Identificación de la biodiversidad Biól:Rosario Castillo Santos

Propósito del módulo Tomar conciencia de la biodiversidad de su entorno mediante la descripción de los procesos biológicos de los seres vivos y su interrelación, con el fin de implementar acciones de mejorar al ambiente y por consecuencia a la sociedad en general.

La biología es la ciencia que se encarga de estudiar a los seres vivos desde diferentes aspectos: origen, evolución, análisis estructural y funcional que les son comunes, capacidad de adaptación a las diferentes condiciones climáticas del planeta, principios que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios a través de su reproducción y la manera como se relacionan entre sí y con el ambiente donde se desarrollan.

Divisiones para el estudio de la biología la biologia se divide en tres: Botánica Zoología Microbiología

Botánica Esta ciencia se divide en dos: Fanerogámica Criptogámica

Zoología Ictiología: Peces Entomología: Insectos

Ornitología: Aves Herpetología: Reptiles Mastozoología: Mamíferos

Protozoología: Protozoos Microbiología Virología: Virus Protozoología: Protozoos

Bacteriología: Bacterias Micología:Hongos

Parasitología Citología Histología Genética Paleontología Taxonomía Evolución Patología Inmunología Bioquímica Biofísica Anatomía Fisiología Ecología Embriología

Ciencias auxiliares Matemática.- Para cuantificar el fenómeno biológico, es decir, para calcular ciertos aspectos importantes. Química.- Estudia la estructura molecular de la materia viva. Física.- Para estudiar el flujo de materia y energía en el medio vivo. Geografía.- Estudia hechos y fenómenos físicos que se suceden en algún punto de la superficie terrestre. Meteorología.- Estudia fenómenos atmosféricos relacionados con el medio biológico. Geofísica.- Estudia el sistema solar y la relación de los astros con la vida en la Tierra, explotación de recursos petrolíferos y minerales, erupción de volcanes y movimientos telúricos. Geoquímica .- Estudia las combinaciones y los ciclos de los elementos químicos en la biosfera.

Para alcanzar la competencia planteada se recomienda: Conceptualizar ramas y áreas de los seres vivos como un proceso cognitivo que ayude a entender la adaptación de los organismos al medio ambiente. Aplicar técnicas de trabajo compartido, analizando el esfuerzo de los demás y desarrollando un pensamiento critico sustentable. Promover la capacidad analítica utilizando material bibliográfico, textos o cibernético acerca del tema tomando aquellos conocimientos útiles para la realización de proyectos.