Me gustan, me encantan Use me gusta and me encanta to talk about a sigular noun. Me gusta el té pero me encanta el té helado. Use me gustan and me encantan.

Me gustan, me encantan P. 135 Realidades 1.
LOS DEPORTES.
© Boardworks Ltd of 23 KS3 Spanish – Year 7 Pasatiempos Part 1 Unidad 6.
Objective: Students will be able to formulate & identify basic phrases in Spanish. Entreguen la tarea. (turn in your info packet) Bell work: What are 3.
WALT By the end of the lesson you will be able to describe your school.
Me gustan, me encantan P. 135 Realidades 1 Me gustan, Me encantan Use me gusta and me encanta to talk about a singular noun or an infinitive: Me gusta.
The Plurals of Adjectives
Opiniones Unidad 3, Lección 1 Con los verbos: crear y parecer.
Me gustan, me encantan P. 135 Realidades 1.
Los deportes.
LOS DEPORTES.
Palabras afirmativas y negativas
Hoy vamos a: crear definiciones jugar al tabú
Y tú, ¿cómo eres?.
Mi tiempo libre Key learning points: 1.Talking about likes and dislikes 2.Learning new vocabulary on sports and free time activities 3.Exchanging information.
Objective:  The student will be able to compare people or things.
1 Spanish 150 Refresher Lección Preliminar Course Objectives The verb Ser The verb Gustar The verb form Hay Descriptive adjectives.
By Thailys. Los deportes To be able to talk about likes and dislikes. I can talk about what I like and I don’t like. I can ask other people what they/he/she.
2x5= 3x5= 4x5= 5x5= 6x5= 7x5= 45 /5 = 50/5= 2x5= 3x5= 4x5= 5x5= 6x5= 7x5= 45 /5 = 50/5= What do you notice? 10 (diez) 15 (quince) 20 (veinte) 25 (veinticinco)
El calentamiento Write a comparison for each pair of items listed using más que, menos que, and tanto como. 1.La falda ($65) y el saco ($127) 2.Las sandalias.
Ch. 3 – Paso III (pg. 87) Talking about things you like and explaining why.
The odd one out Me gusta/ me encanta/ odio/ me gusta mucho
los deportes Hoy vamos a: definir y comparar los deportes
Hoy vamos a: repasar cómo hacer varias preguntas comparar los deportes
LOS ADJETIVOS must agree in number if the noun is singular, the adj must be also be singular if the noun is plural, the adj must also be plural add –s.
Using Adjectives to describe number.
These verbs do not change like you think they will!
Adjectives - Describing things.
Los deportes Hoy vamos a hablar sobre deportes
¿Por qué te gusta? Me gusta el español Me encantan las matemáticas
Las asignaturas - mis opiniones. To say what subjects you like and don’t like use ‘me gusta’ and ‘no me gusta’ Me gusta el inglés I like English No me.
Match the English to the Spanish
Los deportes.
Hoy vamos a…….. decir frases largas memorizar una frase larga.
LEARNING INTENTIONS – PERSONAL AND SOCIAL LANGUAGE (2) By the end of this unit you will be able to give and understand information regarding: Your interests.
¿Qué deportes juegas tú?
I NTERMEDIATE O NE S PANISH Personal and Social Language Self, Family & Friends, House & Home Area, Free Time, School Assessment: Speaking and Reading.
Objetivo To know how to form the I form of the future tense Resultados Todos: Use voy a + jugar/practicar to talk about future sport La mayoría: Extend.
Me gusta, me gustan, me encanta, me encantan
Running dictation You will work in teams
Learning Objective Repasar las asignaturas y hablar de nuestras opiniones y preferencias.
Assignment for today: 1.Take out a piece of paper. 2.Put your name and the date at the top. 3.Title your paper “Adjectivos y Sustanivos” 4.You must create.
El uso de los adjetivos The Use of Adjectives Adjectives describe nouns. In Spanish they must agree with the noun described in two ways…………
1. Escribe la fecha y el objetivo. 2. Saca la tarea! 3. Translate the following sentences from Spanish to English. 1. Me gustan los deportes porque son.
Verbs like GUSTAR, ENCANTAR, DOLER…
¿Que te gusta? = What do you like?
Los verbos: interesar; aburrir; gustar/(encantar)
Pocoyó practica deporte. Pato y Elly practican deporte también.
vocabulario sobre los deportes y usar dos verbos apropiados.
Para empezar - Anagramas 1.compras de ir puede se 2.excursión de ir puede se 3.polideportivo al ir puede se 4.pesca de ir puede se 5.fútbol de partidos.
Practica diaria el veinte de mayo Objetivo: Be able to use possessives and learn diminutives. Traduce al español. 1.I have my camera with me. 2.You (pl.)
Presentaciones Know: Free time activities Understand: The use of verb ‘gustar’ to express likes and dislikes Be able to: Introduce yourself by saying what.
¿Cómo son tus asignaturas? A* Aburrido/a Divertido/a dificil fácil importante útil Bueno /a interesante.
El plano de mi casa Objective: To be able to describe what rooms my house has.
The Plurals of Adjectives Adjectives agree with a noun in: GENDER ( masculine or feminine ) NUMBER ( singular or plural )
OBJ: giving an opinion To work at a Level 3 and above you must be able to express opinions in Spanish. Whenever you say or write something, try to use.
Las clases de Sra. Schwarz Realidades 1 The Plurals of Adjectives.
El Instituto OBJETIVO: Aprender las asignaturas. What do these words mean? las ciencias la tecnología la educación física el francés la geografía la historia.
¿Qué deporte practicas?. Juegoal fútbol Juegoal baloncesto.
El fútbol El baloncesto El bádminton El golf El tenis.
Vámonos: Verbal (choose one to SAY to me out loud for credit) Tell me about a sport you like MORE THAN another sport. Tell me about a food that WORSE THAN.
Spanish I Week 10. Para Empezar El diecinueve de octubre Please answer the following in a complete sentence in Spanish: ¿Qué te gusta hacer?
Palabras claves con la señora Egan Objetivo: To be familiar with key words and phrases needed for the assessment.
Comparatives Español 1 Capítulo 11 Página 363. Comparatives You have learned más and menos in certain expressions.
Me llamo _____________ Clase 7IM La fecha es el 28 de septiembre del 2011 Propósito # 6: ¿Cómo repasamos los verbos? Actividad Inicial: Copia y responde.
GENDER & ADJECTIVE AGREEMENT OBJECTIVE: YOU WILL BE ABLE TO USE SER WITH ADJECTIVES WHILE USING CORRECT ADJECTIVE AGREEMENT.
Writing portion of test 1B
¿Qué opinas de …? Nombre 1. ……………………. 2. ……………………. 3. …………………….
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