.
¿Cómo eres? What are you like? Soy……. I am……. ¿Cómo es………? What is he or she like? Es…… He or she is……..
¿Cómo eres tu? (What are you like)
Physical Descriptions
‘Ser’: To be The use of the verb ‘ser’ This verb is used to describe people and things. For example: He is tall. They are pretty. We are smart.
Possessive Adjectives
Ser vs estar “to be”. Ser vs estar Ser is used to tell who the subject is or what the subject is like to describe origin, profession, and basic characteristics.
la blusa la falda los calcetines la camisa la camiseta.
Vocab pequeño grande atlético perezoso trabajador artística
Yo puedo describirme y describir a otras personas.
There are four words in Spanish that mean “a” or “an”. singularplural masculine feminine un una unos unas.
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Nouns and Adjectives. Plural Articles Definite articles = the el las la los Indefinite articles = a, ansome una ununos unas.
Empecemos: fill in the blank w/ the correct form of SER Yo _______ inteligente. Tú __________ cómico. Ella __________ rubia. Nosotros _________ perezosos.
There are four words in Spanish that mean “the”. singularplural masculine feminine el la los las.
Do-Now Pick up a book as you come in and do actividad 13 on page 9.Pick up a book as you come in and do actividad 13 on page 9. Follow the instructions.
Hoy es jueves el 5 de mayo. Warm-up: Describe yourself in Spanish Repaso de las descripciones ¿Cómo eres? Hablar Escribir Fechas Importantes 5/17 EOY writing.
Transcripción de la presentación:

Using Adjectives to Describe Number 1.Pantalones azules y negros 2.Ellas son pacientes y trabajadoras 3.Mario tiene los ojos verdes y pequeños. 4.Son unas chicas inteligentes y simpáticas. 5.Son gordos y grandes.

Mi amigo  mis amigos Objectives: To describe others: (clothes, physical appearance) Give others likes and dislikes: (gustar) To describe clothing: (colors)

1.2 Cultura San Antonio – (Texas) (south central Texas) El río San Antonio – San Antonio river Paseo del río = walkway that borders the river (with shops, restaurants, it is a tourist attraction) History: Coalhuitec and Papaya tribes 1718 Spanish settlement established 1809 San Antonio was incorporated as a city

1.2 ¿Cómo son los chicos? Ser = to describe What are you like? (description) Do not confuse ser and estar (to be) ¿Cómo estás (tú)? How are you (condition/feeling)?

Ser and estar Soy somos estoy estamos Eres sois estás estáis Es son está están Ser  origin, describe with adjectives, relationship, profession Estar  feelings, and condition

Adjectives (descriptive) Alto (a) s (height) bajo (a) s Bonito (a) s feo (a) s Guapo (a) s feo (a) s Gordo (a) s delgado (a) s

More… Grande (s) pequeño (a) s Largo (a) s (length) corto (a) s Fuerte (s) débil (es) Joven (es) ( people) viejo (a) s Nuevo (new) ( things ) viejo (a) s

Descriptive adjectives Personalidad Inteligente tonto aburrido (a) s divertido Simpático antipático Trabajador perezoso Serio cómico

Los colores ¿De qué color es…? rojo rojos roja rojas amarillo amarillos amarilla amarillas azul azules anaranjado anarajados anaranjada (s) verde verdes morado morados morada moradas

Más colores Marrón marrones Negro negros negra negras Rosado rosados rosada rosadas

Tener = to have Tengo tenemos Tienes tenéis (in Spain) Tiene tienen Yo tengo el pelo largo y rubio. Yo tengo un perro grande. ¿Tienes los ojos verdes?

Llev – to wear or carry llevo llevamos llevas lleváis Spain lleva llevan add new endings to the stem ¿Qué llevas? What do you wear/carry? Yo llevo unos pantalones negros. Ella lleva una blusa blanca. (She wears..) Yo llevo una bolsa grande. (I carry)

Adjectives, gender and number and placement Adjectives in Spanish agree with the noun they describe: Nouns in Spanish have gender feminine versus masculine la chica alta  el chico alto Nouns in Spanish have number singular versus plural el chico trabajador  los chicos trabajadores la chica trabajadora  las chicas trabajadoras

Agreement between noun and adjective and placement N-A Place adjectives AFTER the noun: Yo llevo una bolsa blanca. The noun is femenine singular  la bolsa The adjective is feminine singular  blanca Yo llevo un sombrero blanco. The noun is masculine singular  un sombrero The adjective is masculine singular  blanco NOTICE THAT THE ARTICLE ALSO AGREES WITH THE NOUN THEY ACCOMPANY.

Articles accompany nouns Definite (the) Indefinite:”a” “some” el los un unos la las una unas Ejemplo: El chico (the boy) = un chico (a boy) La chica (the girl) = una chica (a girl)

Si estás contento y lo sabes Aplaudirás (2) Si estás contento y lo sabes, Tu cara lo mostrará. Si estás contento y lo sabes Aplaudirás

El pelo Tener = to have Yo tengo… El pelo largo el pelo corto Ella tiene el pelo rubio. Ella es rubia. Él tiene el pelo rubio. Él es rubio. Ella tiene el pelo castaño. Él tiene el pelo rojo. Es pelirrojo El tiene el pelo negro. El es moreno.

¿De qué color es…?

Tener 1. tienes Tengo Tienen Tiene tenemos

Possession with de 1.El suéter es de Carlos. 2.El cumpleaños es de Lucía. 3.Las chaquetas son de los estudiantes. 4.Gabriela es hermana de ella. 5.Los sombreros son de Rafael y María.

Possessive adjectives 1. Es nuestra abuela. 2. Son sus primos. 3. Es tu chaqueta. 4. Es su guitarra. 5. Son mis tíos.

Giving dates 1. Es el diecinueve de julio. 2. Es el veintiocho de marzo. 3. Es el siete de diciembre. 4. El primero de septiembre. 5. Es el veintitrés de junio.

-ar verbs 1. estudias 2. saca 3. escuchan 4. hablamos 5. miro

-ar verbs 1. Estudia inglés. 2. Miramos la televisión. 3. Preparo la lección. 4. Hablo con mis amigos. 5. La Srta. Sánchez enseña la clase de computación.

Adverbs of frecuency Before or after a sentence: de vez en cuando Todos los días A veces Mucho/poco after verb: Estudio mucho. Nunca and siempre before de verb: Siempre estudio.

Obligation 1. hay que (unspecific subject) 2. tengo que (yo) 3. hay que (unspecific subject) 4. tienes que (tú) 5. tenemos que (nosotros)

ir 1. va a la va al 2. vamos al vamos a la Masculine ir + al _______ Feminine ir + a la _______

time Son las ocho y media Es a las dos menos cuarto. Es a las doce y diez. Es – used with one Son – used after one a las/ a la – used with time of events