Es, además, aquélla que pertenece a una unidad mayor, que es la oración, pero que, en este caso, no comunica nada. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR PALABRA? Definimos.

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Transcripción de la presentación:

Es, además, aquélla que pertenece a una unidad mayor, que es la oración, pero que, en este caso, no comunica nada. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR PALABRA? Definimos PALABRA como un sonido o un conjunto de sonidos articulados que representan una idea Ejemplo: AZÚCAR, posee sentido que el diccionario define perfectamente, pero, para que esa palabra comunique algo deberá insertarse en una oración. Ejemplo: el azúcar está húmedo.

Las palabras pueden descomponerse en: Es decir; pueden estructurarse en las unidades más pequeñas de la lengua que, por sí mismas, CARECEN DE SIGNIFICADO SIN EMBARGO, también pueden estructurarse en otras unidades más pequeñas de la lengua que, en este caso SÍ TIENEN SIGNIFICADO. SE TRATA DE MONEMAS Y SE CLASIFICAN EN:

¿A CUÁLES NOS REFERIMOS? Las palabras pueden dividirse en: Las unidades más pequeñas de la lengua, CARENTES DE SIGNIFICADO. Las unidades más pequeñas de la lengua, PERO ESTA VEZ CON SIGNIFICADO. TAMBIÉN SE LES LLAMA MONEMAS ¿CÓMO SE CLASIFICAN? ¿A CUÁLES NOS REFERIMOS?

¿Qué son? ¿Cuántos tipos de fonemas hay? 2. SONIDOS 3. LETRAS Las unidades más pequeñas de la lengua, carentes de significado. ¿A CUÁLES NOS REFERIMOS? FONEMAS ¿Qué son? ¿Cuántos tipos de fonemas hay? 2. SONIDOS 3. LETRAS 4. SÍLABAS ¿Qué son?

¿Cuántos tipos de fonemas hay? ¿Cómo están constituidas? ¿Qué son? 2. SONIDOS 3. LETRAS 4. SÍLABAS ¿Qué son? Son unidades en las que podemos pensar todos los hablantes: a/e/i/o/u; b/ c/ d/ f/ g/ l/ ll/ m/ n/ ñ/ p/ r/ rr/ s/ t/ w/ x/ y/ z/ Son los que resultan de la verbalización de los fonemas Son la representación grafica de los fonemas Son los sonidos articulados en un solo golpe de voz (29): a/ b/ c/ ch/ d/ e/ f/ g/ h/ i/ j/ k/ l/ ll/ m/ n/ ñ/ o/ p/ q/ r/ rr/s/ t/ u/ v/ x/ y/ z/ ¿Cuántos tipos de fonemas hay? ¿Cómo están constituidas?

a-fri-ca-no a-fri-ca-no VOCÁLICOS- ¿Cuántos tipos de fonemas hay? LOS FONEMAS Son de dos tipos: VOCÁLICOS- Pueden formar por sí mismos una sílaba o una palabra. Son 5-: a/e/i/o/u; CONSONÁNTICOS Necesitan el apoyo de una vocal para ser emitidos -19-: b/ c/ d/ f/ g/ l/ ll/ m/ n/ ñ/ p/ r/ rr/ s/ t/ w/ x/ y/ z/ a-fri-ca-no a-fri-ca-no

¿Cómo están constituidas las sílabas? Pueden estar formadas por: -dos vocales: DIPTONGO -o por tres vocales: TRIPTONGO Una vocal y una consonante

¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS MONEMAS? Tal como decíamos más arriba, las palabras pueden dividirse en: Las unidades más pequeñas de la lengua, CARENTES DE SIGNIFICADO. 2. Las unidades más pequeñas de la lengua, PERO ESTA VEZ CON SIGNIFICADO. A TALES UNIDADES SE LES LLAMA MONEMAS ¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS MONEMAS?

cicl-ista, ¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS MONEMAS? papel-ería, cicl- 2b. Y MORFEMAS 2ª. EN LEXEMAS Que se dividen en: que son los monemas que forman la raíz de las palabras cicl-ista, papel-ería, lech-ero cicl-ista, Bi-cicl-eta cicl- 2b1. MORFEMAS INDEPENDIENTES 2b2. MORFEMAS DEPENDIENTES ¿Qué los identifica? ¿Por qué se caracterizan?

2b1. MORFEMAS INDEPENDIENTES ¿Por qué se caracterizan? 2b2 MORFEMAS DEPENDIENTES ¿Qué los identifica? Son los monemas que sirven para relacionar los lexemas. SE TRATA DE: Son los monemas que sirven para modificar el significado de los lexemas. SE CLASIFICAN EN: : -Las preposiciones: a, ante..fuimos a la playa -Las conjunciones: y, que, pero.. fuimos a la playa, pero no nos bañamos -Los determinantes: este verano me he divertido.. -Los pronombres: aquél, sin embargo, no.. A. MORFEMAS DERIVATIVOS O AFIJOS B. MORFEMAS FLEXIVOS O GRAMATICALES

a-moral panad- 2b2 MORFEMAS DEPENDIENTES Em-pan-ado panad-ería SUFIJOS A. MORFEMAS DERIVATIVOS O AFIJOS B. MORFEMAS FLEXIVOS O GRAMATICALES panad-ería Em-panado panad- Son los que MODIFICAN EL SIGNIFICADO DE LOS LEXEMAS; y de acuerdo con su situación, hablaremos de: INTERFIJOS Si se encuentran entre el lexema y el sufijo Em-pan-ado caf-el-ito SUFIJOS Si van a la derecha del lexema panad-ería -papel-ería - libr-ero PREFIJOS Cuando van a la izquierda del lexema Em-panado Em-papelado a-moral

EL GÉNERO Y EL NÚMERO en las categorías gramaticales A. MORFEMAS DERIVATIVOS O AFIJOS B. MORFEMAS FLEXIVOS O GRAMATICALES Son los que expresan: EL GÉNERO Y EL NÚMERO en las categorías gramaticales niñ-o-s -LA PERSONA, EL NÚMERO Y EL TIEMPO en el caso de los VERBOS. Am-aremos

Las palabras pueden descomponerse en: Es decir; pueden estructurarse en las unidades más pequeñas de la lengua que, por sí mismas, CARECEN DE SIGNIFICADO SIN EMBARGO, también pueden estructurarse en otras unidades más pequeñas de la lengua que, en este caso SÍ TIENEN SIGNIFICADO. SE TRATA DE MONEMAS Y SE CLASIFICAN EN:

INTEFIJOS http://hispanoteca.eu/gram%C3%A1ticas/Gram%C3%A1tica%20espa%C3%B1ola/Interfijos%20-%20Lista%20con%20ejemplos.htm

1. UN LEXEMA - mesa, nube, casa, silla, pobre-, pobre ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS PALABRAS? Las palabras se clasifican en: SIMPLES 2. COMPUESTAS. 3. DERIVADAS. 4. PARASINTÉTICAS Son las que están formadas por: 1. UN LEXEMA - mesa, nube, casa, silla, pobre-, pobre 2. POR UN MORFEMA INDEPENDIENTE - por, a, para, en, con, - Estoy CON mis alumnos 3. o POR UN LEXEMA MÁS MORFEMAS FLEXIVOS O GRAMATICALES: amig o s, com íais

Las palabras se clasifican en: SIMPLES COMPUESTAS. DERIVADAS. PARASINTÉTICAS Son las que están formadas por: 2. por más de un lexema, + uno o dos morfemas flexivos o gramaticales: boca-calle-s (lex.+lex.+morf. flex), correcalle s 1. la unión de dos o más palabras simples; es decir, por la unión de dos o más raíces o lexemas: vierte-aguas, guarda-polvo, agua-nieve, moto-carro. sacapuntas 3. y algunas veces por más de un morfema independiente:, por-que (morf. ind.+morf. ind.), con-que (morf. ind.+morf. ind.),

Barrio-baj-ero, quince-añ-ero. Las palabras se clasifican en: SIMPLES COMPUESTAS. DERIVADAS. PARASINTÉTICAS Son las que se forman añadiendo a la raíz uno o varios afijos (prefijos, sufijos o interfijos).: Son las que resultan de la combinación de dos palabras que conformarán una palabra compuesta, más un sufijo. in-fin-ito, a-moral, des-hacer, re-lanzar, mes-illa, cart-ero, bell-eza. Barrio-baj-ero, quince-añ-ero. Estos morfemas modifican el significado de los lexemas y crean palabras nuevas: campana, campan-ario, campan-ero.

Las palabras compuestas también se forman por medio de lexemas procedentes del griego o del latín. EN ESTE CASO, ESTAREMOS HABLANDO DE “COMPUESTOS CULTOS”: CARDIO-LOGÍA es una palabra compuesta culta formada por los lexemas griegos cardio (corazón) y logía (tratado); significa por tanto tratado del corazón. CARN(I)-VORO, está formada por los lexemas latinos carn(e) y voro (devorador); significa devorador de carne.

“lo creo a pie juntillas” equivale a “lo creo firmemente”; EXISTEN OTROS TRES TIPOS DE PALABRAS COMPUESTAS: 1 SIGLAS.- 3 LOCUCIONES - -EJEMPLO “lo creo a pie juntillas” equivale a “lo creo firmemente”; “en un abrir y cerrar de ojos” equivale a “rápidamente”; “al pie de la letra” equivale a “literalmente”; “a la chita callando” equivale a “disimuladamente”. TAV (tren de alta velocidad), INI (instituto nacional de industria), RNE (radio nacional de España), SER (sociedad española de radiodifusión). 2 ACRÓNIMOS.- RENFE (red nacional de ferrocarriles españoles).

EXISTEN OTROS TRES TIPOS DE PALABRAS COMPUESTAS: 1 SIGLAS.- Son las palabras formadas por las letras iniciales de varias palabras: 3 LOCUCIÓN. - Es la combinación de dos o más palabras que se emplean de forma estable y fija: http://reglasdeortografia.com/siglasyacronimos.html -EJEMPLO “lo creo a pie juntillas” equivale a “lo creo firmemente”; “en un abrir y cerrar de ojos” equivale a “rápidamente”; “al pie de la letra” equivale a “literalmente”; “a la chita callando” equivale a “disimuladamente”. TAV (tren de alta velocidad), INI (instituto nacional de industria), RNE (radio nacional de España), SER (sociedad española de radiodifusión). 2 ACRÓNIMOS.- Son siglas que se leen como una palabra y que se han formado uniendo letras o grupos de letras de varios vocablos: RENFE (red nacional de ferrocarriles españoles).

SIGLAS.- ACRÓNIMOS.-

EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS: LA SEMÁNTICA es la parte de la gramática que estudia el significado de las palabras y las relaciones que se establecen entre ellas a través de sus significados. ¿QUÉ NUEVE FENÓMENOS SEMÁNTICOS TIENEN QUE VER CON EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS? LA MONOSEMIA 7. LA METONIMIA. 5. LA ANTONIMIA. 3 HOMONIMIA 9. LA FAMILIA LÉXICA 4. LA SINONIMIA. 6. LA METÁFORA. 8. EL CAMPO SEMÁNTICO 2 LA POLISEMIA.

EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS: LA MONOSEMIA. Cuando a un significante le corresponde un solo significado: oxígeno, bicarbonato, abdomen :

¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS PALABRAS HOMONÍMICAS? 2 LA POLISEMIA. Cuando a un significante le corresponden varios significados que nada tienen que ver: BANCO: asiento, conjunto de peces, entidad pública 3 HOMONIMIA. Se produce cuando dos o más palabras tienen significados distintos y sus significantes se escriben igual o de forma parecida y su pronunciación es idéntica. Es decir, cuando dos palabras que se escriben igual, significan algo distinto: cubo: recipiente de boca ancha con asas cubo: figura de seis caras iguales ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS PALABRAS HOMONÍMICAS?

¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS PALABRAS HOMONÍMICAS? Las palabras homónimas se dividen en: 3ª HOMÓFONAS. Se pronuncian igual pero se escriben de forma distinta: baca (de coche), vaca (animal), hora (reloj), ora (rezo). Significan algo diferente 3b HOMÓGRAFAS. Se pronuncian y escriben igual: llama (de llamar), llama (de fuego), llama (animal). sobre (para cartas), sobre (encima de), SIGNIFICAN ALGO DIFERENTE

4. LA SINONIMIA. Se produce cuando distintos significantes tienen el mismo o parecido significado: carta, misiva, mensaje, epístola; valiente, valeroso, audaz, intrépido, osado. 5. LA ANTONIMIA. Se dice que dos palabras son antónimos cuando poseen significados contrarios: vivir / morir; frío / caliente; subir / bajar.

6. METÁFORA. Consiste en una relación de semejanza entre dos significados: uno real y otro imaginario: TUS DIENTES son PERLAS. Si se da el caso que el segundo –el imaginario- sustituye al primero –el real-, puede hablarse de metáfora pura: LAS PERLAS de tu boca

7. METONIMIA. Consiste en la designación de un término o cosa on el nombre de otro que guarda relación de causalidad, procedencia... EJEMPLOS: VOY A TOMARME UN JEREZ - Entre “Jerez” (ciudad) y “jerez” (vino) se establece una relación de proximidad, ya que el significados y el significante de la primera –la ciudad de Jerez- se utiliza para nombrar al segundo-el vino-. SE COMPRÓ UN PICASSO SE BEBIÓ UNA COPA

8. CAMPO SEMÁNTICO . Es el conjunto de palabras o elementos significantes con significados relacionados, debido a que comparten un núcleo de significación común. Pared, muro, tapia, cerca, verja, muralla

9. FAMILIA LÉXICA . Es la que se forma con palabras que poseen el mismo lexema bolso, bolsillo, bolsa, embolsar, desembolsar (están formadas con el lexema bols-). ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA DEL CAMPO SEMÁNTICO? En que el campo semántico agrupa a las palabras por su significado : padre, madre, hijo, hermano, tío

FIGURAS RETÓRICAS Podemos definirlas como los recursos expresivos de la lengua literaria, que consisten en una alteración del uso normal del lenguaje, con el fin de llamar la atención sobre el uso del propio lenguaje. En ocasiones se utilizan en la lengua común. COMPARACIÓN Relación de dos términos o dos ideas semejantes con expresión de la comparación (como, igual.-..). Dientes como perlas METÁFORA Identificación de dos términos, uno real y otro imaginario, sustituyendo el primero por el segundo. Las perlas de tu boca HIPÉRBOLE Representación de la realidad de forma exagerada, aumentando o disminuyendo excesivamente cualidades, acciones... Su boca era una gruta PERSONIFICACIÓN Atribución de cualidades humanas a seres inanimados. El sol nos saluda al amanecer METONIMIA Designación de un término o cosa on el nombre de otro que guarda relación de causalidad, procedencia... Se compró un Picasso. Se bebió una copa HIPÉRBATON Alteración del orden lógico o gramatical de las palabras. Del salón en el ángulo oscuro ANTÍTESIS Presentación de dos ideas, pensamientos, expresiones o palabras contrarias. Vivo sin vivir en mí IRONÍA Dar a entender lo contrario de lo que se desea o se piensa. Es listo el chico…. ANÁFORA Repetición de una o varias palabras al comienzo de una frase o verso Por ti…por tí ALITERACIÓN Repetición de un sonido o varios iguales e próximos, en un verso, estrofa, periodo... Con el ala aleve del leve abanico ONOMATOPEYA Imitación de sonidos reales por medio de procedimientos fonéticos de la lengua. toc-…toc PARANOMASIA Utilización de palabras que suenan de forma parecida, pero de sentido distinto. Vendado que me has vendido

FIGURAS RETÓRICAS -2- ELIPSIS Supresión de un elemento, sobreentendido por el contexto. Aporta rapidez e intensidad A enemigo que huye, puente de plata ASÍNDETÓN Supresión de los nexos coordinantes entre términos que normalmente los llevaría Rendí, rompí, derribé, rajé, deshice, prendí ANÁFORA Repetición de una o más palabras al comienzo de varios versos o frase Todas visten un vestido, todas calzan un calzar ENUMERACIÓN Acumulación de elementos diversos de forma caótica o desordenada o bien como gradación ascendente o descendente En polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada. PARALELISMO Distribución de los elementos de la oración "en paralelo" en cuanto a longitud, formas gramaticales, estructuras sintácticas o cadencias rítmicas. Tus descuidos me maltratan, Tus desdenes me fatigan. Tus sinrazones me matan APÓSTROFE Apelación vehemente a una persona o cosas personificadas en tono exclamativo Navega, velero mío,... INTERROGACIÓN RETÓRICA Preguntas que no esperan respuestas, constituyen afirmaciones o desahogos emocionales. Y si caigo ¿qué es la vida? EPÍTETO Adjetivo que aporta una cualidad innecesaria o inherente al sustantivo con fines estéticos. Verde prado, blanca nieve, rosadas mejillas,... ALEGORÍA Consiste en traducir un plano real, A, a un plano imaginario, B, a través de una serie ininterrumpida de metáfora. Nuestras vidas son los ríos que van a dar en la mar... Allí van los señoríos Allí los ríos caudales Allí los otros medianos... PLEONASMO Es el empleo de palabras innecesarias para resaltar una idea o sentimiento Lo vi con mis propios ojos, métete adentro, sal afuera, el cadáver de un difunto muerto que ya falleció