En Marcha

 Alegrarse de  Enorgullecerse de  Estar alegre de  Estar contento de  Estar encantado de  Estar orgulloso de  ¡Qué bueno que..!  ¡Qué estupendo que…!  ¡Qué maravilloso que…!  To become happy  To become proud  To be happy  To be delighted  To be proud  How great that…!  How wonderful that…!

 ¡Qué alegría que…!  ¡Qué dicha que…!  ¡Qué felicidad que…!  Enfadarse de  Enojarse de  Molestarse de  Sentir  temer  What a happy thing that…!  What good fortune that…!  What a happy thing that…!  To get angry  To get annoyed  To regret, feel sorry  To fear

 Tener miedo de  Estar desilusionado de  Estar enfadado de  Estar enojado de  Estar triste de  ¡Qué horrible que…!  To be afraid of  To be disillusioned  To be angry  To be sad  How horrible that…!

 ¡Qué desastre que…!  ¡Qué lástima que…!  ¡Qué pena que…!  ¡Qué vergüenza que…!  Emocionarse de  Sorprenderse de  What a disaster that…!  What a shame (pity) that…!  What a shame that…!  What an embarrassment that…!  To become emotional  To be surprised

 Creer que  Estar seguro de que  No dudar que  Pensar que  Saber que  No cabe duda que  No hay duda que  To believe that  To be sure that  To not doubt that  To think that  To know that  There is no doubt that

 Dudar que  Negar que  No creer que  No estar seguro de que  No pensar que  Es dudoso que  Es extraño que  Es imposible que  To doubt that  To deny that  To not believe that  To not be sure that  To not think that  It is doubtful that  It’s strange that  It’s impossible that

 Es improbable que  Es posible que  Es probable que  No es verdad que  Puede ser que  It’s improbable that  It’s possible that  It’s probable that  It’s not true that  It may be that

 El presente del subjuntivo de haber y el participio pasado  Hayahayamos  Hayashayáis-ado, -ido  Hayahayan  Usamos cuando el verbo principal es en el presente, futuro, presente perfecto o mandato y la acción del verbo tuvo lugar antes de la acción del verbo principal.  Dudo que hayas estudiado hoy.

 Después de verbos de persuasión (mandatos indirectos)  Yo quiero que hayas preparado la comida.  Después de verbos de duda  Puede ser que llueva mañana.  Después de expresiones de emoción  ¡Qué maravilla que recibas tanto correo electrónico!  Después de expresiones impersonales (que no indican la certeza)  Es malo que comas tan tarde.  Después de ojalá que…  Ojalá que ellos hayan ido al médico.