LA LITERATURA MEDIEVAL CARACTERÍSITCAS GENERALES Coexisten dos grandes corrientes de literatura: CULTA y POPULAR. Coexisten obras literarias compuestas en DIVERSAS LENGUAS ROMANCES. Su finalidad es DIDÁCTICA (“prodesse et delectare”) y MORALIZANTE (literatura CULTA), aunque con un fuerte componente LÚDICO (especialmente la POPULAR). Usa el VERSO como principal forma de expresión.

LITERATURA EN LA ALTA EDAD MEDIA (ss. XI- XIII) Predominio de la Literatura POPULAR sobre la CULTA. ANÓNIMA y de transmisión ORAL. Manifestaciones preferentemente poéticas. Surge la PROSA en lengua romance y el TEATRO (s. XIII). Principales focos de cultura: monasterios, Camino de Santiago y Escuela de Traductores de Toledo.

LITERATURA EN LA BAJA EDAD MEDIA (ss. XIV- XV) Predominio de la literatura CULTA (autores conocidos), de transmisión ESCRITA. Desarrollo de la PROSA con diversa intención: didáctica, de ficción (libros de caballería y novela sentimental)

Auge de las Universidades como centros de cultura y saber Auge de las Universidades como centros de cultura y saber. Importancia de la Corte. Surge el lector privado e íntimo. Invención de la imprenta en el s. XV. La cultura empieza a democratizarse.

POESÍA ÉPICA / POESÍA LÍRICA Carácter narrativo y objetivo (autor cronista) Destinada a la lectura (la poesía culta) o a la recitación oral (la popular). Tema: hazañas o hechos memorables de héroes clásicos (la culta) o populares (la popular), reales o ficticios. Finalidad: crear un sentimiento colectivo de pertenencia a una comunidad o ensalzar virtudes de un héroe tomado como modelo. Poesía culta: poemas épicos en latín; epopeyas, poemas épicos en romance (“Libro de Alexandre”). Clérigo o noble. Poesía popular: cantares de gesta (“Cantar de Mio Cid”). Juglar. Carácter descriptivo y subjetivo (yo poético). Destinada al baile y / o al acompañamiento musical. Tema: sentimientos íntimos y personales (amor, fervor religioso, muerte, etc.); hechos de la vida cotidiana (trabajo, fiestas...) Finalidad: lúdica y de esparcimiento. Poesía culta: lírica cortesana o provenzal. Recogida en Cancioneros. Trovador. Poesía popular: lírica tradicional: jarchas, villancicos y cantigas d’amigo. Juglar

Poesía (ss. XI-XIII) - Poesía épica o narrativa: cantares de gesta. POPULAR O TRADICIONAL Poesía lírica: jarchas, cantigas d’amigo, villancicos y lírica popular catalana. - Poesía épica o narrativa: cantares de gesta. Mester de Juglaría Juglar POESÍA CULTA - Poesía lírica: cantigas d’amor, d’escarnho y maldizer y lírica trovadoresca catalana. Poesía trovadoresca y de Cancionero - Poesía épica o narrativa: Gonzalo de Berceo Mester de Clerecía Clérigo

Poesía (ss. XIV- XV) POPULAR O TRADICIONAL - Poesía épico- lírica: romances ROMANCERO VIEJO - Poesía satírica y burlesca: “Coplas de Mingo Revulgo “ y “Coplas de ¡ay, panadera!” POESÍA CULTA - Poesía lírica: poesía trovadoresca castellana - Poesía narrativa: Juan Ruiz y el Canciller Ayala. MESTER DE CLERECÍA - Poesía doctrinal, moral o filosófica: Juan de Mena, Marqués de Santillana, Jorge Manrique.

Cantares de gesta (Mester de Jugalría) PANORAMA CRONOLÓGICO DE LA LITERATURA MEDIEVAL s. XI s. XII s. XIII s. XIV s. XV Poesía lírica tradicional Lírica arábigo-andaluza (jarchas) Lírica galaico-portuguesa (cantigas d’amigo) Lírica castellana (Villancicos) romances Poesía épica tradicional Cantares de gesta (Mester de Jugalría) Poesía culta (lírica, narrativa y doctrinal) Lírica catalano-provenzal (la cançó) Mester de Clerecía G. de Berceo Juan Ruiz Marqués de Santillana, Juan de Mena, Jorge Manrique Teatro Auto de los Reyes Magos Danzas de la muerte. Juan del Encina, L. Fernández. Prosa Alfonso X el Sabio D. Juan Manuel / Novelas de caballería Novela sentimental

ENLACES DE INTERÉS http://enclasedeliteratura.blogspot.com/2010/09/literatura-medieval.html http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1089 http://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_medieval_espa%C3%B1ola http://www.rinconcastellano.com/edadmedia/poesiapopular.html# http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso3/t1/teoria_5.htm http://www.lenguayliteratura.net/index.php?option=com_content&task=view&id=15&Itemid=61