¿Qué es Title 1? Es una fórmula federal de beca. Es la beca federal más grande que recibe Fayette County Public Schools.

Miércoles el 24 de febrero
Use of Analogy Fundamental Comprehension by means of metaphoric Communications.
-go Verbs There is a small but very important group of verbs that we call the -go verbs. These verbs are: Hacer: to make/do Poner: to put Decir: to say.

Práctica de vocabulario Tercer grado Líderes locales, estatales y nacionales.
Ser means to be It can be used to: Identify yourself and others Date Origin (where something comes from) Nationality Time Personal description/profession.
Vocabulario de Sociales Tercer grado Gente, eventos e ideas a través del tiempo.
2.3. Estar means “to be” It can be used for Location State of being Health (mental and physical) *estar means “to be” as well but used differently. ESTAR=
“To Be” verbs in Spanish
Hunger… El hambre... What can do you as a person in abundance? ¿Qué puede hacer usted como una persona en la abundancia?
Capítulo 8 Vocabulario: la religión y la política.
Impersonal se and passive se It is used to say that something is done without saying who does it Se vende pan en la panadería Bread is sold at the bread.
Español III. 1.Descríbete 2.El siguiente escenario 3.¿Cómo eras? 4.¿Qué hacías? 5.Tu niñez 6.Vivían 7.Específica y reciente 8.El verano pasado 9.La escuela.
-AR Verbs.
TITLE: Good morning, princess
Vocabulario de Sociales Tercer grado Comunidades en el tiempo.
Vocabulario de Sociales Buenos ciudadanos Tercer grado.
Goods and Services.
Hoy es el 14 de mayo. Es miércoles. La pregunta: Escriban una lista de “la gente” que menciona en la lista del vocabulario del capítulo 8B. La tarea Libro.
Time Expression with Hacer Grammar Essential #106.
Saber vs Conocer “to know”. In Spanish, there are two words for the verb “to know” Saber Yo sé Nosotros sabemos Tú sabes Él, ella, Usted sabe Ellos, ellas,
Cultura UNIDAD 3 Lección 2 Government elections
Bienvenidos Objetivos Agenda 1.Actividad Inicial: 10 min 2.Pre-Assessment: 20 min 3.Actividad Individual: 10 min 4.Group-Formation: 10 min 5.KWL-La ciudad:
Español 2 17 DE MARZO DE La Campana:  Escribe direcciones como llega a cada lugar. Empieza a Fairfield.  1, Bowman’s  2. Smith’s  3. Tu casa.
Jamestown and Plymouth Vocabulary
The verb “ser” To be.
Types of Government. How do we define government? ¿Cómo definimos el gobierno?
Vocabulario de Sociales Tercer grado
Vocabulario de Sociales Tercer grado
Ahora – Copy down the following questions, then answer it in a complete sentence in Spanish. 1. ¿Qué te gusta hacer después de la escuela? 2. ¿De dónde.
Jacquelyn Fernández EDU 6339 March 22, 2012 Content Vocabulary Professor: Dr. Robles-Goodwin Southern Methodist University.
La independencia de México
Año Nuevo By: Ally Hendrix. Basic Features of Año Nuevo Most Mexicans celebrate by having a late night dinner with their families. In Mexico City they.
Asking For Help. The verbs Querer and Poder Stem-changing verbs The verb querer (to want) and poder (to be able to) are both stem- changing verbs. The.
Types of Governments Grade 7 Social Studies Online Presentation.
Me llamo __________ Clase 8IM La fecha es el 11de abril del 2013 Propósito # 45: ¿Conoces un país extranjero? Actividad Inicial: In the following sentences,
Direct Object Pronouns. Mi Cuentito Cada día yo chupo una piruleta. Yo chupo piruletas porque son mis dulces favoritos. Compro piruleta a la tienda con.
El calentamiento - el 6 de octubre 1.el bolígrafo la bolígrafo 2.la carpetaslas carpetas 3.el deporteslos deportes 4.el plumala pluma 5.las animaleslos.
PUERTO RICO.  El Nombre- Puerto Rico  La Capital- San Juan  La población- 3,944,259 (julio, 2007)  ¿Donde está este país?- En el Caribe. Información.
Apuntes de gramática SER vs. ESTAR.
Me llamo __________ Clase 8IM La fecha es el 6 de diciembre del 2011 Propósito # 19: ¿Conoces una persona famosa? Actividad Inicial: In the following sentences,
State Migrant Parent Advisory Council SMPAC. Welcome Doreen Candelaria Title I/ Migrant (602)
Vocabulario de Sociales Tercer grado ¿Cómo funciona nuestra economía?
Vocabulario de Sociales
My Life * I can do everything from level I Talk about me * I can write the English meaning of vocabulary unit 1-Spanish II Calentamiento Relaciona las.
Los Lugares. el centro comercial La estación de autobuses La estación de trenes/de RENFE El cine El estadio.
Page 387 Realidades 1 The Personal “a” Direct Objects You know that the direct object is the person or thing that receives the action of a verb.
THE PERSONAL ‘A’. ‘A’ BEFORE A DIRECT OBJECT THAT IS A PERSON OR ANIMAL.
¡Hola! ✤ Study for your vocab quiz for 5 minutes! ✤ Unit 2 Apuntes 1 ONLY ✤ Make sure you can translate from English to Spanish!
Archaeological sites in Puebla. Cantona  Cantona means "House of the Sun" and is a megalopolis of architectural complex was one of the cities with the.
DISCUSING HOW OFTEN YOU DO THINGS 5.1. Vocabulary ¿Con qué frecuencia?: How often? ¿Siempre?: Do you always? durante: during ¿Todavía?: Still? desayunar:
Tener Idioms [ Ustedes tienen que estudiar y practicar. Esta presentación es interactiva… ] [ Ustedes tienen que estudiar y practicar. Esta presentación.
Hagan ahora: Traduzcan!! 1.las montañas- 2.la playa- 3.el estadio- 4.la fuente 5.la bandera- 6.el árbol- 7.el barco- 8.la isla- 9.la estatua- 10.la roca-
Nuestra escuela. Un proyecto de mandatos y localizaciones.
¿Masculino o feminino?.
1. Spanish has two verbs that mean to be. They are ___ and _____
Preparación para el Examen 4A
Nuestro país tiene tres tipos de Gobierno: Federal(Nacional), estatal y local. Our Country has three types of Government: Federal(National), state, and.
First Grade Dual High Frequency Words
Vocabulario de Sociales
By the end of the lesson you’ll be able to:  Identify key places in town  Give a description of the places  Provide an opinion on their town  Compare.
 Dreams New dream.  This is my dream job…  Since I was a Little child I wanted to be a doctor Surgery really calls my attention, I know it is a really.
Locations Where You Going?
¿Cómo se pronuncia en español?
Subject and Stressed Object Pronouns
 TODAYS WORK!!!  1. Based on the unit cover write a list of 20 words related to the unit of work.  2.Complete the grammatical structures workbook.55,56,57,
“To be,” or “to be,” That is the question…
Watch the video and work with a partner  Write down the 2 facts you considered the most interesting.  Share them with your partner. Were they the same?