El Juego de Verbos El Pretérito Regular e Irregular.

Actividades de precalentamiento
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Verbos con Cambios de Raíz
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©CAS 2002 The Future Tense In English: I will play I will be playing The Future Tense is formed by using infinitive + ending hablar beber recibir é ás.
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Practicar Yo _________ el fútbol todos los días practicaba.
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NOS DICE LA PALABRA DE DIOS, QUE DEBEMOS
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EL NÚMERO Y LA PERSONA DE LOS VERBOS
Capítulo 3 & 4 By Josh Purgerson. Necesitar To Need  Yo-  Tú-  El, Ella, Ud.-  Nos-  Vos-  Ellos, Ellas, Uds.- Necesito Necesitas Necesita Necesitamos.
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Mi Familia Wilkins Por: Taylor Wilkins. La Familia La Familia es grande y loca. Hay 4 personas en la Familia. Ellos viven en Carolina del norte. Ellos.
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Lenguaje y Comunicación 1º Básico / Clase N°4
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Un hombre encontró un capullo de mariposa y se lo llevo a su casa, para poder ver a la mariposa cuando saliera del capullo. Un día vio que había un.
Chapter 4 – Irregular Futures
HABÍA UNA VEZ TRES SIMPÁTICOS PATITOS QUE DECIDIERON TENER UNA AVENTURA, ENTONCES EMPRENDIERON EL CAMINO HACIA LA LAGUNA QUE QUEDABA CERCA DE SU CASA.
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MARIPOSAS O LEPIDÓPTEROS
Hoy es el martes 20 de enero de Conjuga los verbos “mirar”, “aprender” y “escribir” en el tiempo pretérito (preterite tense).
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ANIMALES DOMESTICOS Dentro de todos los animales que conocemos que existen y habitan nuestro planeta, podemos hacer una clasificación respecto de su hábitat.
LA MARIQUITA QUE NO SABIA VOLAR
Lenguaje y Comunicación 1º Básico / Clase N°3 Inicio de clase Los invito a observar con atención.
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Arañas y murciélagos Mi libro de investigación sobre: Trabajos citados
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 ¿Cuáles son las tres maneras para expresar el futuro?  Qué puede expresar el futuro?  ¿Cómo conjugas el tiempo de futuro?  ¿Cuáles son los irregulares.
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Exploración y conocimiento del medio Seres vivos y no vivos GRADO AL QUE SE DIRIGE: ”SEGUNDO DE PREESCOLAR” APRENDIZAJES ESPERADOS : IDENTIFICA ALGUNOS.
El presente de los verbos regulares que terminan en –er, e -ir (Repaso C) Many Spanish verbs that end in –er, and -ir, such as comer (to eat), comprender.
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¿Qué vas a hacer mañana? Ellos van a ver una película. Voy a estudiar. Vamos a leer. Elena va a comer.
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