Evolución de la Tecnologías para el Desarrollo de Aplicaciones Distribuidas Rogelio Ferreira Escutia.

“Viaje al Rancho Ecológico La Planta”
Búsqueda en la Web Rogelio Ferreira Escutia. 2 Cómo funciona La Web, 2008http:// Anatomía de la Web.
SESIONES DE RECURSOS Y WEB 2.0. Recursos en la red CATEDU CATEDU es el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación y está situado en Alcorisa (Teruel).
H ERRAMIENTAS PARA ENSALZAR TU WEB. Virginia Soto-Aguilar Cortínez Skype: virgirimisp Con el auspicio.
Wikis en educación: ANÁLISIS DE UN CASO. la tecnología califiquemos con un adjetivo
En Aprender es Fácil… Nuestro objetivo es que el profesionista aprenda a manejar de manera práctica las herramientas necesarias para la obtención de información.
Construyendo una Guía de Trabajo
Identificación y diseño de un ambiente de aprendizaje - IE "Anderson"
Consejería de Educación, Cultura y Deporte TE: posibilidades.
Tic de Primeros Auxilios Educativos
HISTORIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA
PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN. CREAMOS Y APRENDEMOS CON LAS TIC.
Intercambio de experiencias entre profesionales de la salud en entornos virtuales colaborativos Aprendizaje compartido Misión: ofrecer a los profesionales.
Es la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. Es una actitud, no una exactamente una tecnología.
CHICLAYO, 20 DE JUNIO DEL 2012 SESION DE CLASES MEDIADA CON TIC SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LOURDES POMALCA MILEYDI.
E-aprendizaje Departamento de Informática Biomédica
Las Redes Sociales: Aplicadas en la Educación - Facebook Patricia Acosta Vargas Mayo 2011
 Sociedad digital: repensando nuestra realidad  Alfabetización digital: nuevas competencias para un mundo cambiante  Herramientas: El entorno google.
Tecnología Educativa ¿Qué haremos en esta materia?
Compara las herramientas que brinda la web 2.0 para valorar y evaluar a los estudiantes de manera virtual y/o semi-presencial.
Una manera diferente de hacer las cosas (Filosofía y herramientas) LAS TICS Y EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS.
¿Por qué invertir en redes sociales? O Por que los likes, seguidores, fans, followers que tienes en tu, facebook, twitter, linked in, Youtube, google.
“La Mediación Digital para Fomentar el Aprendizaje
Sonsoles de Juan 09 de Septiembre de Historia y finalidad Leonardo da Vinci es el programa europeo que ha financiado un importante % de este proyecto.
Epidemiología, la Atención Primaria y la Salud 2.0
Básicamente el proyecto consiste en enseñar a los estudiantes otras formas de aprovechar el computador para el aprendizaje, de tal manera que puedan mejorar.
1web Comprender el concepto de Web 2.0. Conocer las clases de herramientas disponibles. Mostrar ejemplos relevantes de uso en centros educativos.
Ana María Paz Docente I.E Bachillerato Patía. Centro Docente Nuestra Señora De las Mercedes Patía- Cauca Lucy Erazo Burbano Formador.
Ecosistema TIC de gestión del conocimiento e integración de servicios Dr. Francisco José García Peñalvo Departamento de Informática y Automática / Instituto.
Tecnología de la Información y comunicación. Nombre: Catalina Aedo. Curso: 6B Asignatura : Taller vs. Profesora: Karla Contreras.
Una reflexión sobre la formación HEDA Cómo formarse en el uso pedagógico de las TIC.
HERRAMIENTAS DE LAS TIC. NAVEGADOR DE WEB: Un navegador de web es una aplicación de Internet, que nos permite que la información de archivos y sitios web.
TECNOLOGIA EDUCATIVA Oliver Infante Lara Kristina Lee Overcast
Page  1 Programa del Curso Haz que Tus Redes Trabajen para Ti  ¿Qué es Social Media?  ¿Para qué me sirven las redes sociales?  ¿Beneficios de las Redes.
Ing. Sandy Romero Cuello, M.Sc Ing. Jaider Quintero, M.Sc
Las nuevas tecnologías
321 Talleres en producción, manejo y gestión de contenido para la Web a estudiantes del Programa Access.
HERRAMIENTAS WEB APLICADAS A LA ENSEÑANZA EN INGENIERÍA, TECNOLOGÍA Y CIENCIAS ESCUELA POLITÉCNICA de CHIMBORAZO.
Plan de Formación en centro IES Biello Aragón Javier Fernández Lozano.
Realizado por: Ana Blandin.
Constanza Bouniot Escobar.  ¿En que conciste?  Que es  Como fuenciona.
Orientaciones para la articulación del PLE con el curso Control de Calidad Yopal-Casanare 27 de Agosto de 2014 FI-GQ-OCMC V ZAO.
Estudiantes Competencias digitales: saber navegar expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los riesgos Competencias sociales:
Redes IITQ4..ó 6.
Comunicación y Mercadeo/ Informe de Gestión Primer Simposio Colombiano de Sistemas Inteligentes de Transporte (ITS) Septiembre de 2012.
Modulo : Redes sociales El módulo que te acerca el mundo y te comunica de diversas formas con él, la búsqueda de información, la manera de almacenarla.
Nombre: benjamín pinilla l. Curso: 6-A Fecha:21/08/2015 Asignatura: vida saludable Profesora: Carla Contreras.
ETR – Area TIC Nuevas Tecnologías en el Contexto Educativo Nivel 2 Región 10 Capacitadora María Cristina Balbo.
Tecnologías de la información y comunicación Nombre: Joaquín Torres Curso:5ºB Asignatura: taller vs Profesora: Karla Contreras.
REDES SOCIALES.  Una red social es una forma de representar una estructura social.estructura social  La investigaciones ha mostrado que las redes sociales.
“LAS REDES SOCIALES Y SU USO ACADÉMICO” Néstor Yasherth Gómez Armenta.
Clase N° 1 El Aula Expandida: La Producción Colaborativa en Red Clase N° 1 El Aula Expandida: La Producción Colaborativa en Red Tutora: Ing. Carmen Leal.
Clase N° 1 El Aula Expandida: La Producción Colaborativa en Red Clase N° 1 El Aula Expandida: La Producción Colaborativa en Red Tutora: Ing. Carmen Leal.
INTEGRANTES  Barrionuevo, Cristian : Biología (Modelo 1 a 1/Modelo temático 1: Organizadores gráficos/Enseñar y aprender con Tics/MPP/Desarrollo de.
HERRAMIETAS WEB 2.0 POR: CRISTIAN BENITEZ. ¿Que son?  Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados)
CIBERCULTURA COMUNIDADES VIRTUALES Y REDES SOCIALES  YESENIA PATRICIA PEREZ RIVERA  CODIGO:  UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2015.
 Destinatarios: alumnos de 4° año  Viaje: Misiones  Propuesta: trabajo por proyecto  Producto: construcción de un blog por grupos.  Se realiza en.
INTEGRAR LAS NTIC EN EL AULA No es cuestión de “saber informática”. Sino tener predisposición a integrar las NTIC como una herramienta didáctica mas.
Examen de grado Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Presentado por Elizabeth Gladys Giménez.
Centro Corporativo Universitario CECOU Red Internacional para el Aprendizaje Colaborativo de la Educación Virtual (Riacev) Diplomado Internacional de Formación.
Mi visión de LA WEB 2.0 Por Carlos Mario Vanegas S. Docente de cátedra Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.
Autor: Amarilla Alejandro (Leg 61547). Historia de las Redes Sociales Década de los 80 nacen los newsgroup 1995 se crea classmates.com, primer red social.
ciencia que deriva, por un lado la informática que es la ciencia que estudia el tratamiento o procesamiento automático de la información y por otro de.
LICENCIATURA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ALUMNO: JUAN JESÚS MARTÍNEZ VÁSQUEZ.
influye en la búsqueda de la identidad personal Son las relaciones creadas entre miembros de diferentes agrupaciones sociales. Toda una comunidad hace.
CREACION DE LAS REDES SOCIALES FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, INSTAGRAM, LINKEDIN.
Es el conjunto de características que nos identifican dentro de una red Son aquellas redes sociales que utilizamos creando un perfil con una identidad.
Servivios Online Bajar videos de Youtube. 1. ¿Qué es un servicio online? 2. ¿Los utilizas? Ejemplos Importancia a nivel personal, educativo, profesional.
La integración de las TIC en el aula Mg. Julio Gonzalo Brito Planificaciónde Actividades Actividades.