LA GRABADORA CLARIBEL PAJOY OVIEDO
¿QUÉ ES EL SONIDO? Podemos definir el sonido como una sensación auditiva que está producida por la vibración de algún objeto. Estas vibraciones son captadas por nuestro oído y transformadas en impulsos nerviosos que se mandan a nuestro cerebro.
CONCEPTO Aparato empleado para grabar o reproducir el sonido mediante la transformación de este en impulsos electromagnéticos que imantan un alambre de acero o una cinta recubierta de óxido de hierro que pasa por los polos de un electroimán.
HISTORIA La grabadora tuvo sus orígenes en el magnetófono, y se empezó a usar en Alemania. Después de la Segunda Guerra Mundial se extendió por Europa y América perfeccionando estos aparatos convirtiéndolos en grabadoras comerciales.
Antes las grabaciones de audio se hacían en cinta magnetofónica esto era audio análogo, podía ser en cassette o carrete en estas cintas habían pegadas partículas ferrosas en las que mediante magnetismo se podía grabar el sonido para luego ser reproducido mediante la fricción de una cabeza reproductora contra la cinta.
TIPOS Existen diferentes tipos y tamaños de grabadoras, mencionaremos algunos ejemplos de estas, los más comunes: la mini grabadora, mini discos, el minicomponente y la grabadora estéreo, entre otras.
LA GRABADORAS EN EL AULA Las grabadoras como recurso didáctico de apoyo para el docente tiene la función de grabar y escuchar materiales didácticos que se encuentren grabados en CD, MP3 o en cassette.
Ventajas: • Son fáciles de manejar Ventajas: • Son fáciles de manejar. • Su costo no es muy elevado está al alcance de muchos. • Posee un micrófono integrado para grabar audio. • Funcionan también con pilas. Desventajas: • En lugares donde no hay luz eléctrica no son muy recomendables se gasta mucho en las baterías y tienen poca duración, por lo tanto casi no se usan. • No emiten imagen por lo tanto para alumnos visuales no es muy atractiva. • Los discos o las cintas pueden dañarse.